Aplicação Da Teoria Dos Jogos

Universidade Federal da Paraíba www.cchla.ufpb.br/caos TEORIA DA ESCOLHA RACIONAL: LIMITES E ALCANCES EXPLICATIVOS Fernando Meireles* RESUMO Este trabalho busca avaliar algumas das variantes da Teoria da Escolha Racional sob a ótica de sua aplicabilidade. Unidas pelo uso da razão instrumental, as diferentes propostas aqui analisadas diferenciam-se quanto aos critérios de utilização deste pressuposto, o que levanta a questão da viabilidade dessa teoria. No decorrer do trabalho,…

cartéis ganhou importante reforço teórico com o aperfeiçoamento da teoria dos jogos, em especial com as contribuições do famoso matemático John Nash. Nessa teoria, analisa-se o comportamento de pessoas ou de empresas em situações em que há necessidade de agir estrategicamente, ou seja, de levar em consideração a reação dos “adversários” a cada uma das jogadas escolhidas por um participante.” (GVexecutivo, 2008). A combinação do jogo entre os oligopolistas pode perigosa e prejudicial aos…

Progressos da Teoria Geral de Sistemas Antes da Teoria geral dos Sistemas Até o surgimento da Teoria geral dos Sistemas a biologia dividia-se entre dois princípios controversos (duvidosos): mecanicismo, no qual seriam os organismos vivos apenas máquinas muito complexas onde, entendendo-se suas partes, entenderíamos todo seu funcionamento; ou vitalismo, onde os seres vivos possuíam algo que os diferenciassem da matéria inanimada(sem vida), uma espécie de “força vital”. Buscando…

Capítulo 20 A escola da Economia Matemática e a teoria dos jogos 20.1 Teoria dos jogos e comportamento econômico em John von Neumann (1903-1957) • Neumann nasceu em Budapeste. • Ainda criança, demonstrava familiaridade com o grego e evidenciava exuberante talento matemático. • Aos 18 anos, cursava três universidades: Química, em Berlim; Engenharia Química, em Zurique; e um doutorado em Matemática, em Budapeste. • Aos 24 anos, já era protagonista de uma das discussões…

O LÚDICO NA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Aluno: Thaís Koseki Salgueiro Orientador: Ozília Geraldini Burgo Curso: Pedagogia IES: UniCesumar Introdução O jogo sempre foi um elemento de formação cultural no desenvolvimento humano, porém atualmente promoveu-se uma espécie de revolução no ato de aprender e ensinar na educação ao colocar o lúdico como elemento auxiliar dentro do espaço escolar infantil. O ato de brincar está diretamente ligado à…

de entrega/tempo médio de entrega Variação contra orçamento Utilização de recursos Produtividade da mão-de-obra Valor agregado Eficiência Custo por hora de operação Ricardo Carmelito PALADINI, Edson Pacheco. Gestão da qualidade: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2000. SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart; HARLAND, Christine; et al. Administração da Produção. São Paulo: Atlas, 1999. A gestão da qualidade total consiste numa estratégia de administração orientada a…

Subárea da Educação Teoria da Psicologia Como se dá a aplicação da teoria escolhida na subárea (*) Exemplo de aplicação 1. Educação Infantil 1.1. A Educação de 0 a 6 anos deve assegurar bases para a continuidade do aprendizado. Segundo a UNESCO essa aprendizagem corresponde a quatro pilares: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser. 1.1.1. Aprender a conhecer: construir um conhecimento necessário sobre o mundo de forma significativa. 1.1.2. Aprender…

no cotidiano de instituições que atende esta faixa etária Compreende-se que muitas vezes e, em diversas situações, o professor não se sente interessado em desenvolver a atividade lúdica com seus alunos. Preocupa-se muitas vezes, apenas com a aplicação do conteúdo e não procura mudanças. Objetivos: A pesquisa desenvolvida em cima do tema, Brincadeiras na Educação infantil tem o intuito de promover uma educação diferenciada, uma educação capaz de encarar a ludicidade como um…

INICIAÇÃO ESPORTIVA: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS VALDOMIRO DE OLIVEIRA-DOUTORANDO ROBERTO RODRIGUES PAES-DOUTOR Introdução Nos dias atuais, temos observado um aumento considerável nas discussões sobre as metodologias de ensino-aprendizagem dos desportos; nos jogos desportivos coletivos, inúmeros são…

Web Aula 1 Jogos¹ Bem vindos a nossa primeira aula web da Unidade I !!! Inicialmente convido a todos alunos para assistirem ao vídeo motivacional abaixo relacionado. Mesmo que alguns já o tenham apreciado, nunca é demais tomarmos como base os belos exemplos de superação! Jogos Conforme estabelecido historicamente, os jogos podem ser definidos como “[...] uma atividade entre dois ou mais formadores de decisões que procuram alcançar seus objetivos em algum contexto limitador” (ABT, 1974 p.6).