APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR

WILLIS MACHADO PIMENTEL APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR MANAUS 2013 AGDA PEREIRA DA SILVA CAIQUE DA SILVA THAUMATURGO ELIETE SIQUEIRA DE ANDRADE GRACE KELLY FERREIRA DOS SANTOS GILMARA CORRÊA PINTO IGOR MELO BASTOS JONAS MAGALHÃES DA CRUZ JOSÉ AUGUSTO FERREIRA PIRES JUNIOR JOSÉ ANTÔNIO MARCELO LEMOS DAMASCENO MÁRCIA RAFAELA MACHADO PIMENTEL PEDRO THIAGO AZEVEDO DE LIMA VANESSA DE OLIVEIRA RIBEIRO WILLIS MACHADO PIMENTEL APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR Trabalho para obtenção de nota junto à disciplina de APS da Universidade Paulista no curso de Educação Física. Orientador: Paula Abreu. MANAUS 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta os conteúdos da disciplina Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, as aulas foram desenvolvidas na forma teórica e também no meio prático começando focando diversos conteúdos tais como: Definições de aprendizagem e desenvolvimento motor, teorias do desenvolvimento motor, modelos do desenvolvimento motor, estágios do desenvolvimento motor dentre outros. Os conteúdos trabalhados nas aulas teóricas e práticas oferecem aos acadêmicos, noções de teoria da aprendizagem e desenvolvimento motor, bem como suas aplicações na formação e aperfeiçoamento do repertório motor. Além de identificar o conjunto de mudanças no desenvolvimento e os processos e mecanismos que…

contexto do processo ensino-aprendizagem de habilidades, depois de estabelecer os objectivos adequados aos alunos, o professor deve decidir como organizar o ambiente de aprendizagem e a própria prática. A organização da prática é uma variável importantíssima que deve ser pensada e estruturada, como forma de tornar a sessão de prática a mais eficiente possível. Ao realizar esta tarefa, diversas dúvidas podem aparecer ao professor. Algumas questões podem ser equacionadas: de que…

Resumo: Este ensaio apresenta conceitos básicos de desenvolvimento motor e suas implicaçoes para a educaçao física escolar. A partir da discussao do significado do movimento para os sistemas vivos argumenta-se sobre a necessidade de uma melhor compreensao do movimento como uma forma básica pela qual a interaçao ser humano-ambiente ocorre. A seqüência de desenvolvimento motor é discutida como fonte de informaçoes para estruturaçao de programas de atividade motora e para a formulaçao de…

(APS) ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. TEORIA MATURACIONAL............................................................................04 2.1 SISTEMA DINÂMICO..................................................................................04 3. AMPULHETA DE…

IDADE DA CRIANÇA: 04 ANOS ARREMESSAR Ação de Braço: (criança parada) - A criança flexiona o braço com altura acima da cabeça para ganhar força e equilíbrio na ação, flexionando com o objeto que será arremessado nas mãos, após suas mãos chegarem ao limite de seu alcance ela arremessa o objeto, estendendo-se os braços. Ação de Braço: (criança andando) - O braço da criança que esta andando quando vai arremessar o objeto e levemente flexionado ainda na altura da cabeça e quando chega no…

Questão 1 Diversas teorias foram elaboradas para descrever e explicar o processo de desenvolvimento motor desde a década de 20. Cada uma delas foram elaboradas por importantes estudiosos dentro desta área e trouxeram contribuições valiosas para o entendimento do processo de mudanças no comportamento motor. Entretanto... Cada uma delas apenas aceitava sua justificativa e descrição para explicar o desenvolvimento. Atualmente, é possível entender que apesar da…

25/8/2014 Aprendizagem e Controle Motor Cristiane Camargo criscamargo@hotmail.com Sobre a origem da disciplina Biologia Psicologia do Desenvolvimento Psicomotricidade Aprendizagem e desevolivento Motor 1 25/8/2014 Evolução e Desenvolvimento Motor n n n Evolução – A teoria da evolução afirma que as espécies atuais descendem de outras espécies que sofreram modificações, através dos tempos. Ultrapassa a história do organismo. Seleção Biológica – Características das espécies…

Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Considerações gerais: · Aprendizagem: centro de toda educação. · Qualquer que seja o objetivo sempre estará ocorrendo interação entre professor e aluno. · Interação depende da forma como o professor estrutura local ou ambiente de aprendizagem. Daí que para o professor torna-se fundamental compreender: · Como a pessoa aprende ? · Quais os aspectos do comportamento humano que envolvem a aprendizagem ? · Até que ponto a aprendizagem é semelhante para…

A Influência do Desenvolvimento Motor na Aprendizagem Existem teorias que salientam de tal modo à importância do movimento para a criança que admitem que as dificuldades de aprendizagem são o resultado de um desajustamento com o espaço que as envolve (Neto e col., 1989, citados por Silva e Marques, 2001). Segundo os mesmos autores, o movimento é um meio de ensino-aprendizagem particularmente relevante em crianças com dificuldades de aprendizagem. Com base nas múltiplas relações da…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR SÃO PAULO 2013 1 Conceição Delfino RA: 969919-8 Denis Tadeu Duarte dos Santos RA: B73IHE-8 Flávia Guedes dos Santos RA: B591CD-1 Gerson Bezerra Cavalcante RA: A15426-4 João Fernando A. M. Alves RA: B8576-0 Leandro Régis da Silva RA: B85CDB-1 Nathalia Cristina Almeida Dourado da Silva RA: B7881D-2 Paulo de Santana Lima RA: B47120-4…