Aprendizagem Segundo Freud

2º Semestre Psicologia da Educação MATÃO / SP – Outubro/2013 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação Freud, nasceu em 1856 em Freiburg, território pertencente a Áustria, e que atualmente está anexado a Tchecoslováquia. Filho de família judaica, Freud aos 4 anos muda-se para Viena e lá vai passar a maior parte de sua vida, somente aos 82 anos que elevai morar em Londres e lá que aos 82 anos…

PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 20 de Setembro de 2013. SUMÁRIO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD 1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD Sigmund Freud foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, na Checoslovaquia, de origem judaica. Suas contribuições para a…

analfabeto, sempre contribuiu positivamente estando ao meu lado e admirando meu interesse, minhas qualidades e dizendo: “ESTÁ MENINA VAI LONGE.” O brigado paizinho; Agradeço aos meus professores que contribuíram direta ou indiretamente com minha aprendizagem; À professora primária Dona Bernadete Cabral, por ser a responsável pelo meu encantamento pelo saber, através de suas diversificadas aulas até pelo simples uso do famoso fantoche, para dar vida a nossa imaginação; A professora…

A obra de Sigmund Freud, centrada inicialmente na terapia de doenças emocionais, também veio contribuir em muito na área social e na pedagogia, pois o ato de educar está intimamente relacionado com o desenvolvimento humano, especialmente do aparelho psíquico. Através das reflexões feitas pelo psicanalista, podemos entender melhor enquanto educadores, como se processa em nossos educandos o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. As…

INDAIATUBA 2013 SIGISMUND FREUD “Nenhuma das aplicações da psicanálise excitou tanto interesse e despertou tantas esperanças (...) quanto seu emprego na teoria e na prática da educação.” (Freud, 1925). Sigmund Freud, médico austríaco e fundador da psicanálise nasceu em Freiberg, na Moravia em 06 de maio de 1856. Morreu em 23 de setembro de 1939 em Londres. Sua obra, traduzida em cerca de 30 línguas, é composta de 24 livros propriamente ditos e de 123 artigos. Freud também…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Relatório Final – Teóricos que contribuíram para a Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotsky Oliveira Leite Murraer R.A: 7930673258 Santos R.A: 8176736181 Santo R.A: 7984722217 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” sob orientação da professora tutora Silvia Peres.

“Teorias Psicológicas e suas Implicações na Pratica Educacional” Teorias Psicológicas Psicanalise Autores Freud Principais conceitos A psicanálise é uma teoria que parte por base de que nosso comportamento é regido por desejos inconscientes e a análise deve ser realizada através do reconhecimento dos instintos, anseios e impulsos que fornecem a energia para as ações individuais. Destacando também as ansiedades e os medos e tratando o inconsciente

Aprendizagem segundo Freud Freud jamais redigiu um trabalho tendo como objetivo a Educação, o que não o impediu, ao longo de sia obra, examinar, criticar caso necessário, o papel dos professores, dos pais, ou seja, a autoridade adulta sobre as crianças. Não há obra de Freud, em que ele não menciona em algum comenta sobre a questão da educação. Desde Três ensaios sobre a teoria da sexualidade (1905) até Mal-estar na civilização (1930), as referências a educação são constantes. O ponto…

PROFª SHEILA HAMBURG DEPIATTI FREUD: INCONSCIENTE E APRENDIZAGEM “A experiência analítica convenceu-nos da completa verdade da afirmação [...] de que a criança psicologicamente é pai do adulto e que os acontecimentos dos seus primeiros anos são de importância suprema em toda a sua vida posterior”. Freud SIGMUND FREUD (1856-1939) CONSTRUIU UMA TEORIA PARA COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DO PSIQUISMO HUMANO, DOS PENSAMENTOS, SENTIMENTOS E COMPORTAMENTOS QUE…

eles: Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky. Serão relatadas suas experiências na área psicológica que de acordo com seus conceitos é basicamente explorada pela educação. Todos os aspectos são definidos de maneiras diferentes, mas existe uma semelhança que é frisada frequentemente, o desenvolvimento psicológico infantil, que vem destacar a importância de compreender as emoções infantis, adequando o ensino a métodos que colaborem para um desenvolvimento sem transtornos. Palavras-chave:…