Adolescentes Institucionalizados

necessidades do mundo contemporâneo. Qual o caráter social do processo educativo? Quais seus significados enquanto sistema de valores? É possível dizer que o principal agente educativo é a comunidade, grupo de pessoas em que vive a criança e o adolescente. Nesses termos, a expressão “sociedade educativa” pode ser apreendida tendo em vista aspectos como: • A influência educativa da sociedade. • A educação que se pode obter por meio da participação como membro da sociedade. • A…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho descreve o estudo realizado sobre crianças institucionalizadas no Instituto Pobre Servos da Divina Providência na modalidade Casas Lares, que tem por objetivo oferecer proteção às crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, o referido estudo foi realizado especialmente nas duas Casas Lares nos seguintes endereços: Casa Lar Sementes do Reino: Unidade 203, Rua 01, nº 10, Bairro- Cidade Operária. São Luís- MA - Casa Lar Pérolas

Análise crítica do filme “O contador de histórias” para fins de avaliação da disciplina Criança, Adolescente e Sociedade do curso de Terapia Ocupacional do IFRJ. Realengo, 2014 O CONTADOR DE HISTÓRIAS Diretor: Luiz Villaça País: Brasil Ano: 2009 INTRODUÇÃO É evidente que nosso momento

às mudanças e um reafirmar da identidade, muito semelhante ao que já ocorreu durante a adolescência. Compartilhando essa mesma concepção, Bosi (1983) avança nessa comparação entre o momento adolescente e a velhice, afirmando que o que diferenciará essas duas fases será o sentimento do indivíduo: o adolescente vive expectativas (no geral elevadas) em relação a sua etapa de transição, enquanto o idoso sente-se um indivíduo diminuído em contato com suas perdas e sua falta de perspectivas.…

Departamento de Ciências Humanas Curso de Psicologia Estágio Básico de Observação O Comportamento de Crianças e Adolescentes Institucionalizados Estagiárias: Tatiane Skibinski e Kerli Argenta Turma: Psicologia 2013 Local: Associação Beneficente Lar da Criança Supervisor: Letícia Pinheiro Tema: O Comportamento de Crianças e Adolescentes Institucionalizados Período: 29 de setembro a 25 de novembro de 2014. Duração: 11h:15min Local do Estágio: R. Anita Garibaldi,…

Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT. Prof. Denise Pereira ITARARÉ 2013 O artigo de Clarice Paim Arnold, “Adoção tardia: do estigma à solidariedade”, procura expor os aspectos da problemática que envolve menores institucionalizados, dando ênfase ao preconceito sofrido por crianças com idade superior a dois anos que, encaminhadas ao instituto da adoção, caracterizam a adoção tardia. Tenta-se expressar a realidade do abandono no Brasil em números, podendo…

Universidade Camilo Castelo Branco Pesquisa Social II TCC Criança e Adolescentes Institucionalizados na casa de passagem Vida Carrapicho. Joana Darc Ferreira de Almeida R.A 1219955-0 Paulo Sandro de Oliveira R.A 1220046-5 Sinara Maria Gorete de Oliveira Valim R.A 1116880-4 Trabalho apresentado para avaliação semestral da disciplina Pesquisa Social ministrado pela professora Joselene Gomes de Souza do 6º semestre de Serviço Social. São Paulo, 28 Novembro 2014. Universidade…

ainda que os direitos e os deveres estejam garantidos em papel timbrado, o ideal não se reflete ao real quando se trata de se fazer valer sobre alguns segmentos sociais. A antropóloga cita o caso do índio Pataxó que foi queimado vivo por quatro adolescentes, simplesmente porque estava dormindo na rua e foi confundido com um mendigo. Esse ato retrata a barbárie e o desrespeito a vida, como se estar na condição de mendigo torna o individuo menos humano. Na declaração a mídia os rapazes…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NOME DO PROJETO: Grupo Reflexivo e Educativo para Famílias dos Adolescentes Acolhidos no Instituto Vida Renovada INSTITUIÇÃO: IVR – INSTITUTO VIDA RENOVADA PROPONENTE: Andréa de Oliveira Salustriano de Souza CGU:91452310 DURAÇÃO: 5 Meses 2011 JUSTIFICATIVA: . O Instituto Vida Renovada (IVR), é uma entidade que se destina à política de atendimento à população carente através de um conjunto articulado de ações sociais de cunho…

instituições e recém-nascidos são abandonados em lugares públicos. Como um país pode suportar isso? Em 13 de julho de 1990, o Brasil promulgou a Lei 8.069 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), um dos primeiros países do mundo a estabelecer uma lei própria para a criança e o adolescente, a qual é considerada uma das mais avançadas em todo o mundo. Neste ano (2000) o ECA comemora 10 anos, mas ainda existe uma longa estrada, repleta de muitos obstáculos, para…