Adolescentes Institucionalizados

ESTRATÉGIAS DE CONTROLE E DE REDUÇÃO DO RISCO DE DROGAS EM ADOLESCENTES JUNTO À FAMÍLIA. Ticiana Maria Lima Azevedo; Meury Lima Duarte; Valmir Brito de Araujo Junior; Marcos Renato de Oliveira. Introdução: A adolescência é compreendida com uma fase da vida plena de conflitos de identidade e de busca da autonomia. Estes fatores, quando associados a problemas familiares e/ou socais, podem colaborar para o uso e abuso de drogas e culminar em irreversíveis sequelas. A importância da…

2 . DESENVOLVIMENTO A família possui um papel de suma importância na sociabilidade, no bem-estar físico e na afetividade dos indivíduos. E assegurando seus direitos em forma de lei, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) expressa no artigo 19º: Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de…

LDA DOS SANTOS CSAR RA 279995 PROJETO DE INTERVENO SADE BUCAL, SORRISO SAUDVEL. A escolha do tema ocorreu durante observaes realizadas juntos aos institucionalizados, e as condies oferecidas para a higiene bucal, ento surgiu idia de orientao sobre a sade bucal. SALVADOR BA 2013 Projeto de Interveno Instituio VIDA - Valorizao Individual do Deficiente Annimo Nome e…

Gohn (2008) afirma que até os anos 1980, a educação não-formal foi um campo de pouca importância no Brasil, no que tange às políticas públicas e também entre os educadores. A educação formal desenvolvida nas escolas (aparelhos escolares institucionalizados) esteve no centro das atenções. A partir dos anos 1990, a educação não-formal ganha um grande destaque, graças às mudanças na economia, sociedade e mundo do trabalho. Os processos de aprendizagem em grupos são valorizados e os…

1 INTRODUÇÃO A garantia dos direitos de crianças e adolescentes no Brasil sempre se apresentou como uma das mais intensas e desafiadoras lutas pelos direitos humanos ao longo dos diferentes contextos históricos culturais econômicos, para entender melhor vamos falar um pouco desde o inicio. 2 DESENVOLVIMENTO A existência de crianças e adolescentes em um contexto de abandono, miséria e violência extrema reflete uma das faces mais cruéis do processo de exclusão social vivenciado pela população

verificado alto nível de desinformação sobre aspectos da sexualidade humana e funcionamento do corpo entre as adolescentes. Outra possibilidade para o alto nível de desinformação no sexo feminino, observado neste estudo, pode ser o reflexo da educação feminina, ainda com alguma repressão e dificuldade de abordagem desses temas na família, como também a falta de programas educativos institucionalizados nas escolas e serviços de saúde."(Gomes, Waldelene de A.; Costa, Maria Conceição O.;…

compreensão mais abrangente possível do mesmo (SHAFFER, 2005). O desenvolvimento humano é mais intenso na infância (PAPALIA e OLDS, 2000; ARMOND, VASCONCELOS e MARTINS, 2002; KUHLMANN e FERNANDES, 2004). Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990), para efeitos legais, criança é toda pessoa com idade variando de 0 a 12 anos incompletos. PAPALIA e OLDS (2000) subdividem este período didaticamente em primeira infância, período entre o nascimento e os 3 anos de vida;…

PROJETO DE PESQUISA INCLUSAO SOCIAL DO ADOLESCENTE AO MERCADO DE TRABALHO ALUNA: Ana Cristina da Cruz Santos RA: 2480255050 Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Pós-Graduação e Extensão da Anhanguera Educacional, de Dourados/MS como requisito parcial à obtenção do grau de especialista. Orientador :Tutor Marcelo de Almeida Dourados M/S 2014 TEMA: INCLUSAO SOCIAL DO ADOLESCENTE AO MERCADO DE TRABALHO PROBLEMA Favorecer O adolescente a se integrar aos…

analisar a Lei Portuguesa, face à inimputabilidade do menor relativamente incapaz segundo o art.º19 do Código Penal - Inimputabilidade em razão da idade- em que os menores de 16 anos são inimputáveis. A maioridade penal significa a fase em que o adolescente deixa de ser inimputável para tornar-se responsável pelos actos ilícitos praticados, sendo penalizado pelo cometimento de crimes porventura praticados após atingir 16 anos de idade, conforme o Código Penal português. Foi…

CONCEITO DE CRIANÇA E ADOLESCENTE A criança e o adolescente só podem ser compreendidos contextualizando-os com a sociedade em que vivem. O sujeito e a sociedade estão mesclados e transformam-se um de acordo com o outro. O conceito de criança e adolescente é derivado da sociedade industrial fruto do século XIX. As crianças são vistas como indivíduos ainda dependentes dos pais e incapazes de trabalhar e, com isso, estão afastados do mundo dos adultos, das responsabilidades e da sexualidade; a