Algebra Linear Lista De Exercicios

UNIDADE I - A ENGENHARIA E A SOCIEDADE Objetivos Reconhecer as áreas da Engenharia e suas atuações no mercado. Identificar o melhor tema para o seu projeto. Conteúdos 1.1 Áreas da Engenharia 1.2 Apresentação dos temas dos projetos 1.3 Orientação e exercícios práticos para os projetos UNIDADE 2 – EVOLUÇÃO DA ENGENHARIA 1 Revisão 03 03 dezembro 2012 Objetivos Identificar os principais momentos que impulsionaram a Engenharia. Reconhecer a Inovação Tecnológica como agente propulsor da…

1 Sistemas de Equações Lineares e Matrizes Conteúdo do Capítulo 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Introdução aos Sistemas de Equações Lineares Eliminação Gaussiana Matrizes e Operações Matriciais Inversas; Regras da Aritmética Matricial Matrizes Elementares e um Método para Encontrar A – 1 Mais Resultados sobre Sistemas de Equações e Invertibilidade Matrizes Diagonais, Triangulares e Simétricas NTRODUÇÃO: Muitas vezes na Ciência e na Matemática a informação é…

1 7 O Modelo dos Campos Semânticos: estabelecimentos e notas de teorizações 11 Articulações epistemológicas relativas ao Cálculo Diferencial e Integral 31 Movimentos da Álgebra Linear em pesquisas usando o Modelo dos Campos Semânticos 53 Impermeabilização no Processo de Produção de Significados para a Álgebra Linear 79 Desde quando não se sabe bem quando, até quase uma pesquisa 91 Sobre teorização, estética ficcional e algumas aproximações entre o Modelo dos Campos Semânticos…

unesp Facu ld a d e d e En g en h a r ia - Ca m p u s d e Ilh a So lt eir a P r ofª L i li a n Y u li Isoda - D ep to. de M a tem á ti ca Geometria Analítica e Álgebra Linear Lista de Exercícios - Revisão 1. agosto/2013 S: Encontre o(s) valor(es) da constante k para que o sistema x − y= { 2x−2y=k3 de equações lineares: a) Não admita solução. 2. b) Admita exatamente uma solução. Mostre que para que o sistema S seja compatível é preciso que c=a+ b , sendo …

TRANSFORMAÇÕES LINEARES I – Introdução: Definição: Função é uma relação que associa a cada elemento de um conjunto domínio, um único elemento de um conjunto contra-domínio. Exemplos: - f (x) = |x| : No conjunto dos números inteiros Z, a função f associa cada inteiro x a um único módulo |x| . - f (x) = 2x2 + 1 : A função f associa a cada real x um único valor 2x2 + 1. Notação e terminologia: 1. A função f de domínio D e contra-domínio E denota-se f: D ( E

CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - CCSA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA - DEPEC DISCIPLINA: ECONOMIA MATEMÁTICA I Professora Dra. Janaina da Silva Alves Aluno: _________________________________________________ 2ª Lista de exercícios – Álgebra matricial 1) Calcule o determinante da matriz abaixo e assinale a alternativa correta: (a) Determinante = 8 – Matriz singular (b) Determinante = -6 – Matriz não-singular (c) Determinante = 0 – Matriz singular…

FACULDADE CENTRAL DE CRISTALINA - FACEC Curso de Administração Aluno(a): Bruna Thereza Benatti da Silva Professora: Laura Karoliny Nogueira Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados à Administração LISTA DE EXERCÍCIOS 1. Quais as vantagens do uso de modelos no processo de decisão? Cite, ainda, os modelos existentes, enfatizando em quais situações eles se aplicam. É utilizado a fim de optar por uma ação que mais se aproxima do objetivo pretendido, o tomador de decisões…

Por exemplo, todas as funções de Álgebra linear estão armazenadas no diretório matfun. Para obter uma lista completa deste tipo de funções basta fazer >> help mathfun Exercícios Exercício 1: Gere uma sequência de números pares com início em 4 e término no número 100. Exercício 2: Gere uma sequência numérica decrescente com início em 5 e término em -5. Exercício 3: Gere uma sequência numérica com 100 elementos pertencentes ao intervalo de 0 a 1. Exercício 4: Considere…

Exponencial Complexa 1.4 Limites e Derivadas . . . 1.5 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ix 1 3 3 5 5 7 9 11 11 13 14 15 16 21 22 22 23 24 25 27 28 29 2 Álgebra Linear 2.1 Espaços Vetoriais . .…

2ª Lista Álgebra Linear 1-) Sendo A= e B=, calcule: a-) A + B b-) A – B c-) B – A 2-) Calcule x, y e z, tais que . 3-) Sendo A=, onde =2i-j, e B=, com = calcule: a-) A – B b-) B – A c-) 4-) Verifique experimentalmente que, se A e B são matrizes do mesmo tipo, então . Sugestão: Considere A e B as matrizes encontradas no exercício 3. 5-) Sendo A= e , determinar as matrizes X e Y, tais que: X + Y = A + B e 2X – Y = A – B. 6-)