Aprendizagem Domínio Intelectual Ou Cognitívo

educador precisa ajudar o educando a buscar o equilíbrio na construção do seu ego, para que a aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz. RELATÓRIO DA EQUIPE 1. As pulsões parciais Para entender a sexualidade infantil, Freud estudou as perversões. Descobriu que na constituição dos seres humanos estão presentes práticas de natureza perversa que irão desaparecendo pela repressão, submetendo-se ao domínio das práticas genitais com vistas à procriação. Algumas perversões que permanecem no…

aparelho psíquico. Entendendo melhor os educadores, como se processa em nossos educando o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão, e emoção. Os processos mentais onde ocorre a aprendizagem do estudo, a vários tipos de pensamento da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor e aluno. Segundo Freud, os estudos de PSICANALISTICO devem direcionar-se mais a auxiliar o…

adaptações pessoais, sociais, emocionais e intelectuais. As consequências dessas mudanças se manifestam de diversas formas, e a escola é um dos cenários onde isso aparece com frequência. As dificuldades de aprendizagem são notórias se que se investiguem outros fatores de caráter emocional e relacional. É certo que essas crianças por proverem de lares desestruturados já apresentem alterações de comportamentos, oscilações de humor, e muitas vezes o aspecto cognitivo comprometido em algum…

conduzir o ensino. No Dicionário Aurélio, Didática possui o significado único de “técnica de dirigir e orientar a aprendizagem”. A momento, interessa-nos conhecer o conceito proposto por Libâneo (1990), quando ele explica que Didática é “uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino e aprendizagem – para, com o embasamento numa teoria da educação formular diretrizes orientadoras da criatividade…

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA ABORDAGEM DE VYGOTSKY E PIAGET O processo de aprendizagem pode ser definido de forma sintética como o modo como os seres adquirem novos conhecimentos, desenvolvem competências e mudam o comportamento. Contudo, a complexidade desse processo dificilmente pode ser explicada apenas através de recortes do todo. Por outro lado, qualquer definição está, invariavelmente, impregnada de pressupostos político-ideológicos, relacionados com a visão de homem, sociedade

especificidades. De acordo com Lewis e Wolkmar (1993), Piaget investigou estas habilidades mentais. O teórico considera que as crianças não herdam capacidades mentais prontas, apenas o modo de interação com o ambiente. Desta forma, as atividades intelectuais visam à adaptação do sujeito ao ambiente, sendo uma construção gradativa. Para Montoya, (2006) discute-se que na atualidade a principal discussão é entender como as novas formas de ação humana se organizam a partir de…

desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstracto. • Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas (em género) e não qualitativas (em quantidade). • Existem 2 aspectos principais nesta teoria: 1. O processo de conhecer e 2. Os estádios/ etapas pelos quais nós…

União de força, sensibilidade, disciplina, ousadia e alegria em aprender! A arte e sua prática no mundo escolar Justificativa: Ensinar arte na escola torna-se importante para o desenvolvimento cognitivo dos alunos, pois o conhecimento em arte amplia as possibilidades de compreensão do mundo e colabora para um melhor entendimento dos conteúdos relacionados a outras áreas do conhecimento. A proposta pedagógica tem como objetivo apropriar-se dos

motor e o atraso intelectual da criança. A psicomotricidade pode ser dividida em áreas como: Comunicação e expressão; percepção; coordenação motora; orientação; esquema corporal; lateralidade; pré-escrita e habilidades conceituais. Independente de estar dividida em áreas, sabe -se da importância da psicomotricidade quando se trata das dificuldades escolar es, bem como sua relação com a psicopedagogia.Todos os indivíduos envolvidos com o processo de ensino-aprendizagem são …

EDINA GUIMARÃES MONICA REGINA DE SOUZA VALDELUCIA DANIEL RESENDE A IMPORTANCIA DOS JOGOS MATEMATICOS NA APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS Projeto apresentado para integralização das Práticas do Módulo 03 – Licenciatura em Pedagogia - Centro Universitário Leonardo da Vinci em parceira com a UNICIC. Monitora Prof. : Ironilda Ferreira COLÍDER 2011 RESUMO O…