Adolescencia Segundo Piaget

funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor-aluno. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na difícil tarefa de educar, missão quase impossível de ser realizada plenamente, pois o ser humano vive numa constante luta entre suas forças…

estímulos e respostas. O insight se confunde um pouco com o Gestalt. Pois não reagem a estímulos específicos e sim com a percepção. Implicações pedagógicas da abordagem Gestaltista na educação Alguns pressupostos que foram dados para educação segundo as teorias Gestaltistas foram que o individuo já nascem com estruturas pré-formadas, essas estruturas vão atualizando através do tempo, é um processo progressivo e seqüencial, no campo perceptivo ocorre uma reorganização de…

Teoria Cognitivo-Interacionista (síntese Rappaport, Vol I) Jean Piaget (1896 –1980) era biólogo e quando adolescente, trabalhando com um zoólogo observou que na Natureza os animais se adaptavam ao meio. Continua interessado na questão da adaptação ao meio e mais tarde se apaixona pela Filosofia e vai estudar a adaptação do ser humano ao meio ambiente físico e social. Para ele tal adaptação se dava através da inteligência, do conhecimento. Quer estudar como o ser humano conhece e como chega

DESENVOLVIMENTO FISICO-MOTOR DA CRIANÇA DE 11 ANOS Nesta fase, já vislumbramos a passagem para a pré-adolescencia, pois seu desenvolvimento físico já se assemelha ao dos adultos, sendo que para as meninas, o processo torna-se muito mais avançado, pois as mesmas já iniciam a puberdade, tornando-se na maioria das vezes até mais altas que os meninos, demonstrando até características semelhantes as da adolescência. Esta diferença entre estatura e também peso entre meninas e meninos, dura…

seguir, a ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO onde colocaremos em prática as tele-aulas e pesquisas feitas em livros e sites. Em toda a pesquisa abordaremos as principais contribuições da psicanálise Freudiana para a educação, contribuição da psicologia de Piaget, Wallon e Vygotsky para o enriquecimento do Ensino-Aprendizagem na educação. CONTRIBUIÇÃO DE SIGMUND FREUD PARA A EDUCAÇÃO Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856, grande nome da psicanálise e foi responsável…

Jean Piaget Jean Piaget foi um biólogo, filosofo e psicanalista suíço conhecido por seu trabalho na área do desenvolvimento psicológico. O principal foco de seu trabalho foi o desenvolvimento cognitivo ou intelectual de crianças e a maneira como suas mentes processavam e desenvolviam o conhecimento. Tendo o acompanhamento da infância de seus três filhos como fonte para seu trabalho, sua principal teoria foi mostrar que as crianças não pensam como os adultos, mudando assim o…

de problemas ortopédicos e de diabete. • A preocupação com a imagem corporal - a aparência que acreditamos que temos - passa a ser importante ao final da 3ª infância, e pode dar origem a transtornos alimentares que se tornam mais comuns na adolescência. Dentição • A maioria dos dentes permanentes chega na 3ª infância. • Os dentes de leite começam a cair em torno dos 6 anos e são substituídos por dentes permanentes em um ritmo de aproximadamente 4 dentes por ano durante os …

formal é hipotético-dedutivo, não necessita mais da manipulação de objetos concretos, ele é capaz de deduzir suas conclusões de puras hipóteses, sem a necessidade de observação real. 2 – Qual é a consequência da descentração, que ocorre na pré-adolescência? Quais são as características da descentração? Explique resumidamente com as suas palavras. São consequências as compensações complexas, o pensamento proporcional ( ou razão-proporção), a probabilidade e a indução de leis. As…

NOME DO AUTOR 01– JEAN PIAGET REFERÊNCIA DO MATERIAL – A construção do conhecimento SEGUNDO PIAGET; Disponível em http://www.cerebromente.org.br/n08/mente/construtivismo/construtivismo.htm. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky; Disponível em: http://www.ebah.com.br/content/ABAAABmqYAD/resumo-desenvolvimento-aprendizagem-piaget-vygotsky. a) A NOÇÃO DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Piaget considera que o desenvolvimento cognitivo das pessoas obedeceu a uma ordem

............................................................................. 6 CONCLUSÃO........................................................................................................................ 8 2.DEBATE EM FORUM SOBRE FREUD, PIAGET E ERIKSON IMPACTOS DA HEREDITARIEDADE E DO AMBIENTE..................................................... 9 PESSOAS ATIVAS E PASSIVAS....................................................................................... 10 3. DEBATE EM FORUM