Antropologia E Sua Relação Com O Ato Pedagógico

nos escritos teóricos do campo, quanto no senso comum dos que participam de relações de ensino-aprendizagem: “A idéia de que existe um conhecimento escolar característico não é certamente nova. Precisamente, uma das razões de ser do saber-fazer pedagógico tem sido a de propiciar a elaboração da cultura transmissível para que seja assimilável por determinados receptores, desde que Comenius pensou a didática como a arte de ensinar todas as coisas a todos.” (Gimeno-Sacristán, 1996, p.42)…

sociólogos e psicólogos; não fechem os olhos ao grande movimento que, à sua frente, transforma, a uma velocidade vertiginosa, as ciências do universo físico”. 4 1 Professor-assistente de História da Educação do Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Universidade Federal Fluminense. 2 Enquanto os pesquisadores que dialogavam com a historiografia seguiam Febvre, realizando estudos sobre a imagética em uma perspectiva multidisciplinar, as instituições educacionais, pouco…

a sua operacionalização pelos órgãos que compõem o Sistema de Justiça Criminal. Desenvolver a visão interdisciplinar do acadêmico através da co-relação do Direito Processual Penal com os demais ramos do Direito e Ciências, tanto no plano horizontal ( Direito Penal, Direito Constitucional, etc.), quanto no plano vertical ( Criminologia, Antropologia, Psicologia, etc). 3. COMPETÊNCIAS Apreender, analisar e produzir, de forma crítica, o Direito. Entender os fatos sociais,…

assimilação e acomodação, para se chegar à adaptação são essenciais para o desenvolvimento intelectual da criança. A relação instituição de educação infantil com a família faz parte do desenvolvimento do trabalho do professor na educação da criança de 0 a 6 anos, especialmente na construção de vínculos afetivos, no compartilhar obrigações, posto que estabelecer uma boa relação com a família está intimamente ligado com a acolhida da criança e a necessidade de um trabalho…

1 Planejamento Escolar na perspectiva democrática Marta Leandro da Silva De onde vem a idéia do Planejamento? A idéia de planejamento acompanha o homem em seu próprio processo de humanização uma vez que o ato de planejar está associado à organização de uma determinada ação. Desse modo, cabe dizer que, como prática humana, o planejamento é anterior à idéia de escola. Refletir sobre a trajetória histórica do planejamento implica reconhecer que a atividade de planejar …

educação e reeducação. Blumenau: Odorizzi, 1998. Este trabalho organiza-se em três capítulos sendo que num primeiro momento, apresentam-se a psicomotricidade, seus conceitos e sua relação com a aprendizagem no Ensino Fundamental II e com a Educação Física. Na segunda parte, será abordada a Educação Física escolar, sua relação com a psicomotricidade e com a aprendizagem escolar. E no capítulo final, o terceiro, serão elaboradas algumas propostas psicomotoras para o desenvolvimento de…

Física escolar. As contradições existentes no sistema educacional resultam em grande parte, devido ao distanciamento que há entre a teoria e a prática. Conforme Medina (1989), os professores apresentam dificuldade em perceber a importância da relação do processo de reflexão em comunhão com as nossas ações. Segundo Betti (1991) não há neutralidade no conteúdo da Educação Física, assim como de qualquer outra área. Ele é instrumento para a formação de um homem, com uma visão…

diálogo. É uma epistemologia dialética que oferece bases para a interpretação do desenvolvimento da consciência humana e sua relação com a realidade. No entender de Freire toda ação educativa deverá ser precedida por uma reflexão sobre o homem e uma análise de seu meio de vida. Coerente com esta posição ele inicia seus escritos por uma reflexão sobre o homem e sua relação com o outro. Preocupado em responder à questão “Quem é o homem?” ele aponta elementos interessantes de…

convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei. (BRASIL, Constituição Federal de 1988). A EC pode ser aplicada como método pedagógico nas escolas, sendo considerada como uma didática do ensino religioso, que aborda as diversidades das religiões, o respeito ao pluralismo religioso e à liberdade religiosa do ser humano exposta no artigo da Constituição Brasileira. No…

1 Planejamento Escolar na perspectiva democrática Marta Leandro da Silva De onde vem a idéia do Planejamento? A idéia de planejamento acompanha o homem em seu próprio processo de humanização uma vez que o ato de planejar está associado à organização de uma determinada ação. Desse modo, cabe dizer que, como prática humana, o planejamento é anterior à idéia de escola. Refletir sobre a trajetória histórica do planejamento implica reconhecer que a atividade de planejar é…