Arte E Educação Museus E Escola

Conta a história de uma professora de arte que, educada na liberal Universidade de Berkeley, na Califórnia, enfrenta uma escola feminina, tradicionalista – Wellesley College, onde as melhores e mais brilhantes jovens mulheres dos Estados Unidos recebem uma dispendiosa educação para se transformarem em cultas esposas e responsáveis mães. No filme, a professora irá tentar abrir a mente de suas alunas para um pensamento liberal, enfrentando a administração da escola e as próprias garotas. O…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS BACHARELADO EM MUSEOLOGIA TCC Etapas Ana Lucia Silva Pinto Pelotas Maio de 2014 Cronograma e Descrição das fontes: ABRIL MAIO JUNHO JULHO 1ª etapa x x 2ª etapa x 3ª etapa x 4ª etapa x x 5ª etapa x 1ª Etapa: Revisão Bibliográfica CURY, Marília Xavier Cury. Exposição: concepção, montagem e avaliação. São Paulo: Anna

escolar. Bibliografia sugerida  FERREIRA, Luciana Haddad (Org.). Arte de Olhar: percursos em Educação. Campinas: Ílion Editora, 2011.  CUNHA, Susana Rangel V. Cor, som e movimento: a expressão plástica, musical e dramática no cotidiano da criança. Porto Alegre: Mediação, 2002.  FRIELDMANN, Adriana. A Arte de Brincar. Petrópolis: Editora Vozes, 2005. Sites sugeridos para pesquisa  BLAUTH, Lurdi. Arte e ensino: uma possível Educação Estética. In: Revista Em Aberto. Brasília, v.…

1. ETAPA 1 Educação não formal Trata-se de uma proposta de educação empreendedora, comprometida com o desenvolvimento humano, social e econômico sustentável, que possibilite garantir as aprendizagens necessárias à vida, ao trabalho, à participação e a cidadania plena, combinando as atividades, os sujeitos e o contexto em que vivem. A proposta é desenvolvida dentro dos quatro pilares da educação: aprender a conhecer; aprender a conviver; aprender fazer; aprender a ser. Envolve uma série de

Escola: Agrupamento de escolas de Tábua Disciplina: Educação Visual Docente: Título do trabalho: Museus de Arte Discente: Cátia Sofia Oliveira Correia Ano: 9 Turma: D Número: 3 Data: 22.02.2013 Ano letivo: 2013/2014 Índice: Introdução__________________________________________________Pág. 4 Museu Nacional de Arte Antiga_________________________________Pág. 5 - História do Museu_________________________________________Pág. 6/7 -Informações

pessoas). Guia de Museus e Instituições Culturais : Muito Prazer São Paulo, Thereza Cavalcanti e Simona Vasques. PALÁCIO DOS BANDEIRANTES (Morumbi) Em 30 de março de 1970, sob o governo de Abreu Sodré, o Palácio dos Bandeirantes torna-se a sede definitiva do governo paulista. A partir de então, houve um esforço no sentido de fazer do palácio do governo um centro de cultura, com a constituição de acervo de móveis, quadros e objetos. ACERVO MONTEIRO LOBATO – SMC Este pequeno museu,…

Realizei uma pesquisa e selecionei 2 escolas públicas, que trabalham com arte educação em sua grade curricular. A escola João Paulo II e Luiza Rosa Zarpellon Pinto, ambas de Irati. No segundo momento elaborei um questionário com perguntas objetivas e de fácil compreensão. Questionário 1) Para você professor, o que é Educação Patrimonial? 2) Qual nota você dá para os projetos da sua escola, em relação aos projetos que a escola possui para trabalhar com a Educação Patrimonial. 3) Se…

apoio do Ministério da Cultura, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet). “No ano passado trabalhamos muito para consolidar as políticas do livro e da leitura”, disse a ministra, enfatizando que, “em parceria com o Ministério da Educação, transformamos o Plano Nacional do Livro e Leitura em lei sancionada pela presidenta Dilma. E levamos essa política para ser gerida pela Biblioteca Nacional”. DESENVOLVIMENTO Segundo Ana de Hollanda, este ano foram alocados…

galerias, museus ou lugares públicos, ilustra livros e periódicos, além de, por meio de técnicas de animação, editoração eletrônica e digital, produzir vinhetas para TV e sites. Também gerencia acervos e mostras em centros culturais e fundações. Com licenciatura, dá aulas na educação básica. Fique de Olho ESCOLHA A MELHOR ÊNFASE PARA VOCÊ As habilitações mais tradicionais das graduações em Artes Visuais são Desenho, e Escultura, Gravura, Pintura, Cerâmica e Artes Gráficas. Mas…

BARBOSA, Ana Mae. INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE. São Paulo: Cortez, 2007. BARBOSA, Ana Mae.INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE. São Paulo: Cortez, 2007. AS MUTAÇÕES DO CONCEITO E DA PRÁTICA A aprendizagem da Arte é obrigatória pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB - no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, no entanto, essa obrigatoriedade não é suficiente para garantir a existência da Arte no currículo. Somente a acão do professor pode torná-la essencial para…