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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PETROLINA/PE DE 2014 – II UPE - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS – PETROLINA WILLYAM PEREIRA DA SILVA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Trabalho apresentado ao componente curricular Psicologia da Aprendizagem como pré-requisito parcial para obtenção de nota quarto período do curso de Ciências Biológicas da Universidade de Petrolina, Prof. Sebastiana. PETROLINA/PE DE 2014 – II APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Ocorre quando se fixa de forma apreendida certo conhecimento ou informação. Isso significa que para que isso se atenue, ou seja, para que isso realmente ocorra, que se parta do conhecimento prévio do aprendiz, portanto dos conhecimentos prévios dos alunos (que é o alicerce da aprendizagem significativa), o professor conseguira chegar ao seu objetivo final. APRENDIZAGEM MECÂNICA Refere-se a memorização de informações que não estabelecem relação ou conexão com outras informações ou conhecimentos existentes na estrutura cognitiva, sendo uma aprendizagem decorada. DE ONDE VEM OS SUBSUNÇORES? Os subsunções são estruturas de conhecimento especifico que podem ser mais ou menos abrangentes de acordo com a frequência com que ocorre aprendizagem significativa em conjunto com um dado subsunçor. A partir dai vão ficando cada vez mais capazes de ancorar novas informações uteis para facilitar a aprendizagem. CONDIÇOES PARA A OCORRENCIA DA APRENDIZAGEM Para Asubel aprender

sobre as teorias da aprendizagem Evandro Farias MPGOA-2012 Para o professor Marco Antônio Moreira, uma teoria “é uma tentativa humana de sistematizar uma área de conhecimento, uma maneira particular de ver as coisas, de explicar e prever observações, de resolver problemas” (MOREIRA, 2009 apud HERMIDAS 2012). De modo que uma teoria científica caracteriza-se por ser um sistema consistente formado por observações, ideias e axiomas ou postulados, constituindo no seu todo um conjunto que…

TEORIAS DA APRENDIZAGEM - VALERIA DA HORA BESSA (autora) Teoria de Jean Piaget Teoria psicogenética mais conhecida como construtivismo, onde Piaget explica que o individuo desde o seu nascimento ate a fase adulta constrói o conhecimento. Mas como ocorre a Aprendizagem, como aprendemos? - Piaget chegou a conclusão de que aprendemos a partir da ação dos sujeitos sobre os objetos, em que o sujeito é sempre aquele que vai em busca do conhecimento, o objeto é sempre aquilo que se deseja…

AS DIFICULDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO NAS TURMAS DO 6°ANO Maria Mília dos Santos* Maria Concebida Mesquita dos Santos** RESUMO O artigo discente as dificuldades no ensino aprendizagem da matemática em multiplicação e divisão tem como objetivo identificar as causas da defasagem no processo ensino aprendizagem,…