alfabetização emocional

ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL PROF. DRA. DÂMARIS SIMON CAMELO BORGES PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRÃO PRETO Até pouco tempo atrás, o sucesso de uma pessoa era avaliado pelo raciocínio lógico e habilidades matemáticas e espaciais (QI). Mas o psicólogo Daniel Goleman, PhD, com seu livro "Inteligência Emocional", retoma uma nova discussão sobre o assunto. Ele traz o conceito da inteligência emocional como maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas. A maioria da situações de trabalho é envolvida por relacionamentos entre as pessoas. Dessa forma, pessoas com qualidades de relacionamento humano, como afabilidade, compreensão e gentileza têm mais chances de obter o sucesso. Quando investigam por que a evolução da espécie humana deu à emoção um papel tão essencial em nosso psiquismo, os sociobiólogos verificam que, em momentos decisivos, ocorreu uma ascendência do coração sobre a razão. São as nossas emoções que nos orientam quando diante de um impasse e quando temos de tomar providências importantes demais para que sejam deixadas a cargo unicamente do intelecto - em situações extremas ou delicadas. A alfabetização emocional, então, torna-se pré-requisito para a formação de um sujeito moral. Nós podemos entender moral como um sistemas de regras e princípios que direcionam o comportamento das pessoas em sociedade, assim, considerar uma pessoa moral pressupõe, por parte do indivíduo, a legitimação do sentimento de obrigatoriedade, no cumprimento de …

OS CONTEÚDOS DA MENTE Os líderes são pessoas que mudam mentes. O professor que apresenta aos alunos novas maneiras de pensar sobre um assunto conhecido, está envolvido profissionalmente no negócio de mudar mentes. GARDNER (2005, p.15)O autor usa a expressão “mudar mentes” para situações em que indivíduos ou grupos de indivíduos abandonam seu modo costumeiro de pensar sobre questões importante se passam a vê-las de um modo diferente.Dois tipos de mudança mental:1. uma decisão…

descobertas no campo de ensino aprendizagem a fim de se ter bom êxito na difícil tarefa de avaliar humanamente. Por isso apresentaremos alguns autores e suas respectivas obras: * Howard Gardner, professor norte americano, formado em psicologia, doutorado pela universidade de Harvard, professor de ciências cognitivas e neurologia, “dirigente do Projeto Zero que estuda a cognição e o processo educativo a natureza e a plenitude do potencial humano” (Antunes, 1937,15). Autor da célebre…

seguir, a autora diz que letramento não é alfabetização, mas estão associados. A alfabetização é constituída de prática (concretizada em sala de aula, liderada por um especialista – nesse caso, o professor), conjunto de saberes sobre o código escrito (esfera em que podemos denominar um individuo analfabeto, semi-analfabeto, semi-alfabetizado e alfabetizado, de acordo com os níveis de saber que ele apresenta) e processo de aquisição (que envolve sequências de operações cognitivas e…

Inteligência Emocional Campo Grande - 2011 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Parte cinco; Alfabetização Emocional Trabalho referente à disciplina de Psicologia do 1° período do Curso de Pedagogia. SUMÁRIO Introdução............................................................................................................. 4 Quanto Custa o Analfabetismo Emocional........................................................... 5 …

PREOCUPAÇÕES DO DIA As crianças da escola de Nueva são estimuladas a falar sobre o que estão sentindo naquele dia, e o assunto vira tema de discussão. E os professores ajudam os alunos a por em prática as aptidões que estão aprendendo. O BE-A-BÁ DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Uma lista de ingredientes da inteligência emocional são passados para as crianças da escola Nueva. Entre os tópicos importantes que são ensinados estão: - AUTOCONSCIÊNCIA: O objetivo é reconhecer seus…

1. Universidade Federal do Pará - Faculdade de Educação INTRODUÇÃO: Este estudo teve como principal objetivo investigar teoricamente a obra “Inteligência emocional” de Daniel Goleman (2001). Uma teoria que está relacionada a habilidades de valorização de sentimentos, de aprender a conviver e identificar os mesmos, fortalecer a auto-estima, ser responsável pelas próprias necessidades emocionais e respeito mútuo pelos sentimentos dos outros. Com relação à Educação, o autor fala da…

RESUMO O surgimento da inteligência emocional começou em 1990 com a separação da inteligência e das emoções como campos de estudos separados. Os estudos sobre IE levaram ao desenvolvimento dos testes de meditação da mesma. No campo de estudos de inteligência e emoções, começaram a estudar como as emoções relacionam-se com os pensamentos. Os estudos sobre a Inteligência Emocional começaram quando os grandes estudiosos da psicologia disseram que os indivíduos mais…

a emoção se complementam, por isso a importância da Alfabetização Emocional, na qual nos leva a refletir sobre um novo paradigma educacional, onde se educa as emoções em prol de uma harmonia social. Faremos ainda um breve relato dos clássicos Piaget, Vygotsky, Wallon em relação ao papel das emoções. Apesar de algumas divergências em suas teorias, fica claro que no momento das discussões sobre razão/emoção, as teorias são unânimes em ressaltar: não se separa a razão da emoção – elas se…

reflexos de uma cultura que investe majoritariamente no intelectual, oferecendo atenção insipiente ao lado emocional do indivíduo. Assim, os estudos propostos nesse projeto serão pautados nos Quatro Pilares da Educação para o Século XXI (aprender a ser, conviver, a prender e a fazer), nas Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso e outras literaturas que também enfocam a necessidade de considerar o ser humano na sua complexidade. A formação em voga poderá auxiliar os educadores…