Analise Textual Variações Linguisticas

TIPOS DE DISCURSO Primeiramente vejamos a definição de discurso: Discursos são as normas textuais que usamos para nos referir, no enunciado, às palavras ou pensamentos do nosso interlocutor. Na prática se trata da fala em um texto. Os discursos se dividem em três, a saber: • Discurso direto – é a reprodução fiel e textual dos diálogos da personagem. Geralmente os discurso diretos aparecem antecedidos por travessão ou aspas. Ex: – Que é que você tem? –…

comunicação Texto: algo a ser decodificado. Como lugar de interação Texto: Atividade de produção de sentidos. TEXTO Todo e qualquer enunciado passível de produção de sentidos. O texto é um “evento comunicativo no qual convergem ações linguísticas, cognitivas e sociais” A comunicação mobiliza um grande número de processos que abarcam questões próprias do sujeito – sua visão de mundo, memórias, crenças, quereres etc. – e questões externas a ele – o outro com quem…

entre si, que nome dá-se a esse fato? 2. Uma vez que a produção textual é fundamental ao desenvolvimento da competência linguística da pessoa, qual deve ser o papel da escola frente à produção textual? Como o professor deve agir, quais estratégias ou comportamentos deve assumir? Comente. Resposta: Trabalhar, estimular desenvolver sua capacidade e planejar. O professor deve colaborar desenvolver criar estratégia como linguística, estimular o aluno a ler e escrever. 3. Leia o item…

FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: LIBRAS DISCENTE: PAULA MARIA FERREIRA BASTOS A LINGUÍSTICA E A LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (FICHAMENTO) São Luís – Ma 2013 QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira. Estudos lingüísticos. Porto Alegre: Artmed; 2004. Lingüística – é o estudo científico das línguas naturais e humanas. As línguas naturais podem ser arbitrárias e/ou como algo que nasce com…

instrumento de comunicação: Comunicação > Sociedade Rudimentar (“Língua como fundadora”) + Mundo globalizado; Saussure: a língua é fundamentalmente um instrumento de comunicação X comparatistas: a língua era uma estrutura/representação = “ruínas linguísticas” > “português e italiano seriam “restos” do latim; Malmberg ou Jakobson (funcionalistas) = exame da comunicação; O modelo de comunicação da Teoria da Comunicação: Teoria da Informação/Comunicação = medida da informação…

RESUMO DE ANALISE TEXTUAL – AV1 Aula 1: A língua é uma construção social, e corresponde à cultura, história e sociedade de um determinado povo, de uma determinada nação. Exemplo: Libras Linguagem é uma faculdade (capacidade do ser humano) que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação. Exemplo: Linguagem de cores, do corpo, placas de transito, etc Contexto Verbal - Utiliza a escrita ou a fala para estabelecer a comunicação. Não Verbal - Utiliza gestos, expressões e…

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UMA LEITURA DOS PCNS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL1 TEXTUAL GENRE AND TEACHING PRATICE: A READING OF THE NATIONAL CURRICULUM PARAMETERS OF PORTUGUSE LANGUAGE FOR THE ELEMENTARY SCHOOL Cristina dos Santos Lovato2 RESUMO: Este trabalho discute os processos de ensino e aprendizagem pelo viés da teoria dos gêneros textuais nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (BRASIL, 1999). Para tanto, é apresentado…

evidenciando fatores de compreensão da leitura; identificando a sequenciação lógica de um texto; determinando as estratégias de leitura de acordo com cada gênero discursivo. Analisar gêneros textuais diversos com competência e habilidade, considerando se todas as possibilidades ofertadas pelos fatores de coerência textual. LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel…

respondendo ao questionamento sobre como trabalhar a gramática e a norma-padrão na escola respeitando-se as variações linguísticas do aluno. Atividade 2: Questões e Respostas sobre o texto Atividade 3: Reescrita do Texto Referências 1. Elaboração de um texto, respondendo a pergunta: Como trabalhar a gramática e a norma-padrão na escola respeitando-se as variações linguísticas do aluno? No cotidiano, os indivíduos adquirem a experiência formal e informal. Entretanto, a…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA FEIRA DE SANTANA 2012 FTC – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) ATIVIDADE SIGNIFICATIVA: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Atividade Integradora apresentada como forma de avaliação para a disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica III do Curso de Licenciatura em Letras – Português/Inglês da FTC EAD – Faculdade de Tecnologia e Ciências – Ensino a distância, sob orientação da Tutora Tatiana Boaventura. FEIRA DE SANTANA 2012 Entende-se por variação linguística…