Arte Científica

I - Unidade Sete - A CIÊNCIA. CAPITULO 1: A Atitude científica Quais as principais características dos saberes do senso comum? Por serem subjetivos, generalizadores, expressões de sentimentos de medo e angústia, e de incompreensão quanto ao trabalho científico, nossas certezas cotidianas e o senso comum de nossa sociedade ou de nosso grupo social cristalizam-se em preconceitos com os quais passamos a interpretar toda a realidade que nos cerca e todos os acontecimentos. Quais as…

problemas que não existiam antes. Assim a pesquisa de métodos especiais para administrar estes empreendimentos deu origem aos rudimentos da ciência da administração. Não se deve confundir a gerência de uma casa ou de nossa vida pessoal que tem sua arte própria, porém empírica com a gerência de uma instituição, considere aqui este termo como genérico para empreendimento, empresa. ETAPA 1 Administração Trata-se de uma história recente, com desenvolvimento lento e que…

A didática como arte Já se foi o tempo em que os melhores professores eram os que tinham mais informações e dominavam maior número de conteúdos disciplinares. Com a dinaminicidade do mundo globalizado, os conteúdos envelhecem rapidamente as informações científicas ficam cada vez mais provisórias e os antigos paradigmas do ensino dão lugar a novas formas de se encarar a DIDÁTICA para que esta possa atender aos desafios da modernidade. Neste sentido a DIDÁTICA tem perdido cada vez mais…

Arte, Educação e Cultura (Profª Ana Mae Barbosa - Professora Titular -USP, autora de vários livros, entre eles Tópicos utópicos (1998), Arte Educação: Leitura no subsolo (1999). Ganhadora do Prêmio Internacional Sir Herbert Read (1999) ). Educação para o desenvolvimento de diferentes códigos culturais A Educação poderia ser o mais eficiente caminho para estimular a consciência cultural do indivíduo, começando pelo reconhecimento e apreciação da cultura local. Contudo, a educação formal no

As ciências humanas ou humanidades são conhecimentos criteriosamente organizados em áreas científicas e que tratam dos aspectos do ser humano como indivíduo e como ser social. Embora do ponto de vista técnico, todo e qualquer conhecimento produzido pela humanidade seja uma “ciência humana”, a expressão Ciências Humanas em si refere-se somente àquelas ciências que tem o ser humano como seu objeto de estudo ou o seu foco, em outras palavras, as ciências humanas consistem nas profissões e carreiras

Souza Minayo e A Pesquisa em Arte de Silvio Zamboni Em linhas gerais Zamboni faz um paralelo entre a Arte e a ciência e ver muitas semelhanças entre ambas, principalmente no que tange o surgimento de rupturas, segundo o autor a arte e a ciência tem períodos históricos parecidos como também conceitos e quebras de padrões parecidos. No entanto o autor afirma que nas ciências o referencial histórico perde mais o seu valor com o passar do tempo, no entanto nas artes é essencial um…

Renascimento Período Durante os séculos XV e XVI intensificou-se, na Europa, a produção artística e científica. Esse período ficou conhecido como Renascimento ou Renascença. Principais características do Renascimento Valorização da estética artística da antiguidade clássica (greco-romana). Os artistas renascentistas defendiam a ideia de que a arte na Grécia e Roma antigas tinha um valor estético e cultural muito maior do que na Idade Média. Por isso, que uma escultura…

ARTE NA MUDANÇA DOS SÉCULOS XIX - XX No início do século XIX, os exércitos de Napoleão Bonaparte invadiram Portugal, obrigando D. João VI (rei de Portugal), sua família e sua corte (nobres, artistas, empregados etc.) a virem para o Brasil. D. João VI, preocupado com o desenvolvimento cultural, trouxe para cá material para montar a primeira gráfica brasileira, onde foram impressos diversos livros e um jornal chamado A Gazeta do Rio de Janeiro. Nesse momento, o Brasil recebe

VI Seminário de Iniciação Científica – SóLetras - 2009 ISSN 1808-9216 O ADULTÉRIO E AS RELAÇÕES SOCIAIS EM A MANDRÁGORA DE NICOLAU MAQUIAVEL Aline Ignácio Calahani (G-UENP/ Campus Jacarezinho) Dra. Luciana BRITO (Orientadora – UENP/ Campus Jacarezinho) Renascimento: momento de grandes transformações O Renascimento teve início na Itália. A economia dinâmica e mercantil no país foi de grande importância para o investimento na produção cultural, condição fundamental para o Renascimento.

FUNDAÇÃO CECIERJ - EXTENSÃO Martha Balieiro Rodrigues A MUDANÇA NA ARTE: Realismo, fotografia e impressionismo Rio de Janeiro 2011 Introdução Durante o século XX, o mundo passou por grandes mudanças, entre elas na arte, aonde renunciaram ao academicismo, ou seja, renunciaram aos padrões da arte acadêmica que imperavam até então, como a harmonia, o belo, a verossimilhança, perspectiva, as técnicas. Podemos dizer que essa ruptura com o real, com a verossimilhança, com a cópia…