Aprendizagem Organizacional Por Chiavenato

produtividade, dando subsídios para o desenvolvimento do funcionário dentro da organização, fazendo com que ele alcance seus objetivos profissionais e ao mesmo tempo auliando a oraganização para o alcance de suas metas. RECURSOS HUMANOS De acordo com Chiavenato (2006) são pessoas que ingressam, permanecem e participam da organização, qualquer que seja o seu nível hierárquico ou sua tarefa. Os recursos humanos estão distribuídos em todos os níveis da organização. Recursos Humanos é…

Natal! Trataremos dos seguintes tópicos: AULA 4 (24/12/2012) 3 Educação, treinamento e desenvolvimento 3.1 Educação corporativa. 3.1.2 Educação a distância. 3.1.3 Planejamento, desenvolvimento e objetivos do ensino. 3.1.4 Avaliação. 4 Gestão organizacional 4.1 Planejamento estratégico: definições de estratégia, condições necessárias para se desenvolver a estratégia, questões-chave em estratégia. 4.1.2 Processos associados: formação de estratégia, análise, formulação, formalização,…

Revista de Educação Vol. XII, Nº. 14, Ano 2012 A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM RESUMO Danielle Maria Loureiro da Cruz danielle.machado@caixa.gov.br Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância do treinamento na aprendizagem, utilizando como modelo o processo elaborado para o desenvolvimento dos empregados da Caixa Econômica Federal. Estamos vivenciando uma Era em que as informações estão cada vez mais acessíveis à população, em uma…

“Treinamento é o ato de preparar as pessoas para o ambiente de trabalho tanto dentro como fora dela, em que o indivíduo é profundamente influenciado no meio em que vive, trabalha e desenvolve suas habilidades e conhecimentos em várias tarefas realizadas” (CHIAVENATO 1998, P.493). Com isso, percebe-se que o treinamento é um processo em curto prazo com um objetivo de esclarecer os conhecimentos adquiridos, as habilidades e atitudes onde cada trabalhador analisa e faz identificar uma…

estrutura com a teoria clássica de Fayol e com a teoria burocrática de Max Weber, seguindo-se mais tarde a teoria estruturalista. A reação humanística surgiu com a ênfase nas pessoas, por meio da teoria comportamental e pela teoria do desenvolvimento organizacional. A constante necessidade de inovação e renovação, a busca de flexibilidade e agilidade para proporcionar mudança e transformação, a adoção de novas ideias. Além do mais, é oportuno salientar que a teoria administrativa…

funções. As empresas podem ganhar vantagem competitiva ao alavancarem as competências essenciais para abrirem novos caminhos ao crescimento. As competências aperfeiçoadas pela aprendizagem focada facilitam a entrada em novos mercados. A capacitação dos colaboradores é de extrema importância para obter o sucesso organizacional, pois com funcionários motivados e treinados a lucratividade é maior tanto para agregar competências e habilidades para empresa e funcionário. Desta forma o…

Teixeira 205157 TEMA: DESAFIO DE APRENDIZAGEM Itapipoca – CE 14 de Junho de 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Desafio apresentado à disciplina de Processos Administrativos, ministrada pelo professor Daniel Carvalho (presencial) e a professora EAD Carolina Lino Martins, para obtenção parcial de nota no curso de Ciências Contábeis, da Universidade Anhanguera - Uniderp. Itapipoca-CE 14 de Junho de 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 EQUIPES DE TRABALHO 4 2.1 Tipos de Equipe 5 3 CULTURA ORGANIZACIONAL 7 4 TRABALHO EM EQUIPE 9 4.1 Resultados 9 5 CONLUSÃO 10 6 REFERÊNCIAS 12 DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES RESUMO Nota-se uma forte necessidade das organizações em aprimorar o desempenho de equipes de trabalho, o que provoca uma elevação no…

pessoas fora do cargo;  Avaliação dos processos de desenvolvimento de pessoas; Treinamento.  Conteúdo;  Objetivo;  Ciclo de Treinamento; Empregabilidade. Universidades Corporativas. Formação de Lideranças. As Organizações: comunidades de aprendizagem. Conclusão. Apêndice. Bibliografia. Equipe. Prefácio Atualmente as organizações estão focadas somente no lucro e no crescimento de produção em um curto período de tempo, porém estão esquecendo que o maior causador desse…

capacidade (CHC), para o ambiente de trabalho. ZERBINI e ABBAD (2010). De acordo com Zerbini e Abbad (2010), nem todas as situações que geram aprendizagem em organizações são ações formais de TD&E. O processo de aprendizagem natural, por exemplo, não necessita de procedimentos sistemáticos para ocorrer. Há muitas ações informais que também geram aprendizagem. Para melhor esclarecimento do assunto que será aborda neste trabalho, segue-se alguns conceitos sobre treinamento apresentado…