Alfabetização Africana

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA / MEC-FNDE CAMPUS IX – BARREIRAS - BA PROGRAMA PRO-LETRAMENTO PLANO DE AULA DO CURSISTA ( Alfabetização e Linguagem) Fascículo: Complementar Ano 5º Temática: Práticas com texto na alfabetização Data:20/03/2013 Objetivo(s) da TI: - Identificar os elementos que compõe o conto; - Conhecer e respeitar a cultura africana; - Desenvolver habilidades de leitura, escrita e oralidade. Cursista: Tutor (a): Município: Conceição do Coité…

vontade de usar tranças ao invés de birotes. No entanto, sua avó aponta que birotes em crianças é uma tradição de sua tribo. A história retrata as angústias que surgem no processo de crescimento de Bintou e também apresenta s diversidade cultural africana. Bintou admira as jovens com tranças e enfeites coloridos em seus cabelos. Mas, segundo a tradição as crianças deveriam ter birotes por ser simples e rápido de fazer. Dentro da cultura daquele povo as crianças deveriam fazer amigos e…

realizada com as proposições da Lei 10.639/03, regulamentada na Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para as Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Esses ganhos legais irão levar para as escolas urbanas e das comunidades quilombolas, ideologias organizadoras do pensamento social, com o propósito de reforçar as representações negras e a construção de sua identidade. Para tanto e…

PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO – ANO 02 – UNIDADE 06/ 2013 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: “BRUNA E A GALINHA D’ ANGOLA” AUTORA: GERCILGA DE ALMEIDA Autores: Edilene de Jesus Vieira, Ivone Maria da Silva Satolo e Zenaide Terezinha Longo Souto (Escola Municipal Erso Gomes) Contato: professoraedylene@gmail.com Componentes Curriculares: Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências e Arte. Objetivo geral: Promover a Consciência Negra conforme lei federal 10.639. Objetivos específicos:…

interdisciplinar “As tranças de Bintou” Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Para as disciplinas: Ensino e Alfabetização II, Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino das Artes e Música, Ensino da Natureza e Sociedade e Seminário V. Prof.ª Laura Célia S. Cabral,…

(99%) - incluindo balanta (30%), fula (20%), manjaca (14%), mandinga (13%), papel (7%); europeus e mulatos (menos de 1%). Principais religiões: crenças indígenas (50%), muçulmana (45%), cristã (5%). Línguas: português, crioulo, línguas africanas. Alfabetização: 42,4% (2003). IDH (Índice de desenvolvimento humano): 0,374. Posição no ranking: 175o de 177 países. Economia A Guiné-Bissau, uma das nações mais pobres do mundo, conta principalmente com a pesca e a agricultura. Nos anos…

sempre muito importante valorizar a região. Avaliação: Em circulo avaliar a compreensão da música pelas crianças, como o aluno se comportou durante dança e se comportou na realização das atividades propostas pelo professor. Atividade para Alfabetização: Objetivo: Através dessa atividade proporcionar a criança maneiras de memorização e criatividade. Explorar a poesia das borboletas através de desenho. Atividade: Pode ser trabalhado poesia “As borboletas, brancas, azuis, amarelas e…

Projeto: História e Cultura afro Brasileira e africana 6° ao 9° ano. Introdução: A ausência da História Africana é uma das lacunas de grande importância nos sistemas educacionais brasileiros. Desta forma a ausência de uma História Africana retira a oportunidade dos…

principalmente no que se refere às questões da diversidade cultural. Nesse sentido, Ribeiro (2002, p. 150) afirma: "Crianças brasileiras de todas as origens étnico-racias têm direito ao conhecimento da beleza, riqueza e dignidade das culturas negro-africanas. Jovens e adultos têm o mesmo direito. Nas universidades brasileiras, procure, nos departamentos as disciplinas que informam sobre a África. Que silêncio lamentável é esse, que torna invisível parte tão importante da construção…

foi bombardeada, causando a morte de duas pessoas e deixando três feridos. Peça ao Espírito Santo que conforte a família das vítimas e cure os feridos. Suplique a Deus por justiça nessa situação. 11 | DOM ÍNDIA (28º)* Ore pelos centros de alfabetização de adultos, espalhados por todo o país. Peça ao Senhor para fortalecer os funcionários e voluntários que trabalham em meio a situações desafiadoras. 18 | DOM MAURITÂNIA (36º)* Participantes do seminário PFAT na Indonésia…