Antônio Joaquim Severino Educação

momento, uma conceituação de educação, ancorado nas posições de Emilie Durkheim, Hannah Arendt e Pedro Demo (1996). Num segundo momento trabalhou-se a temática da educação moral, utilizando-se de teóricos como Lia Diskin e Laura Gorressio Roizman, Ana Lúcia Valente e Antônio Joaquim Severino. Finalmente, desenvolveu-se o eixo da discussão desse artigo, que trata da formação ética do educador, a partir do pensamento de Paulo Ghiraldelli Jr. dos já citados autores Severino e Valente.…

Universidade Federal de Alagoas, para a disciplina de Organização do Trabalho Acadêmico. Prof. Ozinaldo Oliveira dos Santos Maceió 2015 RESUMO O texto utilizado para elaboração deste resumo é do autor Antônio Joaquim Severino, que é Professor de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, atualmente exerce o cargo de Docente Colaborador, nesse texto é apresentado em sua síntese como se deve ler, analisar e interpretar textos científicos. A princípio o autor relata…

Manual – p.66: Referencias de Livro e de Capítulo de livro, usando ABNT. Pessoa Física (um autor) 1. A editora Cortez, de São Paulo, publicou em 2000 a vigésima primeira edição do livro de Antonio Joaquim Severino, com o título de Metodologia do trabalho científico. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 21. ed. São Paulo: Cortez, 2000. 2. Dois autores Amado L. Cervo & Pedro A. Bervian foram professores da Universidade de Passo Fundo, RS e…

SEVERINO, Antônio Joaquim. A importância do ler e do escrever no ensino superior. In: CASTANHO, Sérgio; CASTANHO, Maria Eugênia (orgs). Temas e Textos em Metodologia do Ensino Superior. Campinas: Papirus Editora, 2001, pp. 71 – 79. Comunicação Para Severino, “a comunicação é modalidade privilegiada de relacionamento entre as pessoas”, (2001, p.72) e a “língua” é “sistema privilegiado” da mesma. (2001, p.73). Para ele, “Tudo parece visar à comunicação, antes de mais nada”. (2001, p.…

a UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica – PARFOR Curso: Pedagogia ATIVIDADE COM REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Livro no todo a) Um autor b) Dois ou três autores c) Com mais de três autores 1.1 Parte/capítulo do livro. a) Com mesmo autor b) Obra de outro autor 2. Periódicos a) Artigo de revista com autor b) Artigo de jornal com autor c) Artigo de revista ou jornal sem autor …

CALLAN RIO FABIO RODRIGUES RONIERE BANTIM TIAGO PORCINO Resenha do texto: Educação, Trabalho e Cidadania, a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. Credenciais do autor Professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, Antônio Joaquim Severino ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1964. Na PUCSP, apresentou seu doutorado, defendendo tese sobre

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RESENHA DA OBRA: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 21ed. São Paulo: Cortez, 2000. (Cáp. IV – Diretrizes para a realização de um seminário) NÚBIA SATHLER MOREIRA PROFESSORA GIOVANA ALEXANDRA STEVANATO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Identificação da obra: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 21ed. São Paulo:…

analisar, sinteticamente, alguns aspectos do ensino religioso no Brasil, como disciplina regular constante dos currículos escolares na Educação Básica do ensino fundamental. Porto Nacional - 2013 ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM CONTRA-SENSO “Como ensinar, entre as disciplinas escolares da Educação Básica, o ensino religioso, num Estado laico, como é o caso do Brasil, e cujo aspecto religioso é a predominância mesma…

Reflexões sobre a temática “Leitura da palavra, leitura de mundo” e Sistematização do Texto “Educação e Universidade: Ciência e Formação Acadêmica”, de Antônio Joaquim Severino 1) Reflita sobre o trecho a seguir e, depois, faça o que se pede: “A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não pode prescindir da continuidade da leitura daquele (A palavra que eu digo sai do mundo que estou lendo, mas a palavra que sai do mundo que eu estou lendo vai…

negrito) INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO A educação ambiental é o campo da educação que trabalha a disseminação do conhecimento, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. Ela designa uma qualidade especial que define uma classe de características que juntas, permitem o reconhecimento de sua identidade, diante de uma educação que antes não era ambiental. Neste contexto, a educação ambiental nas empresas torna-se um processo de…