Analisando Criticamente O Artigo Aprendizagem Organizacional

caracterização da situação das redes e sistemas de ensino municipais de São Paulo, no que se refere às organizações no âmbito de conteúdos curriculares e materiais didáticos. Para tanto, foi realizado um estudo bibliográfico do tema, por meio de livros, artigos, sites etc. Além disso, fizemos um levantamento de documentos relacionados com a Proposta Pedagógica de cada SME (das três cidades selecionadas), desde a proposta curricular para as escolas até a legislação existente em cada…

ser formuladas. Alguns autores defendem que a formulação de estratégias deve ter um caráter fortemente deliberado, enquanto que outros defendem a importância da presença de uma característica não-deliberada. Este artigo apresenta as argumentações de um dos grupos de autores, analisando de forma crítica e especificamente, a proposta de Henry Mintzberg, que faz parte do grupo dos que argumentam em favor da abordagem não-deliberada e é o proponente do conceito de estratégias emergentes que…

Regulamento Decreto nº 72.846, de 26 de setembro de 1973 Regulamentada a Lei nº 5.564, de 21 de dezembro de 1968, que provê sobre o Exercício da Profissão de Orientador Educacional O Presidente da República, usando da atribuição que lhe confere o artigo 81, item III, da Constituição, Decreta: Art. 1º Constitui o objeto da Orientação Educacional a assistência ao educando, individualmente ou em grupo, no âmbito do ensino de 1º e 2º graus, visando o desenvolvimento integral e harmonioso…

específica. Específicos Familiarizar os alunos com as origens da Administração, salientando seu processo de evolução até os dias atuais. Mostrar a importância da Administração e a universalidade de sua aplicação. Ampliar o conceito de Administração, analisando as abordagens prescritivas e explicativas das teorias da administração.Salientar a natureza e complexidade do fenômeno administrativo e suas múltiplas dimensões e formas de abordagem. Conteúdo Programático Unidade I Campo de estudo…

competências e habilidades no comportamento organizacional visando, neste contexto, desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais; Tal abordagem, em visão ampla, busca a definição, entendimento e desenvolvimento dessas competências e habilidades de forma a propiciar que se possa efetivamente: - Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da…

o nível de conhecimento de seus colaboradores facilitando o seu aprendizado, apoiando e estimulando o aprendizado individual. Educar corporativamente é humanizar o ser, a empresa, a sociedade, o meio ambiente e fazer as pessoas pensarem criticamente, envolverem-se, se autogerenciarem e emocionarem-se em perceber que estão mudando a cada dia e para melhor. Educar corporativamente é também um exercício de responsabilidade social, pois visa a formação de profissionais éticos, que…

parecia durar para sempre, a aprendizagem realizada pela educação também seguia essa tendência. De acordo com REHEM (2005), “Nesse modelo, as teorias da educação prevalecentes, tomando o mundo como estrutura de referência imutável, entendem que a aprendizagem consiste em reproduzir a regularidade do mundo pelo padrão da rotina behaviorista do indivíduo que aprende. Nesse modelo, o mundo e suas regras pareciam duráveis, tudo que se aprendia servia para sempre e a aprendizagem realizada…

DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS AULAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Lucia Aparecida Lopes Alves Moro1 Sandra Regina Cassol Carbello2 Resumo Este artigo tem como objeto de estudo a exploração de uma proposta de trabalho para as aulas de Estágio Supervisionado do Curso de Formação de Docentes no que diz respeito ao encaminhamento dos registros das aulas observadas nas classes de educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Isto porque, devido às atuais exigências…

instituições de ensino superior, das secretarias de educação, das escolas, sindicatos e associações nas últimas décadas. Esta centralidade revela a preocupação das políticas educacionais com a urgente e necessária melhoria da qualidade dos resultados de aprendizagem produzidos na educação básica. A atuação dos estados e municípios sobre a formação de professores traduziu-se, em todo o país, no desenvolvimento de cursos de formação continuada sem, muitas vezes, uma conseqüente resposta…

Física, doutora em Filosofia. Docente, Departamento de Física, Universidade Estadual de Londrina. Londrina, PR, Brasil. RESUMO Esse artigo apresenta um estudo a respeito das contribuições que o ensino de matemática pode proporcionar à formação de alunos de um curso do Ensino Superior na área de administração. O estudo discute como o ensino e a aprendizagem do conhecimento matemático podem subsidiar a formação de um administrador, não somente no sentido da compreensão do…