alfabetização na educação infantil

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Alfabetização na Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA 6° SEMESTRE Alfabetização na Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 Sumário 1. Tema Alfabetização na educação infantil. 1.1. Delimitação do tema Alfabetização na educação infantil na escola particular Nossa Escola, no ano de 2014 - Um estudo de caso no GII. 2. Problema Será que há uma receita para alfabetizar? 3. Hipótese A alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Infelizmente não há um método nem uma receita a ser seguida passo a passo, pois a alfabetização é algo muito maior do que somente ensinar crianças a ler e a escrever, alfabetizar é algo muito além de um método. Não a uma idade mínima para se começar a alfabetizar, ainda mais no mundo em que vivemos, um mundo letrado onde para todos os lados que olhamos à letreiros, placas, rótulos das embalagens, os manuais de instrução, livros. As letras estão em todas as partes porque fazem parte da forma como nos comunicamos. Precisamos permitir que as crianças entendam a função da língua escrita, para que percebam que lendo elas conquistam…

ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thaisa Corrêa RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a alfabetização infantil a partir do trabalho com as diversas linguagens. Problematizando falas de diferentes sujeitos envolvidos na educação das crianças: professores, gestores, pais de alunos e as próprias crianças, ou seja, todos envolvidos na educação, afim de realiza o processo de alfabetização na sua ação pedagógica e na sua convivência diária com as crianças. Assim é de total…

............4 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................9 REFERENCIAS .........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do papel do professor enquanto mediador do conhecimento, tendo por tema escolhido a alfabetização e a Educação Infantil, uma temática que foi abordada neste…

Educação Infantil e alfabetização: análise das concepções presentes no discurso acadêmico-científico As concepções acerca do processo de alfabetização na Educação Infantil, presentes em dada amostra do discurso acadêmico-cientifico. Seu principal objeto de estudo são as formas como uma dada amostra da produção científica em Educação trata a problemática. Um dos elementos que motivaram a proposta de pesquisa é a constatação de que, atualmente, a ineficiência da escola pública…

A educação infantil e alfabetização: um jogo de descobertas de desenhar… Rabiscar… Representar… Escrever… Encontrar sons… Formas…Ensinar ou não as crianças a ler e a escrever é uma questão polêmica que precisa ser desmistificada na educação infantil e especialmente ser compreendida neste processo de alfabetização. Alfabetizar não é somente a aquisição do sistema alfabético de escrita. Quando as crianças brincam com a sonoridade das palavras, reconhecem as diferenças das letras,…

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIOR DO ESTADO DO MARANHAO-CEERSEMA CURSO: PEDAGOGIA; TURMA: D. DISCIPLINA: PESQUISA E PRATICA EDUCATIVA II PROFESSORA: Isabel Luiza Mendonça Fonseca da Silva NATALIANA DE SOUSA DA SILVA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bacabal 2012 Nataliana de Sousa da Silva ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Educativa II. do Curso de Pedagogia do Centro Ecumênico de Estudos…

BOA TARDE PRECISO DE UM TCC VOLTADO PARA ÁREA DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COM O TEMA: EVASÃO DO ENSINO SUPERIOR E SUAS CONSEQUÊNCIAS. ESTOU ENVIANDO UM TCC NA ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: As relações entre aluno - professor tem sofrido uma reformulação na evolução histórico cultural do homem. Sempre existiu boa vontade no processo de ensino aprendizagem, mas havia completo desconhecimento da profundidade da educação e de como se…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Jaqueline Delgado Paschoal Maria Cristina Gomes Machado Introdução Falar da creche ou da educação infantil é muito mais do que falar de uma instituição, de suas qualidades e defeitos, da sua necessidade social ou da sua importância educacional. É falar da criança. De um ser humano, pequenino, mas exuberante de vida. (DIDONET, 2001). Do ponto de vista histórico, a educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva…

UNINOVE METODOLOGIA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade - 1 Turma: 3º “A” Ana Célia Camilo da Silva – RA: 17.11.200.294 André da Silva – RA: Ariane Pereira da Silva – RA: 17.11.200.109 Em uma Escola no bairro Aldeia de Barueri em Barueri a proposta para alfabetizar no Pré I e Pré II, crianças com idade de 04 anos e 05 anos é ensinar o alfabeto, de acordo com o nível de interesse dos alunos.…

Plano de aula Escola: Escola Infantil Instituto Amar Disciplina: Português Turma: seis anos Unidade didática: Linguagem oral Objetivo geral: Desenvolver a linguagem oral dos alunos Objetivo específico: oralidade Músicas Oralidade Conteúdo Leitura e escrita Respeito aos colegas e as diversidades de Opiniões. 2º Aulas expositivas dialogadas Colher ideias Respeitos aos colegas e á diversidade de opiniões Estimulo á linguagem oral Procedimento Começar o projeto…