Alfabetização Emocional

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL ANA KELI QUINTANA ARCE O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BELA VISTA, MS. 2015 ANA KELI QUINTANA ARCE O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade 04, apresentado à disciplina de Seminário Temático, para fins de avaliação parcial, sob a orientação daprof (a): Carina Elisabeth Maciel no curso de Pedagogia,…

contribuições e a grande importância que a ludicidade, como os jogos, brincadeiras, brinquedos, podem influenciar no desenvolvimento da criança e no seu comportamento, e até como uma aliada no ensino da leitura e da escrita. Apresentar a prática de alfabetização inserida numa perspectiva lúdica é o foco deste artigo. Para tanto apresentamos os resultados de experiências das inúmeras vivências e intervenções no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, do…

1. Introdução: Neste projeto interdisciplinar abordaremos os conceitos de alfabetização na visão de autores como Ana Teberosky, Emilia Ferreiro, Lev Vigotsky entre outros ; Utilizaremos também os poemas de Ziraldo Alves Pinto, um escritor brasileiro muito famoso, como calço para exemplificarmos modos de alfabetização infantil. O poema é uma obra literária que pode ser composta de estrofes, versos ou prosa. E pode ser usado para iniciar as crianças ao conceito de leitura e escrita, inicia-las á

muitas crianças revelam rejeição à escola devido a uma primeira infância tumultuada e carente de afetividade, principalmente da figura materna. E ao chegar à escola não encontrando este apoio emocional e afetivo, começa a surgir dificuldades na aquisição de todas as ferramentas necessárias para a sua alfabetização, e então este educando é empurrado pelo sistema, para os anos posteriores, totalmente despreparados psicologicamente e cognitivamente. A afetividade relatada neste trabalho é…

Introdução Artigo Dificuldades de aprendizagem no processo de ensino aprendizagem e o papel do psicopedagogo (pode ser esse o tema?) Este artigo trabalha com o entendimento do conceito dificuldades de aprendizagem ao longo do processo de alfabetização, bem como apresentar o papel do psicopedagogo frente a tais dificuldades apresentadas pelo sujeito. Pergunta problema? No dia a dia das escolas e das discussões sobre educação, um tema que vem despertando a atenção dos estudiosos e dos…

Séries Iniciais do Ensino Fundamental UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 - ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego 2012.1 Aluno: Samaria Alves de Freitas Guimarães Pólo: Angra dos Reis Matrícula: 12112080319 Questão 1 ( 3 pontos) Período histórico Suas principais características Concepção de alfabetização Ações pedagógicas que permanentes, até os dias de hoje. REFORMA PROTESTANTE…

equilíbrio, sob a forma de controle e integridade emocional para que ocorra a aprendizagem. Entretanto,o desenvolvimento harmonioso da aprendizagem representa um ideal,uma nova utópica,mais do que uma realidade.Dessa forma,o normal e o patológico na aprendizagem escolar. O transtorno da leitura,também conhecido como dislexia,é um transtorno caracterizado por uma dificuldade específica em compreender palavras escritas. A alfabetização é,então,parte constituinte do…

deste estudo mostrou que música, brinquedos e brincadeiras auxiliam no processo de aquisição da leitura e da escrita sendo um facilitador deste processo, promovendo uma aprendizagem significativa e prazerosa. Palavras-chave: Ludicidade; música; alfabetização. 1 INTRODUÇÃO O processo ensino-aprendizagem acontece por diversas maneiras e, na Educação Infantil, a ludicidade torna-se essencial. A inserção de música, brincadeiras e brinquedos no cotidiano promove uma aprendizagem mais…

posteriormente alguns se tornaram escritores. O assunto leitura se desenvolve em meio a críticas severas ao sistema de ensino de alfabetização e letramento. O livro nos remete a uma reflexão na falta de humanização do sistema educativo, quando se centraliza o saber ao invés do educador ajudar a desenvolver seus educandos. Somos levados a crer que o processo de alfabetização e letramento dura a vida inteira independente de condição social, bastando para isso ler e querer ler, construir…

A ALFABETIZAÇÃO NA SÍNDROME DE DOWN Josiane Mayr Bibas Maria Izabel Valente A alfabetização de crianças e jovens com SD tem sido cada vez mais observada e concretizada, como resultado de uma expectativa mais elevada e conseqüente maior investimento nesta aprendizagem, e também pelo efeito positivo da inclusão, que está despertando nos educadores a visão da diversidade e o respeito às especificidades de cada aluno, trazendo consigo a busca do caminho de acesso aos diferentes…