Atividade 04 Seminario ANA KELLY

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

ANA KELI QUINTANA ARCE

O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

BELA VISTA, MS.
2015

ANA KELI QUINTANA ARCE

O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Atividade 04, apresentado à disciplina de Seminário Temático, para fins de avaliação parcial, sob a orientação daprof (a): Carina Elisabeth Maciel no curso de Pedagogia, modalidade à distância, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BELA VISTA, MS.
2015

SUMÁRIO

1 ATIVIDADE A
3

REFERÊNCIA
7

1. ATIVIDADE A:
Título: O lúdico no processo de alfabetização das crianças do 1º ano do ensino fundamental.
Introdução:
O presente projetotem como temática os jogos lúdicos no processo de alfabetização das crianças do 1º ano do ensino fundamental da rede Municipal de ensino da cidade de Bela Vista – MS (área urbana), no ano de 2015.
O projeto será desenvolvido com os alunos do 1º ano das escolas municipais: Clotilde Gonçalves de Castro Pinto, São Geraldo, Pedro Ajala, Perpetuo Socorro, Jarbas Passarinho e Sonete Leite Lino, da cidade de Bela Vista – MS (área urbana).
A ludicidade é uma das grandes necessidades do ser humano em qualquer faixa etária, onde não deve ser vista apenas como diversão. O desenvolvimento facilita a aprendizagem, os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento.
E suas curiosidades como metodologia de ensino tem como finalidade de fazer com que os alunos gostem de aprender as disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse dos mesmos.
Considera-se também o lúdico como um facilitador na alfabetização, pois a criança bem estruturada adquire segurança e não deixa de ser uma atividade prazerosa tanto para o docente quanto para o discente. Atividades com perspectivas lúdicas tornam-se significativas na medida do seu desenvolvimento, utilizando-se