Arruda Aranha Moderna 3 Ed 2006

contemporânea vive em uma época em que alguns a denominam de sociedade pós-moderna 1e outros de sociedade neoliberal2. Independente do nome que se dá a este novo modelo societário, é certo que ele gera mudanças nas formas de se relacionar do sujeito sócio-histórico3, provocando conflitos aos quais todos nós estamos submetidos, segundo Ribeiro(2003): Um conflito está presente no homem atual: aceitar os valores da racionalidade moderna, que se centra com ênfase no binômio…

diferenciadas. O homem, como ser de relações, desafiado pela natureza, a transforma com seu trabalho e o resultado desta transformação, que se separa do homem, constitui seu mundo. O mundo da cultura que se prolonga no mundo da história (FREIRE, 2006, p. 65). Ser feito de tempo é ir além do kronos, é compreender a extensão de sermos seres históricos, formadores de heranças culturais, artífices de projetos, mudanças e concepções. Com o passar do tempo à história da educação deixou de…

homem o maior dos bens; todos a temem, como se soubessem ser ela o maior dos males. A ignorância mais condenável não é essa de supor saber o que não se sabe? Platão, A Apologia de Sócrates, 29 a-b, In. HADOT, P. O que é a Filosofia Antiga? São Paulo: Ed. Loyola, 1999, p. 61. Com base no trecho acima e na filosofia de Sócrates, assinale a alternativa INCORRETA. A) Sócrates prefere a morte a ter que renunciar a sua missão, qual seja: buscar, por meio da filosofia, a verdade, para além…

TAIANE DE OLIVEIRA SCHENKEL 447918 JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA 445945 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ªCAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, MARÇO/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL 6 4 INSTITUIÇÕES ESCOLARES DA COLÔNIA, IMÉRIO E REPÚBLICA 8 5 A HISTÓRIA DA ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA FELIZ 10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 131…

superior. * 1920 – “Otimismo Pedagógico”. Movimento eufórico que desencadeou por todo o país uma série de reformas de ensino em nível estadual, restritas, aos ensinos primário e normal. * 1922 – Movimento dos 18 do Forte. Semana da Arte Moderna. * 1924 – Rebelião Tenentista. Escola Renovada proposta pelos profissionais de educação. * 1923 – Reforma Lourenço Filho (abrangência estadual) – Realizada no Ceará * 1925 – Reforma Anísio Teixeira – Realizada na Bahia *…

está levando os alunos à repetência e analisar a existência de dependência espacial nas taxas de distorção idade-série, no Ensino Fundamental. O trabalho está centrado nos pensamentos de teóricos renomados no tema em estudo tais como: Moysés (1995) Aranha (1993),Freire, (1990)Topczewski (2000), Demo(1993). Repetência, evasão escolar, indisciplina, falta de proficiência por parte dos professores e alunos, distorção idade-série enfim, todos esses problemas levam ao fracasso 1 / 10…

OLIVEIRA SCHENKEL 447918 JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA 445945 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ª CAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, ABRIL/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL 6 4 INSTITUIÇÕES ESCOLARES DA COLÔNIA, IMPÉRIO E REPÚBLICA 9 5 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO 11 5.1 A HISTÓRIA DA ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA FELIZ 11 6…

Nascimento,Maria Isabel Moura;Instituições escolares no Brasil Colonial e Imperial disponível em : http://gephisnop.weebly.com/uploads/2/3/9/6/23969914/instituioes_escolares_no_brasil_colonial_e_imperial.pdf FOX, Mem. Guilherme Augusto Araújo Fernandes. São Paulo: Brinque Book, 1984. ARANHA, M. L. de Arruda. História da Educação e da Pedagogia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006. Logotipo da anhanguera. Disponível em http://fabioandrebastosdealmeida.blogspot.com.br.

porém mais precisamente pensaremos o discurso institucional da educação, em como ela se insere nas questões políticas e econômicas das sociedades, traduzindo necessidades e valores dessas mesmas sociedades. 1 ARANHA, Maria Lucia de Arruda. História da Educação.. 2ª ed. SP: Moderna, 1996 2 BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício de historiador. RJ: Jorge Zahar Editor, 2001 RPD – Revista Profissão Docente, Uberaba, v.7, n. 15, p. 30-58 jan/jul .2007 – ISSN 1519-0919 …

profession that requires constant updating. Keywords: Continuing Education. Research. Teachers. Early Childhood Education. LISTA DE QUADROS Quadro 1- Sexo 37 Quadro 2- A escola oportuniza momentos de formação continuada 40 Quadro 3- Já participou de algum curso 40 Quadro 4- Com que freqüência participa de cursos de formação 41 Quadro 5- A formação continuada pode oferecer benefícios para o processo 43 ensino-aprendizagem. Quadro 6- Os professores são…