Aprendizagem Motora Magill

olímpicos, que são regulados pela FINA, e esportes aquáticos não-olímpicos. Esportes Aquáticos não-olímpicos  Esqui aquático  Mergulho aquático  Surf  Bodyboard  Windsurf e outros NADAR  O nadar é entendido como “qualquer ação motora que o indivíduo realiza intencionalmente para propulsionar-se através da água” (LANGENDORFER, 1986,p.63).  Esse conceito amplia o escopo do ensino tradicional da natação, uma vez que não considera os estilos – crawl, costas,…

Análise pedagógica do processo ensino-aprendizagem das saídas de bloco em natação Guilherme Tucher1, guitucher@yahoo.com.br; Emerson Filipino Coelho2 1. Especialista em Natação e Atividades Aquáticas Universidade Gama Filho (UGF) e em Treinamento Desportivo (UGF), RJ; professor na Faculdade de Minas (FAMINAS) 2. Mestre em Psicofisiologia do Exercício pela Universidade Gama Filho (UGF), RJ; professor e coordenador na Faculdade de Minas (FAMINAS). Artigo recebido em 07/03/2008 e aprovado…

todo o esporte, é baseado em gestos específicos, também chamados fundamentos”. Esses fundamentos devem ser bem trabalhados e desenvolvidos desde a iniciação no esporte para que haja maior eficiência em relação à habilidade motora necessária para a execução dos mesmos, que por não serem naturais e muitas vezes combinados com outras ações são de difícil execução. De acordo com Bizzocchi (2004), os deslocamentos utilizados dentro de quadra não são muito comuns e…

referido anteriormente, as actividades do dia-­‐a-­‐dia envolvem movimentos multiplanares sem, qualquer, orientação externa. Isto representa um desafio de coordenação motora com implicações importantes para a aquisição de habilidades e para o transfer das mesmas. Segundo a NSCA, 2005, em alguns aspectos, o treino …

Histórico da Empresa A Clínica de Reabilitação Física e Motora (ARTROCLIN) é uma organização relativamente nova no mercado. Começou sua história em 2008, na cidade de Ananindeua, no Estado do Pará, e tem como missão a reabilitação física de pacientes vítimas de traumas físicos e neurológicos, além do atendimento especializado na área de Ortopedia e Traumatologia. Fundada pelo médico Dr. Alcemir Paixão da Costa Palheta e pela Enfermeira Cristiane dos Santos Batista, a ARTROCLIN presta…

Introdução Feedback significa realimentação, regeneração e é compreendido como um importante instrumento para a aprendizagem independentemente da área a qual esteja sendo aplicado; contudo, existem diferenças substanciais no modo como é usado em cada uma das áreas de aplicação e no lugar que ocupa para cada uma delas. Genericamente, apresenta importância central no processo de aprendizagem, ao maximizar os resultados e motivar o sujeito que aprende. O feedback é um dever de quem o emite…

certos movimentos. Magill (1989 apud BARBANTI, 2002) afirma que para a maioria dos estudiosos, a capacidade motora é determinada mais por fatores genéticos do que pela experiência. Alguns autores definem as capacidades motoras como características ou traços estáveis e duradouros, provavelmente definidos geneticamente, que formam a base de certas habilidades motoras ( SCHMIDT E LEE, 1999 apud BARBANTI, 2002). Segundo Stallings (1973, apud BOJIKIAN, 1999), “habilidade motora é…

dos órgãos em geral (Pereira, 1996; Pitanga, 2004). Os exercícios físicos são formas de atividade física planejada, estruturada, repetitiva, que objetivam o desenvolvimento da aptidão física, de reabilitação orgânico-funcional e habilidades motoras (Nahas, 2003). Nesse contexto, a prática regular de exercícios físicos tem papel essencial no funcionamento normal do corpo e para a saúde, por esse motivo níveis de aptidão física apropriados devem ser mantidos durante toda a vida…

PRÁTICA MENTAL Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade Castelo Branco como exigência para obtenção do Grau de mestre em Ciência da Motricidade Humana, na área de concentração em mecanismos de aprendizagem hábil motora. BANCA EXAMINADORA _________________________________ Prof. Vernon Furtado da Silva…

objetivos, apesar de muitas vezes não terem consciência dos motivos que a influenciam a ter determinado comportamento. (MACHADO, 1997). A motivação é um dos principais fatores que interferem no inicio e também na permanência da atividade física. Para Magill (1984, p. 239), a motivação pode ser definida “como as causas que afetam o início, a manutenção e a intensidade de comportamento”. Tendo em vista a desmotivação das pessoas em relação à prática de atividade física regularmente,…