Adultização Infantil

optar por medidas protetivas que em nada contribuem para a superação das suas dificuldades, ao contrário, podem aniquilar qualquer processo que efetivamente incida sobre uma realidade cultural e social diversa. Neves (1999) ao analisar o trabalho infantil entre famílias, observa que a infância é concebida como uma fase cujo limite abarca entre os 12 e os 14 anos, conforme o desenvolvimento físico. A partir deste momento, os jovens e as jovens são integrados ao mundo dos adultos,…

MÍDIA E CONSUMO INFANTIL: UM DESAFIO DA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO Saraí Schmidt1 - Feevale CNPq / Fapergs Resumo: Este trabalho resulta de estudo que contempla a análise de propagandas que tematizam o universo infantil, oficinas de Mídia e Educação com crianças da rede pública e discussão com acadêmicos de Comunicação Social e Pedagogia. O objetivo central da pesquisa é problematizar os ensinamentos da mídia sobre a infância, estabelecendo uma política cultural que demarca o que…

PUBLICIDADE NO CONSUMO DA MODA INFANTIL Maringá - PR 2011 1 TÂNIA PATRICIA CARDOSO A INFLUÊNCIA DA PUBLICIDADE NO CONSUMO DA MODA INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia, pelo Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. Orientadora: Prof. Dra. Sheila Maria Rosin Maringá - PR 2011 2 TÂNIA PATRICIA CARDOSO A INFLUÊNCIA DA PUBLICIDADE NO CONSUMO DA MODA INFANTIL…

AS RELAÇÕES DE GÊNERO NAS PROPAGANDAS DE PRODUTOS INFANTIS. Ana Virgínia de Carvalho Isabel Cristina Brandão RESUMO Nesse estudo analisamos os discursos que estão presentes na mídia, especialmente nas propagandas da mídia endereçadas ao público infantil, e que inúmeras vezes acabam por subjetivar a formação da identidade das meninas e meninos gerando estereótipos de menino e menina, mostrando a influência das propagandas que reforça de forma intensa os paradigmas do feminino e…

da figura infantil em diferentes épocas, a partir do final do período medieval até o estabelecimento sólido da ideia de infância como categoria social. Segundo Ariès, Na sociedade medieval, que tomamos como ponto de partida, o sentimento da infância não existia – o que não quer dizer que as crianças fossem negligenciadas, abandonadas ou desprezadas. O sentimento da infância não significa o mesmo que afeição pelas crianças: corresponde à consciência da particularidade infantil,…

e aprender os contextos tradicionais, de forma ampla, divertida e prazerosa. SOBRE OS CURTAS A INVENÇÃO DA INFÂNCIA O vídeo é do ano 2000, onde demonstra uma classe baixa com crianças trabalhando, com índice exagerado de mortalidade infantil, onde as próprias crianças levam o caixão das outras, vivem em uma situação precária e de muita desigualdade social, sem estudo e sem cultura de qualidade os pais não tinha muito que ensinar a não ser o que eles sabiam, uma época onde a…

obras literárias .Para identificar e caracterizar as brincadeiras tradicionais infantis recorremos a autores como Cascudo, Gilberto Freyre, Jean Château, Michel Manson, João Amado, Florestan Fernandes, Kishimoto e outros. Estes autores evidenciam a importância do universo lúdico para o desenvolvimento infantil, pois eles foram e continuam a ser uma verdadeira “introdução ao mundo”. Os jogos tradicionais infantis são provenientes de rudimentos de romances, contos, rituais…

destinadas ao mesmo público, veiculam informações e trabalham a imagem da criança na contemporaneidade. Para tanto, nos apoiamos em alguns estudos na área da erotização dos corpos infantis, e fizemos um estudo dos elementos que constroem essa imagem da criança adulta na mídia. Palavras-chave: infância, erotização infantil, publicidade. Introdução Este estudo consistirá na elaboração de uma análise comparativa entre duas peças publicitárias que, a priori, têm o mesmo público-alvo, e na…

uma pedagogia da infância que leve em conta a capacidade de as crianças estabelecerem relações diversas na diversidade (de gênero, de classe social, de idade, de tamanho...), assim como de produzirem saberes e construírem culturas infantis próprias dos grupos infantis no convívio coletivo. A incoerência permitida ao não encontrarmos uma correspondência coerente entre tamanho, idade e competências entre as crianças pequenas coloca, pois, em questão, a própria noção de coerência e as suas bases

autor, está no fato de que as crianças estão associadas no mundo dos adultos. Percebe-se então que isso se difere da situação encontrada no século XVII, em que, ao se delimitar a participação das crianças no "mundo dos adultos", separa-se o espaço infantil do espaço destinado aos adultos. A palavra adolescência é derivada do latim adolescere que significa crescer ou crescer até a maturidade. Muuss (1976) enfatizou a adolescência como um período de transição em que o indivíduo vive…