O adulto

FASES DA VIDA ADULTA A investigação ligada ao estudo do ciclo de vida “está interessada nas respostas que as pessoas criam em relação à idade e mudanças das expectativas sociais à medida que avançam através das fases da idade adulta.” (Cross, 1984, p. 168). Não se trata de uma perspectiva de desenvolvimento, pois estas fases do ciclo são concebidas de uma forma horizontal, sucedendo umas às outras, não sendo necessariamente melhores que as anteriores. Assim, esta perspectiva acentua o facto de se poder identificar períodos de transição e mudança na vida da pessoa, estando esses períodos ligados não só à idade do indivíduo, como também às expectativas sociais que envolvem o mesmo. * Jovem adulto: Entrada no mundo adulto (22-28 anos) Transição dos 30 anos (28-33 anos) Estabilização (33-40 anos) * Meia idade: Transição para a meia idade (40-45 anos) Entrada na meia idade (45-50 anos) Transição dos 50 anos (50-55 anos) Culminar da meia idade (55-60 anos) * Velhice: Transição para a velhice (60-65 anos) Velhice Levinson (1974, 1978) considera que a vida adulta é marcada por períodos de estabilidade e transição. Aos períodos de transição sucedem-se momentos de integração, a que correspondem mudanças na estrutura do indivíduo, ou seja, na forma de ele se ver a si próprio, o mundo e os outros. Nestes períodos de transição na vida da pessoa, os papéis (casamento, nascimento de filhos, divórcio, viuvez,

(…) De acordo com Boutinet (2000), na sua obra A imaturidade da vida adulta, os estudos sobre o adulto são, na generalidade, escassos porque “falar sobre a vida adulta pode parecer aparentemente banal” (BOUTINET, 2000, p. 13); a vida adulta é “deixada aparentemente nas suas antigas certezas como uma idade sem problemas, uma vez definida como idade de referência” (BOUTINET, 2000, p. 11) para todas as outras fases de vida. Destacamos esta afirmação de Boutinet já que ela nos remete para…

Adulto Adulto é aquele indivíduo que ocupa o status definido pela sociedade, por ser maduro o suficiente para dar continuidade à espécie e, cognitivamente, autodirigido, que o torna capaz de responder pelos seus atos diante da sociedade. A maturidade humana apresenta certa complexidade para a definição dos seus limites e por isso varia de cultura para cultura. É caracterizada pela competência auto-administrativa, que permite ao indivíduo estabelecer seu próprio equilíbrio. O que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SAÚDE E TECNOLOGIAS CURSO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA: SAÚDE DO ADULTO II THAYANE RESENHA DO LIVRO PROCESSO DE ENFERMAGEM IMPERATRIZ 2014 THAYANE DE ABREU SILVA RESENHA DO LIVRO PROCESSO DE ENFERMAGEM Resenha apresentada à disciplina de saúde do adulto II como requisito para obtenção de nota parcial. IMPERATRIZ 2014 As teorias de…

separando) refere-se ao estudo da estrutura e das relações entre estas estruturas (TORTORA, 2000). Fisiologia Histologia Clínica Radiologia Cirurgia Anatomia é o fundamento para a área médica. HISTÓRIA DA ANATOMIA NA ANTIGUIDADE Asclépio, Hipócrates, Herófilo ... Galeno – sua obra abrange anatomia e fisiologia, patologia, terapêutica e higiene. IDADE MÉDIA Leonardo Da Vinci (1452 – 1519) Andre van Wesele, posteriormente…

tensões que o individuo tem de administrar durante; a capacidade do individuo em gerir estas tensões e conflitos é que vais diferenciar o modo de vida de cada um, e como se dará o desenvolvimento da vida adulta dos indivíduos; O autor baseia a sua obra na “TEORIA DO APEGO”, onde a capacidade do indivíduo em viver e enfrentar os papéis que lhe são colocados é que vai caracterizar uma vida mais ou menos feliz O individuo faz uma transição entre o apego familiar, apego aos pais e a vida…

DISCIPLINA – Saúde e Serviço Social 2º Trabalho Avaliativo – Semestre 2014-2 _____________________________________________________ Trabalho contendo 10 (dez) questões, cada uma valendo 1,0 ponto se correta. Valor total do trabalho: até 10,0 (dez) pontos Orientações gerais - Todas as questões deverão ser justificadas - Questões não justificadas serão anuladas - Alternativa e justificativas deverão estar corretar para que a questão seja validada. - As…

Fronteiras de Portugal Portugal tem 10 fronteiras terrestres com Espanha. Estas fronteiras estão abertas à circulação de pessoas e bens, excepto durante períodos nos quais o Governo considera necessário controlar os acessos ao país, sendo a fiscalização feita pelas Forças de Segurança Pública e Serviço de Estrangeiros e Fronteiras. Fronteiras Terrestres de Portugal com Espanha •Valença •Vila Verde de Raia •Quintanilha •Vilar Formoso •Terras de Monfortinho •Marvão •Caia •São…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO APRENDIZAGEM DO ADULTO E CORRESPONDENTES METODOLOGIAS UNIVERSIDADE ESTADUAL APRENDIZAGEM DO ADULTO E CORRESPONDENTES METODOLOGIAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para o curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação – UNICAMP sob a orientação da Profª. Drª. Sonia Giubilei. Aluna: Rosangela da Silveira Mota Data: Assinatura: _______________________…

EDUCAÇÃO DE ADULTOS Aprender é abandonar a dependência, é renunciar a segurança de um saber pré-dirigido e expor-se diretamente à vida. Carl Rogers Baseado nas pesquisas de Knowles e Francois Galligani apud Manual da Metodologia CEF.E (2004) os adultos só aprendem se quiserem. Já não aceitam a velha pressão exercida pelos professores nos bancos escolares e os novos conhecimentos devem estar relacionados com as experiências anteriores e integrados às mesmas. Assim, algumas…