Análise Livro Didático Feudalismo

muito elogiada.2 2- ESTUDO DE ARTIGO O livro didático tem despertado interesse de muitos pesquisadores nas últimas décadas. Depois de ter sido desconsiderado por bibliográficos, educadores e intelectuais de vários setores, entendido como produção menor enquanto produto cultural, o livro didático começou a ser analisado sob várias perspectivas, destacando-se os aspectos educativos e seu papel na configuração da escola contemporânea. O livro didático é um objeto cultural contraditório…

ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos…

é obrigatória e fará parte da sua média final. * ------------------------------------------------- Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1 A partir do estudo sobre tipos de conhecimentos, contemplados no livro didático, leia com atenção o texto abaixo e elabore uma redação, de no mínimo 20 linhas, identificando quais conhecimentos relacionam-se com o texto abaixo. No desenvolvimento da resposta aponte e comente duas características de cada…

Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. A partir do estudo sobre tipos de conhecimentos, contemplados no livro didático, leia com atenção o texto abaixo e elabore uma redação, de no mínimo 20 linhas, identificando quais conhecimentos relacionam-se com o texto abaixo. No desenvolvimento da resposta aponte e comente duas características de cada…

prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1 A partir do estudo sobre tipos de conhecimentos, contemplados no livro didático, leia com atenção o texto abaixo e elabore uma redação, de no mínimo 20 linhas, identificando quais conhecimentos relacionam-se com o texto abaixo. No desenvolvimento da resposta aponte e comente duas características de cada…

atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1 A partir do estudo sobre tipos de conhecimentos, contemplados no livro didático, leia com atenção o texto abaixo e elabore uma redação, de no mínimo 20 linhas, identificando quais conhecimentos relacionam-se com o texto abaixo. No desenvolvimento da resposta aponte e comente duas características de cada…

fatos históricos são essenciais para a construção da história e o mesmo criou num certo período de sua historia maneiras para conduzir o tempo, para trabalhar com o tempo ou até mesmo se submeter ao tempo quando envolvido se encontra a religião. Em análise encontra-se o texto “Jacques Le Goff e as representações do tempo na Idade Media” de Leandro Duarte Rust – Universidade Federal Fluminense, Revista de Historia e Estudos Culturais – Abril/Maio/Junho 2008 – Vol. 5 n. 2, no qual…

com diversas matérias, professores e horários, em grande parte, os ensinos são pautados somente através do livro didático, único e exclusivamente, em vez de ser considerado um bom material de apoio. As atividades acabam também sendo formuladas do livro didático, mesmo aquelas atividades que os professores trazem de casa para serem aplicada em sala de aula, fazem um paralelo com o livro didático. Isso acaba fazendo com que o aluno receba uma História prefigurada, não desenvolvendo o ser…

Romano” é o objeto de estudo e análise na obra escolhida que compõe um dos volumes integrantes da coleção Projeto Araribá: História. Uma obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna. O livro desta coleção integra o 2º volume para ser trabalhado no 7º ano do Ensino Fundamental. O objetivo desta coleção é apresentar os estudos históricos de forma didática e simples aos alunos e propor atividades que abordem diferentes tipos de textos, análise de imagens e a…

viemos abordar em análise a um livro didático, sobre este tema, utilizado atualmente em instituições de ensino na nossa sociedade, e seus aspectos e relevâncias, assim como a abordagem utilizada para a construção do conhecimento pelo autor da obra. 2 DESENVOLVIMENTO Após uma leitura e análise do livro didático do Projeto Radix (raiz do conhecimento), História – 6º Ano, do autor Cláudio Vicentino, adotado no PNDL de 2011 a 2013 nas escolas públicas de Brasília, livro no qual o…