Arte E Cultura Trabalho

PLURALIDADE CULTURAL Cultura e Arte Indígena. Vivian Almeida Costa Professor-Tutor Externo: Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Artes Visuais – ART-0037 – Prática Educativa - Módulo 2 04/10/10 RESUMO O presente trabalho trata-se do estudo sobre a cultura e pluralidade que existe entre elas. Compreendendo o que é a cultura, as diferenças entre as culturas e a convivência entre elas. Pode-se conhecer um pouco sobre a cultura indígena…

Sumário Artes Visuais 3 Expressão e comunicação na pratica dos alunos em artes visuais 4 As artes visuais como objeto de apreciação significativa 4 As artes visuais como produto cultural e histórico 4 Dança 5 A dança como manifestação coletiva 6 Música 7 Comunicação e expressão em musica: Interpretação, improvisação e composição. 7 Apreciação significativa em musica: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical. 8 A música como produto cultural e Histórico: Musica e sons do…

A CULTURA ROMANA, UMA IMITAÇÃO DOS GREGOS? RESUMO Durante a fase de formação da identidade pessoal, e até depois dela, é comum que o indivíduo passe a basear-se em outras pessoas, coisas e fatos, afim de tomar referência para si de algo e, assim, formar seu senso sobre um(a) determinado(a) assunto ou coisa que vai de encontro ao seu objetivo. Esse comportamento caracteriza o ato e/ou a ação de imitar – fazer uma imitação. Partindo disso, traz-se uma reflexão sobre duas

MUNICIPAL DES. SILVINO BEZERRA NETO ALUNO(A)__________________________________________Série _________ No ______ CULTURA DO RN PROF. CARLINHOS C A S A S D E C U L T U R A Sobreviver de arte não é tarefa das mais fáceis, especialmente se o artista vive em cidades afastadas dos grandes pólos culturais. Pensando nisso, o Governo do Estado criou o Projeto das Casas de Cultura Popular, que visa melhorar a auto-estima da população e oferecer espaços apropriados para que os…

O ENSINO DA ARTE COMO CONTEÚDO CULTURAL: A ASSIMILAÇÃO DA CULTURA POR MEIO DO ATO PEDAGÓGICO RESUMO A presente pesquisa aborda o tema de Artes Visuais como produto cultural. O objetivo do trabalho foi verificar se o tema da formação cultural brasileira é abordado corretamente nas aulas de Artes. Para a produção do artigo foi utilizada pesquisa bibliográfica, com foco nas produções teóricas a partir da década de 70, se utilizando principalmente de autores de Arte-Educação brasileiros

YURI BITTAR O ESTILO KADIWÉU Uma análise da cultura indígena Kadiwéu aplicada ao projeto de produto. Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado á FACULDADE DE COMUNICAÇÃO E ARTES da UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE para a obtenção do Título de BACHAREL em DESENHO INDUSTRIAL – HABILITAÇÃO EM PROJETO DE PRODUTO, sob a orientação da Sra. Professora Mestre Regina Lara. São Paulo 2000 “A arte Kadiwéu contém diversos conceitos que podem ser de grande valia para o…

QUAL O PAPEL ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNIA? É comum ouvir dizer que a Arte não serve para nada; que não se resolve nenhum problema à como se a vida fosse baseada em problemas onde é preciso encontrar soluções práticas e úteis, sendo que o importante é estudar algo que sirva pra resolver alguma coisa. Talvez dessa forma consigamos sim resolver alguns aspectos essenciais como profissão, dinheiro, cálculos, se resumindo em cerca de 20% ou 30%da nossa vida. Mas onde fica o restante, os outros

factores culturais das suas civilizações mais marcantes, a Grécia e a Roma antigas.  DURAÇÃO TEMPORAL Ocorreu de 800 a.C até 200 d.C Produção cultural e artística A arte e cultura clássicas, muitas vezes denominadas como Antiguidade Clássica, constituem o estilo artístico e cultura predominantes na Grécia Antiga entre os séculos VI e IV a.C. e a sua herança continuada pelos diversos períodos político-culturais da Roma Antiga. Na Antiga Grécia, o estilo…

Aula de Artes 1ª Aula - Tons e cores. (Educação infantil) Objetivo: Proporcionar a descoberta de novas cores e tons Sunflowers – Van Gogh Iniciaremos a aula com uma conversa sobre as variedades das cores, dos tons e a diversidade de cores que podemos obter quando misturamos uma cor com a outra. Para ilustrar melhor, levaremos obras do Candido Portinari e Van Gogh, a fim de mostrar as cores e os tons utilizados nas pinturas. Com tinta guache e muita mistura, iniciaremos nosso…

DISCIPLINA ARTES VISUAIS PARA O ENSINO MÉDIO 1º Ano do Ensino Médio Modalidade: Pintura, escultura e arquitetura 1º. BIMESTRE Para os dois primeiros bimestres, sugerem-se as modalidades pintura, escultura e arquitetura. Estas contemplam o universo da arte no contexto em que a religião e os modos de vida estão diretamente relacionados à luta pela sobrevivência. Sendo assim os educandos serão provocados a refletir sobre as criações artísticas com o objetivo de compreender o significado…