Unidade I Algebra Linear Pesquisas Acad micas

07/05/2015 Unidade I Algebra Linear ­ Pesquisas Acadêmicas ­ Unidade I Algebra Linear Por: • 28/10/2014 • 540 Palavras (3 Páginas) • 37 Visualizações Página 1 de 3 Questionário Unidade II • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: e. ­ 10 Respostas: a. 8 b. 10 c. ­ 6 d. 6 e. ­ 10 Feedback da resposta: . • Pergunta 2 0 em 0,5 pontos O núcleo da transformação linear T(x,y,z) = (x + 2y, y – z) é: Resposta Selecionada: a. . Respostas: a. data:text/html;charset=utf­8,%3Ch1%20style%3D%22font­weight%3A%20900%3B%20margin%3A%209px%200px%200px%3B%20font­size%3A%2029p… 1/7 07/05/2015 Unidade I Algebra Linear ­ Pesquisas Acadêmicas ­ . b. . c. . d. . e. . • Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos A matriz da transformação linear T(x,y) = (x + 3y, ­ x + y) em relação às bases A = {(1,0), (0,1)}e B = {(1,0), (0,1)}é: Resposta Selecionada: d. . Respostas: a. . b. . c. . d. . e. . Feedback da resposta: . data:text/html;charset=utf­8,%3Ch1%20style%3D%22font­weight%3A%20900%3B%20margin%3A%209px%200px%200px%3B%20font­size%3A%2029p… 2/7 07/05/2015 Unidade I Algebra Linear ­ Pesquisas Acadêmicas ­ • Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: b. u = (2,­6, ­2) Respostas: a. u = (1, 2, ­1) b. u = (2,­6, ­2) c. u = (1,­3, 1) d. u = (0,3, 0) e. u = (­1,3, ­1) Feedback da resposta: Inicialmente, devemos determinar o núcleo de T: • Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: d. A = 7 Respostas: a. A = 0 b. A = ­3 c. A = ­ 2 d. data:text/html;charset=utf­8,%3Ch1%20styl

Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa UNIVERSIDADE PAULISTA VICE-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA RELATÓRIO FINAL DE PESQUISA ESTUDANDO AS CONCEPÇÕES DE ÁLGEBRA PRESENTES EM FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA Sérgio Cenerino Macedo ORIENTADOR: Prof. Ms. Renato Zanini 2009 MT6P44 Jundiaí – SP Pesquisa Financiada pela Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP, no Programa “Iniciação Científica”. É proibida a reprodução total ou parcial. ESTUDANDO AS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO PROJETO DE PESQUISA – A DIFICULDADE DOS ALUNOS COM EXPRESSÕES ALGÉBRICAS UBERABA / MG 2014 1  A DIFICULDADE DOS ALUNOS COM EXPRESSÕES ALGÉBRICAS Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de Estudos e Desenvolvimento de Projetos I do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Triangulo Mineiro, para aprovação na referida disciplina. Orientador: Professora Denise Cristina Ferreira UBERABA /…

Todavia, outras pesquisas desenvolvidas após sua publicação aprofundaram a tendência já marcada pelo documento, no sentido de delimitar melhor o papel da álgebra nos anos iniciais da Educação Fundamental. Metodologicamente nesse estudo optamos pelo estudo documental da metanálise de Adriano de Morais Martins (2008) intitulada: Uma metanálise qualitativa das dissertações sobre equações algébricas no Ensino Fundamental, que se caracteriza pela procura em se fazer uma revisão…

compreendem os conceitos abstratos abordados na disciplina Álgebra Linear II, focando no tópico Transformação Linear. Estes conceitos serão estudados a partir da teoria de proceito, fundamentada por Gray e Tall, em seus trabalhos publicados em 1991 e 1994, refletindo sobre a flexibilidade entre conceito, processo e procedimento. Aplicamos um questionário para um grupo de alunos da Engenharia da UFRJ selecionados por nota em Matemática no Vestibular e em Cálculo. Observamos que este…

0 FACULDADE DE PARÁ DE MINAS Curso de Matemática Marlise Tatiane Alves Fernandes ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA MELHORAR A COMPREENSÃO DA ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL II Pará de Minas 2013 1 Marlise Tatiane Alves Fernandes ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA MELHORAR A COMPREENSÃO DA ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada à Coordenação de Matemática da Faculdade de Pará de Minas como requisito parcial para a conclusão do curso de…

precisa conhecer sempre novos processos de mudança. Durante muito tempo atrás estudiosos vem pesquisando novas técnicas do uso da álgebra linear no seu dia a dia, o uso desta álgebra cada vez mais se aprimora ao passar dos anos. Na engenharia química a álgebra linear tem um papel muito importante na vida do engenheiro, onde ela da o apoio da resposta exata da pesquisa 1- INTRODUÇÃO Na natureza as coisas estão sempre mudando, se transformando, e o ser humano para garantir sua…

alguns aspectos que dificultam a passagem da aritmética para álgebra Caruaru, 03 de Dezembro de 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO-UFPE CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE – CAA Trabalho realizado pelas alunas: Jaqueline Silva, Juliara Lima, Paula Mirely e Thamyres Lemos.…

Resultados da pesquisa Atps Anhanguera Matemática Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20Grátis Artigos Acadêmicos em Atps Anhanguera Matemática para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20. www.trabalhosfeitos.com/.../atps-anhanguera-matemática/0 - Emcache Atps Matematica i 2 Semestre Anhanguera Grátis Artigos Acadêmicos ... Grátis Artigos Acadêmicos em Atps Matematica i 2 Semestre Anhanguera para…

1 – RESUMO O objetivo deste trabalho é demonstrar uma das aplicabilidades da Álgebra Linear na Engenharia Civil.Certamente, determinar a distribuição adequada de pesos de uma estrutura é um problema com o qual o engenheiro civil se depara frequentemente. Como distribuir estas colunas? De início, pode-se pensar emcolunas distribuídas uniformemente ao redor e no centro da casa. Por outro lado, dentre tantas, uma variável pode mudar toda esta configuração: a distribuição do peso sobre a…