Análise De Pares Pedagogicos

PPP - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Conceituais, políticas e filosóficas do Planejamento Escolar Planejar faz parte de nosso cotidiano, por exemplo, quando decidimos seguir por determinado caminho e não por outro, ou quando projetamos organizar uma festa de aniversário para nossos filhos. Há diferentes tipos de planejamento, vinculados aos diferentes contextos, objetivos e fins, desde os mais simples aos mais complexos referentes à organização de diferentes instituições sociais, como por

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Dentro desta perspectiva, este trabalho visa a analisar a lacuna existente entre a prática pedagógica do professor e o processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico, seja pela exigência inerente ao ofício que desempenha ou pela importância que esta ação venha contribuir para a sua formação continuada. O Projeto (deve se constituir na referência norteadora de todos os âmbitos da ação educativa…

a importância do lúdico aliado ao processo ensino e aprendizagem, na superação dos desafios encontrados. Durante a realização do projeto utilizou-se a pesquisa bibliográfica, entrevista com os alunos, confecção e exposição de brinquedos e jogos pedagógicos. Diante dessa prática constatou-se que o lúdico possibilita um papel importante para o desenvolvimento social e humano da criança, facilitando a compreensão e aquisição do conhecimento em sua totalidade, principalmente, porque através…

atividades com materiais manipuláveis. A atividade foi aplicada em um grupo de 26 alunos do 6° ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal com o tema quadriláteros. Se o Estágio Supervisionado I pretende orientar a observação, interpretação, análise e registro das variáveis utilizadas na construção do conhecimento, conclui-se que esses objetivos foram alcançados, apesar do processo de articulação teoria-prática ser contínuo e permear toda a formação inicial e continuada do…

asp?entrID=382 Desta forma, a análise da relação entre professor/aluno envolve interesses e intenções. Apesar da importância da existência de afetividade, confiança, empatia e respeito entre professores e alunos, para que se desenvolva a leitura, a escrita, a reflexão, a aprendizagem e a pesquisa autônoma, deve-se considerar também que os educadores não podem permitir que tais sentimentos interfiram no cumprimento ético de seu dever de professor. O valor pedagógico da interação…

EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................08 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................17 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO…

Capítulo 1 – Quem é o Coordenador Pedagógico? - Apresentação O presente capítulo tem como objetivo.... se divide em xxx subtítulos ... - Histórico do coordenador pedagógico. Comentar um pouco sobre o histórico do Coord. na escola que estou...PPP Apresentar o histórico da estrutura da coordenação pedagógica na rede pública de ensino do Distrito Federal tem como objetivo trazer elementos para compreendermos a dinâmica em que a coordenação pedagógica ocorre no âmbito das três…

Portanto, trabalhar jogos educativos elaborados através de material reciclado com alunos do ensino fundamental é um meio de divertir e potencializar a aprendizagem de conceitos, conteúdos e habilidades embutidas no mesmo, que além de ser um esporte pedagógico irá auxiliar no desenvolvimento das demais disciplinas curriculares e contribuirá para formação de cidadãos conscientes de suas responsabilidades socioambientais. Um dos objetivos do projeto é estimular os alunos a seguirem alguma…

Modalidades Organizativas do Trabalho Pedagógico: uma possibilidade – Alfredina Nery Luciana Ambrosio Baraldo Kellen Ferreira Ribeiro Regina Costa Anna Marina Rauseo Este capítulo pretende desenvolver processos de organização do trabalho pedagógico. Oferecem referências de ações com as denominações de: atividade permanente sequência didática projeto atividade de sistematização E ainda procura articular essas sugestões didáticas ás discussões anteriores.…

adepto da psicologia experimental. Cousinet defendia a idéia de que o jogo, a brincadeira eram as atividades naturais da criança, sendo necessário, então, fundar a atividade educativa sobre estas atividades naturais. O jogo é a base do Método Pedagógico Cousinet de trabalho em grupo. Seguindo a tradição de Rousseau, Cousinet insiste em que se deve considerar a criança como ela é e não como o futuro adulto que virá a ser. Cousinet valorizava a auto-confiança dos alunos. Não havia…