Alfabetização Midiática Na Escola

grupos de trabalho sobre estudos de recepção do ALAIC e é catedrático da Unesco em Bogotá e Barcelona. Autor de numerosos trabalhos sobre comunicação e meios, tem centrado sua linha de pesquisa e investigação nos estudos de recepção e alfabetização audiovisual. (N.E.) 373 Revista eca XI 3_Miolo.indd 373 11.10.06 08:30:04 comunicação & educação • Ano XI • Número 3 • set/dez 2006 A CONTRIBUIÇÃO DA TELEVISÃO NA CONSTRUÇÃO DA CULTURA NACIONAL Sabemos que na…

Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS Brasília 2012 Iniciando a Conversa São muitos os desafios que vivenciamos nos últimos anos na busca da garantia de uma escola democrática, em que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. Aprender a ler e escrever é um direito de todos, que precisa ser garantido por meio de uma prática educativa baseada em princípios relacionados a uma escola…

game localization and, as result, on the extra-linguistic aspects of translation. [received in 06/06/2013 . approved in 30/06/2013] http://dx.doi.org/10.5007/21758026.2013n64p256 Rojo, Roxane; Moura, Eduardo [Orgs.]. Multiletramentos na escola, Parábola Editorial, 2012. ISBN: 978-85-7934-041-3 by Giana Targanski Steffen Universidade Federal de Santa Catarina a obra é uma coletânea de trabalhos resultante de disciplinas de pós-graduação ministradas pela renomada…

afirma que as novas gerações de jovens carecem de uma identidade que os identifiquem, em um mundo cada vez mais global. Outra razão em que este trabalho vem a calhar é na dificuldade que se encontra em construir o Projeto Politico Pedagógico das escolas indígenas Tupinikim, já que um de seus objetivos é a revitalização cultural e a revitalização cultural tupinikim é primordial, e isto é fundamenta-se quando Sampaio, ( 2006, apud GRUPIONE (org. 2006, p. 172) em seu livro formação de…

Prática de Ensino de Língua quando ainda cursava o quarto ano da universidade no Curso de Letras da PUC-SP em 1971. Não prestei muita atenção ao que o conceito poderia significar de novo para alguém que estudava língua com vistas a ensiná-la na escola. No quarto ano de Letras, todos os meus colegas faziam planos de iniciar ou continuar a carreira de professor(a) de língua e eu mesmo pensei que para continuar estudando precisava abraçar algo mais acadêmico e na minha tosca visão…

Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos & Lívia Maria Fraga Vieira “AGORA SEU FILHO ENTRA MAIS CEDO NA ESCOLA”: A CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM MINAS GERAIS LUCÍOLA LICÍNIO DE CASTRO PAIXÃO SANTOS* LÍVIA MARIA FRAGA VIEIRA** RESUMO: Pela Lei federal 11.274/2006, promulgada em 6 de fevereiro deste ano, o ensino fundamental no Brasil passa a ter a duração de 9 anos, com a inclusão das crianças de 6 anos de idade. No entanto, alguns municípios e…

Educação Curso de Especialização em Mídia e Deficiência A INFLUÊNCIA DA MÍDIA E DAS ATIVIDADES CORPORAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Paula Maria Mello de Menezes Juiz de Fora 2003 A INFLUÊNCIA DE MÍDIA E DAS ATIVIDADES CORPORAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Paula Maria Mello de Menezes MONOGRAFIA APRESENTADA AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIA E DEFICIÊNCIA DAS FACULDADE…

empreender monitoramento e supervisão global (Ibid.). A partir da Conferência de Direitos Humanos de 1993 em Viena e da Conferência das Mulheres em Pequim em 1995, milhares de pequenas organizações convergiram, interagiram e aproveitaram a atenção midiática dada aos eventos para pressionar as delegações oficiais a escutarem suas demandas. Durante a Conferência de Viena as ONGs insistiram que os Direitos Humanos deviam ser entendidos como universais, independentemente de constrangimentos…

ciência; quem não lê, memoriza elementos de um todo que não se atingiu.'' (RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1991.) Os meios de comunicação e o desenvolvimento desses meios em armas midiáticas, formas de influência social e opções de lazer e descanso tornou a leitura uma opção secundária de obtenção de informação e de passatempo. Em muito contribuiu as telenovelas e os sites de relacionamento para deixar de lado uma…

e-mail: taniabonassa@seed.pr.gov.br; taniabonassa@yahoo.com.br a Resumo A composição da grade da programação da TV Paulo Freire – emissora vinculada à Secretaria de Estado de Educação do Paraná – baseia-se em critérios e princípios que têm na escola um importante referencial. Essa composição tem como uma das etapas a análise e/ou seleção de programas e para tal sistematizaram-se critérios e princípios. Este artigo pretende explicitar esses critérios e, na medida em que torna…