Analise Ldb Artigo 17

proposta de diversificação do sistema de ensino superior brasileiro da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB/96), a Educação a Distância (EAD) foi incluída, pela primeira vez em um texto legal, de abrangência nacional. Entretanto, no decorrer da década de 90 várias iniciativas governamentais já vinham demonstrando o avanço dessa modalidade de ensino em nível de sistema, mesmo antes da LDB/96: é criado em 1994 o Sistema Nacional de Educação a Distância e, logo no ano seguinte…

- UED-MT.....................................13 2.7.1 Curso de Licenciatura Plena em Química – UAB/UED-MT...............................14 2.7.2 Análise do curso de Licenciatura Plena em Química .......................................15 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................17 REFERÊNCIAS..........................................................................................................18 1 INTRODUÇÃO O…

UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INF ANT IL PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA Cintia Viviane Araujo Braga Carvalho1 Gyselle Pinheiro Silva Moreira 2 Ilana Silva Sousa3 4 Ione da Silva Guterres Josélia de Jesus Araujo Braga de Oliveira5 Maria Cristina Silva Brito 6 RESUMO: Neste trabalho, buscamos analisar o conteúdo do Caderno de Orientação Curricular da Educação Infantil do Município de São Luís, capital do Estado do Maranhão.…

05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DO CAMPO HISTÓRICO-PEDAGÓGICO 06 3.1 Análise do Contexto Histórico, Social, Cultural e Econômico 06 3.2 Análise do Projeto Político Pedagógico 06 3.3 Análise do Regimento Escolar 08 4 FUNDAMENTAÇÃO

lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, que existe desde 1996. Essa lei define que a educação infantil tem que ser oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para alunos ou crianças de 0 a 3 anos idades, na idade pré-escolas de 4 a 6 anos.Antes das mudanças na lei as creches e pré-escolas tinham como seu público alvo crianças de 0 a 6 anos e estava vinculada à assistência social e não faziam parte do sistema educacional, mas a LDB mudou essa visão da educação…

Ensino de História hoje: errâncias, conquistas e perdas History teaching today: wanderings, gains and losses Marcos Antônio da Silva* Selva Guimarães Fonseca** Resumo Este artigo analisa tradições de debate sobre Ensino de História no Brasil desde a ditadura de 1964-1984. Ele discute as mudanças, permanências, conquistas e perdas na história da disciplina. Destaca a importância da cultura escolar, a necessária continuidade da escola como instituição e o diálogo com formas não escolares…

por impasses do campo político, evidenciando a interdependência entre os processos de construção das estruturas políticas e condições do poder e a definição da política. Palavras-chave: Política de educação profissional técnica de nível médio. Análise de políticas públicas. Neoinstitucionalismo. ABSTRACT Analyze the education policy-level technical school, taking their regulatory instruments during the Cardoso government, Decree n° 2.208/1997, and Lula, Decree n° 5.154/2004. It…

O CONTRATO DE ESTÁGIO E AS INOVAÇÕES DA LEI 11.788/2008. Zéu Palmeira Sobrinho* Artigo publicado na Revista Ltr. Legislação do Trabalho, v. 10, p. 11731188, 2008. SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO; 2. CONCEITO E ORIGEM HISTÓRICA; 3. PRINCÍPIOS DA RELAÇÃO DE ESTÁGIO: 3.1. Princípio da vinculação pedagógica; 3.2. Princípio da adequação; 3.3. Princípio do rendimento 2. CARACTERÍSTICAS DO CONTRATO DE ESTÁGIO: 2.1. Solene; 2.2. Tripartite; 2.3. Tendencialmente oneroso; 2.4. De trato…

laico. Não há religião oficial e o Artigo 19 da Constituição Federal proíbe expressamente o poder público de estabelecer cultos religiosos, subvencioná-los, ou manter com eles relação de dependência ou aliança. A própria Carta, entretanto, invoca em seus preâmbulos a “proteção de Deus” e, no Artigo 210 prevê o ensino religioso nas escolas públicas de ensino fundamental, o que é corroborado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), em seu Artigo XX. Embora…

TEOLOGIA EDUCACIONAL: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E SOCIEDADE RESUMO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................5 CAPÍTULO 1 1.1. Período Atual pós-LDB.......................................................................................................6 CAPÍTULO 2: O Ensino Religioso no currículo escolar 2.1. Componente curricular obrigatório....................................................