Adolescentes E O Seu Tempo Livre Lazer

e superioridade. (BRASIL, p. 51, 2005) Será que essas diferentes pessoas da sua comunidade estão incluídas socialmente e têm seus direitos sociais garantidos? Todas têm emprego digno, moradia, saúde, educação de qualidade, direito ao esporte e ao lazer? Perceba que é preciso refletir sobre a diversidade na Educação Física, a partir do contexto social e econômico no qual vive a comunidade que faz parte do seu campo de intervenção pedagógica. Por quê? Pois, com certeza, muitos dos seus…

instituição denominada família. O objetivo principal deste trabalho consiste em verificar quais as formas e os limites de intervenção do Estado no âmbito familiar, serão abordados os direitos e os princípios constitucionais relacionados às crianças e aos adolescentes. A seguir, serão apontadas modalidades de intervenção do Estado no seio familiar, bem como analisadas as leis específicas e aplicáveis aos casos de intervenção. I - A intervenção do Estado na família: uma perspectiva…

acontece em ambientes ou em espaços próximos às escolas; aparece como se fosse impulsionada por uma epidemia internacional de criminalidade entre adolescentes; e o contágio se efetiva via mídia. Quem está de alguma forma familiarizado com ecos de manifestações criminosas perversas que ocupam muito espaço na mídia, sobretudo quando envolvem adolescentes, certamente não se surpreendeu com este fato. Após o chocante evento da Columbine High School, na pequena comunidade de Littleton, um…

São identificados alguns requisitos do profissional que atende adolescentes Maturidade pessoal; auto-estima; um conceito claro de autoridade com flexibilidade; ser sensível, genuíno, saber dar e receber afecto; possuir valores morais, espirituais e culturais sólidos e congruentes; conheci- mento e compreensão sobre a sexualidade sem preconceitos ou dúvidas morais; capacidade de comunicação sincera e fluida com os jovens e conhecimento adequado e actual da problemática social.…

expressarmos o que foi absorvido neste perodo. A Propsta do portiflio individual que nos foi solicitada a de refletir sobre a educao com qualidade enquanto direitos e liberdades, legalmente pela constituio federal (CF/1988), Estatuto da Criana e adolescente (ECA/1990) e Leis Diretrizes da Educao Educacional (LDB/1996). Este trabalho analisa questes referentes famlia-escola e os direitos da criana. Apresenta-se algumas leis e direitos das crianas em relao a famlia e a ecola. Exploram-se…

sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente Cláudia Mara de Almeida Rabelo Viegas, Cesar Leandro de Almeida Rabelo Resumo: O presente trabalho tem como objeto a apresentar o Estatuto da Criança e do Adolescente como ramo do direito especializado, trazendo suas principais características forma de aplicação, sua abrangência e o procedimento jurisdicional, principalmente no que tange aos atos infracionais. Palavras-chave: criança; adolescente; ato infracional;…

RECREAÇÃO E LAZER NA DEFICIÊNCIA. A importância do lazer como fator inclusivo da pessoa portadora de deficiência mental na sociedade, sendo que este, muitas vezes estigmatizado pela sociedade acaba sendo bombardeado de atividades e compromissos, se tornando assim uma vítima acentuadas das obrigações precoces, com pouco ou nenhum tempo de sobra para ele brincar, criar, relaxar, ou seja, viver e criar um momento de lazer. O lazer é um veículo privilegiado de inclusão

A criança conquistou o direito a ter infância no dia 13 de julho de 1990, com a criação do ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90). “Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.” …

PERÍODO DE EXECUÇÃO INÍCIO JULHO 2012 TÉRMINO MARÇO 2013 CATEGORIA DE CONCESSÃO IDENTIFICAÇÃO DA MODALIDADE DE ATENDIMENTO Serviço Socioeducativo para Crianças e Adolescentes de 07 a 17 anos de idade em Situação de Vulnerabilidade Social – LOTE 13 PÚBLICO ALVO Crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social e seus familiares residentes no bairro da Boa Esperança e Adjacências. ÓRGÃO CONCEDENTE…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL: I SEMESTRE SARA GARCIA ALMEIDA SILVA O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL: A REINTEGRAÇÃO À SOCIEDADE GUANAMBI 2011 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SARA GARCIA ALMEIDA SILVA O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL: A REINTEGRAÇÃO À SOCIEDADE Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Portfólio Individual, como parte da avaliação referente ao I semestre.