Postura

INTRODUÇÃO PALHARES et al (2001), acreditam que quando o adolescente tem assimetria em relação ao eixo do corpo, é considerado então um desvio postural. Já para ALEXANDRE e MORAES (2001) os desvios posturais podem ser congênitos ou adquiridos ao longo da vida, sendo que sua importância depende da anomalia postural. Segundo PENHA et al (2005) a postura é definida como um conjunto de peças do corpo e uma boa postura é classificada quando há um equilíbrio com as estruturas de suporte do corpo, uma má postura é um relacionamento entre diversas partes do corpo que produz uma grande tensão nas estruturas de suporte. Há fatores intrísecos e extrínsecos que podem influenciar a postura, por exemplo: hereditariedade, ambiente, condições físicas, nível sócio-econômico, fatores emocionais e alterações piscicológicas. PIRES et al (1990) citados por PENHA et al (2005) relatam que as posturas impróprias adotadas pelas crianças no repouso ou na escola (onde passam muito tempo sentados) causam um desequilíbrio na musculatura do corpo, tendo por resultados alterações posturais. Com esse relato percebemos como se faz oportuna a atenção dos pais com a postura dos filhos e a avaliação dos professores de educação física na escola com seus alunos, com isso podem evitar deformidades e desvios permanentes. Existem diversos tipos de desvios posturais encontrado nos seres humanos, PIRES et al (1990) explicam de forma sucinta, os principais tipos de desvios…

A CONTRIBUIÇÃO DO ESPORTE EXTRACURRICULAR NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DOS ALUNOS DO PROJETO PRÓ FAMILIA *Evando Farias Dos Santos Junior **Gediel Fabiano Laureano ***Professor Orientador – Augusto César Freitas Do Carmo RESUMO O esporte escolar trás inúmeros benefícios para criança e o adolescente, Neste trabalho visa-se buscar quais foram os progressos que os alunos do projeto tiveram, e o que foi acrescentando na sua vida, os benefícios como: diminuição da violência, melhora…

ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-ABRASCE FACULDADE DO NORTE PIONEIRO- FANORPI LOHARA DE OLIVEIRA CARACTERÍSTICAS DO SONO: REPERCUSSÕES GERADAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO ESTADUAL Cornélio Procópio – PR 2011 LOHARA DE OLIVEIRA CARACTERÍSTICAS DO SONO: REPERCUSSÕES GERADAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO ESTADUAL …

Escolas de tempo integral e atividades extracurriculares: universos à espera da Psicologia brasileira Full time school and extracurricular activities: universes waiting of the Brazilian Psychology Escuelas de tiempo completo y actividades extracurriculares: universes espera Psicología de Brasil Neyfsom Carlos Fernandes Matias* Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO Observa-se que, no Brasil, diversas ações vêm sendo desenvolvidas com o intuito de se…

vamos tentar suscitar o interesse para este tema. O que é A ideia de associar a atividade física ligada ao lazer não é nova, apenas posta em contextos diferentes ao longo dos tempos. Já na Roma antiga se praticava atividades física, tanto para recreação como por motivos higiénicos, e na idade média a nobreza também associava o desporto ao lazer (caça, jogos de combate e equitação). No tempo atual o lazer transformou-se numa indústria, desde os cinemas aos restaurantes, está quase…

Imprimir A- A+ Lei Complementar nº 11.407, de 06 de janeiro de 2000. Cria o Quadro dos Servidores de Escola. DENOMINAÇÃO DA CATEGORIA: MONITOR DE ESCOLA DESCRIÇÃO SINTÉTICA DAS ATRIBUIÇÕES: atividades de nível médio, envolvendo a execução de trabalhos relacionados com o atendimento de crianças ou adolescentes em estabelecimentos de ensino, visando à formação de bons hábitos e senso de responsabilidade. DESCRIÇÃO ANALÍTICA DAS ATRIBUIÇÕES: 1. desenvolver junto às crianças ou…

manifestações por estar relacionada ao nosso dia-a-dia sendo muitas vezes voluntária ou involuntária. Pode-se dizer também que atividade física possui papéis fundamentais nas diferentes faixas etárias da vida humana, devendo esta ser estimulada desde a vida pré-natal onde por sua vez apresenta ganhos memoráveis e torna-se importante na prevenção de doenças. Desta maneira, a prática regular de atividade física se torna uma necessidade, uma fonte preciosa de saúde, promovendo melhor o…

Imprimir A- A+ Lei Complementar nº 11.407, de 06 de janeiro de 2000. Cria o Quadro dos Servidores de Escola. DENOMINAÇÃO DA CATEGORIA: MONITOR DE ESCOLA DESCRIÇÃO SINTÉTICA DAS ATRIBUIÇÕES: atividades de nível médio, envolvendo a execução de trabalhos relacionados com o atendimento de crianças ou adolescentes em estabelecimentos de ensino, visando à formação de bons hábitos e senso de responsabilidade. DESCRIÇÃO ANALÍTICA DAS ATRIBUIÇÕES: 1. desenvolver junto às crianças ou…

) SIM ( ) NO (assinalar SIM somente se participa desta ao social) adolescentes sociedadeDISCIPLINAS E NOTAS DO LTIMO SEMESTRE/ANO CURSADO 3.1-lingua portuguesa3.1. Nota/Meno3.2-matemtica3.2. Nota/Meno3.3-fsica3.3. Nota/Meno3.4-quimica3.4. Nota/Meno3.5-biologia3.5. Nota/Meno3.6-geografia3.6. Nota/Meno3.7-histria3.7. Nota/Meno3.8-filosofia3.8. Nota/Meno3.9-sociologia3.9. Nota/Meno4.0-ingls4.0. Nota/Meno4.1-espanhol 4.1. Nota/Meno4.2-arte4.2. Nota/Meno4.3-educao fsica4.3.…

PERÍODO DE ESTUDO: ( ) MATUTINO / ( ) VESPERTINO / ( ) NOTURNO PERÍODO DE ESTÁGIO PRETENDIDO: ( ) MATUTINO / ( ) VESPERTINO MUNICÍPIO ONDE DESEJA DESEMPEMPENHAR AS ATIVIDADES DE ESTÁGIO: (mencionar somente um dos município constante no Anexo I do Edital) PARTICIPANTE DO VIRA-VIDA/SESI: ( ) SIM ( ) NÃO (assinalar SIM somente se participa desta ação social) adolescentes à sociedade 3. DISCIPLINAS E NOTAS DO ÚLTIMO SEMESTRE/ANO CURSADO…