Arroyo Sobre Cuidar E Educar

PROJETOS INTERDISCIPLINARES Muitas velas. Muitos remos. Âncora é outro falar... Tempo que navegaremos não se pode calcular. Cecília Meireles NOTA SOBRE OS AUTORES Nós, os autores deste livro, procedemos de disciplinas voltadas à formação de professores, tanto em cursos de graduação como de pós-graduação, todos nos consideramos professores e investigadores, num movimento contínuo de pesquisa-ação engendrado nos nossos pensares e fazeres docentes João Paulo Pooli – Graduação em…

aluno, de modo que, à medida que enfrente novos desafios, uma nova postura crítica e comprometida o incentivará a participar de propostas de intervenção na realidade. Além do estudo sobre a Gestão da Sala de Aula, o aluno terá a oportunidade da reflexão sobre o papel dos objetivos e conteúdos de ensino e sobre a importância do planejamento. Verificará as oportunidades cotidianas inclusas nas relações interativas entre professor e aluno, sobretudo na possibilidade do desenvolvimento…

utilizadas por diferentes grupos sociais, valorizando sua riqueza e superando sua discriminação; observar o trabalho simbólico, os deslocamentos operados pela palavra e as marcas linguístico-comunicacionais que orientam seus usos; e refletir criticamente sobre o tema abordado, buscando propostas de intervenção que demonstrem respeito aos direitos humanos. Metodologia Aula expositiva dialogada, pesquisa, leitura e apresentação oral e escrita. Análise e discussão das e das obras literárias…

direitos. Sendo assim, a razão pedagógica já não é uma razão política do Estado, mas a razão ética do Educando, que limita tanto a onipotência estatal como o arbítrio parental. A nossa Constituição dispõe como competência privativa da União em legislar sobre leis gerais da educação, de modo, a definir diretrizes e bases da educação nacional. Já aos Estados Distrito Federal e Municípios cabem, dentro de sua esfera de ação, legislar de forma complementar ou até mesmo concorrentes e…

exclusividade no texto, insistimos em fazer um trabalho com uma leve abordagem na questão de gênero, pois entendemos que a contribuição da figura feminina no processo de produção, tornado invisível, propositadamente ou não, nos remete à reflexão sobre como tem sido o processo educativo das gerações futuras. Processo, por vezes, 15 conduzido e direcionado pelas próprias mulheres, já que a educação na família, e aquela chamada de escola básica, tem sido um espaço de trabalho…

pode desenvolver seu trabalho em variados ambientes, além do espaço formal que é a escola. Os chamados espaços não-formais, onde o pedagogo pode atuar, são, por exemplo: museus, hospitais e empresas. De acordo com Miguel Arroyo, as representações sociais do pedagogo colocam sobre ele determinados olhares, sendo que esses modos de ver vão interferir em sua forma de representar-se e articular-se em diferentes contextos sociais. Segundo esse autor, em relação à identidade do pedagogo,…

PREVENTIVO PARTICIPATIVO 7. JUSTIFICATIVA: Na perspectiva de que o Conselho de Classe Preventivo Participativo deva oferecer condições de emitir juízo de valor sobre a evolução do processo educativo é que estamos propondo um trabalho que possibilite a participação efetiva dos seus diferentes integrantes, para que a reflexão sobre as necessidades pedagógicas, nos domínios da escola pública estejam articuladas com a proposição de ações concretas, viáveis e aplicáveis no…

modo a valorizar mais os próprios saberes e as possibilidades de reflexão e aprendizagem, com a presença de aspectos subjetivos e afetivos. Objetivos específicos apontam para: Analisar o impacto das atividades desenvolvidas nas formações continuadas sobre a prática dos professores. Verificar como os fatores subjetividade e afetividade influenciam a prática dos docentes. Avaliar a escola como espaço privilegiado de formação contínua. Compreender as dinâmicas que se desenvolvem nas…

é necessária a organização prévia, que envolve várias etapas: 1. PESQUISA: Pode ser desenvolvida em livrarias e bibliotecas, na Internet e em locadoras nas quais livros, revistas especializadas, vídeos, etc. poderão servir de fontes de informação sobre o tema. 2. TOMADA DE NOTAS: Tome notas, resuma ou reproduza textos verbais e não-verbais que possam ser úteis à exposição. Esse trabalho tem em vista a produção de um roteiro em que deve estar anotado tudo o que for útil para enriquecer…

empírico 025 6 Contribuições pretendidas 027 7 Marco teórico e conceitual do objeto 028 CAPÍTULO I 1 038 A EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM SE PLANTANDO TUDO DÁ 038 1.1 Panorâmica histórica sobre a educação do campo 040 1.2 Ampliando a visão sobre a educação do campo 045 1.2.1 A educação do campo 046 1.2.2 A pedagogia do campo 051 1.3 O Ensino médio brasileiro 055 CAPÍTULO II 058 2 A EDUCAÇÃO EMANCIPADORA E…