PCN Artes
Artes Visuais 3
Expressão e comunicação na pratica dos alunos em artes visuais 4
As artes visuais como objeto de apreciação significativa 4
As artes visuais como produto cultural e histórico 4
Dança 5
A dança como manifestação coletiva 6
Música 7
Comunicação e expressão em musica: Interpretação, improvisação e composição. 7
Apreciação significativa em musica: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical. 8
A música como produto cultural e Histórico: Musica e sons do mundo 8
Teatro 9
O teatro como expressão e comunicação 10
O teatro como produção coletiva 10
O teatro como produto cultural e apreciação estética. 11
Conteúdos Relativos a Valores, Normas e Atitudes 12
Critérios de Avaliação 14
Critérios de Avaliação em Arte 14
Avaliação de Artes Visuais 14
Avaliação de Dança 15
Avaliação de Música 16
Avaliação de Teatro 17
Orientações para Avaliação em Arte 18
Orientações Didáticas 21
Criação e Aprendizagem 21
A organização do espaço e do tempo de trabalho 22
Os instrumentos de registro e documentação das atividades dos alunos 22
A pesquisa de fontes de instrução e de comunicação em arte 23
A história da arte 23
A percepção de qualidades estéticas 23
As atitudes dos alunos 25
Artes e os temas transversais 25
Trabalho por Projetos 27
Referências Bibliográficas 29
Artes Visuais
As artes visuais, além das formas tradicionais ( pintura, escultura, gravura, desenho, arquitetura, artefato, desenho industrial), incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade ( fotografia, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, performance).
Cada uma dessas visualidades é de modo particular e varias possibilidades de combinações e imagens, os alunos podem expressar-se entre si de diferentes maneiras.
O estudo de visualidades pode ser integrado nos projetos educacionais. Tal aprendizagem pode favorecer compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade e