Adolescencia Segundo Piaget

Discente: Milene Machado Índice Introdução 3 Teorias do Desenvolvimento do Adolescente 4 Estágios do Desenvolvimento Psicossexual – Sigmund Freud 4 Estádio de Latência 4 Fase Genital 5 Desenvolvimento Intelectual – Piaget 6 Operações Concretas 6 Operações Formais 7 Desenvolvimento Psicossocial – Erikson 8 Construtividade Vs Inferioridade ( 6 aos 11 anos) 8 Identidade Vs Confusão de Identidade 9 A Entrevista com o Adolescente 10 Princípios e Objetivos das primeiras

mínimo de relativa independência, somos da espécie mais dependente, inclusive logo depois que nascemos. Um potrinho, numa questão de horas após nascer, está de pé e mamando na mamãe égua. O bebê humano não sobrevive se não é cuidado por outro. Para Piaget, este momento inicial do desenvolvimento caracteriza-se por sensação e motilidade. Aproximadamente do 0 aos 2 anos: a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora (Período Sensório-Motor). Acredita-se que a criança…

Desenvolvimento e Aprendizagem Segundo Jean Piaget Piaget estudou os processos de pensamento presentes desde a infância inicial até a idade adulta, apresentando uma visão interacionista. Mostrou que a criança e o homem estão em processo de contínua interação, estudou o conhecimento da lógica, espaço, etc. Formulou inúmeros conceitos continuamente reavaliados em função de novos dados. Os trabalhos de Piaget se multiplicaram rapidamente na Europa. No Brasil, Piaget começou a ser…

SILVA ENTREVISTA COM ADOLESCENTE S1- R.O. 14 anos S2- J.A. 20 anos (cadeirante) 1.O que é adolescência para você? S1-Mudanças no corpo, assumir mais responsabilidades. S2- Fase da vida onde a pessoa muda o corpo e a mente, e vai assumindo responsabilidades para o futuro. 2. Qual diferença que você vê entre ser criança, adolescente e adulto? S1-Criança é só brincadeira, adolescência a coisa vai ficando mais séria, já temos que assumir nossos atos e ser adulto é ter que…

do problema e analisa os métodos de investigação empregados na área de Psicologia em investigações sobre a linguagem. Analisa criticamente as teorias do desenvolvimento da linguagem e do pensamento mais elaboradas e mais fortes, como as teorias de Piaget e Stern a fim de contrapor o método de investigação e o enfoque. Em seguida, apresenta as duas investigações experimentais do desenvolvimento dos conceitos e das formas básicas de pensamento discursivo que foram desenvolvidas por ele.…

Piaget – Cognitivismo • O grande objectivo dos seus estudos passa por compreender a natureza e a evolução do conhecimento, isto é a sua estrutura – estruturalismo. • O indivíduo, aquando o seu nascimento, possui um património genético, que o permite relacionar-se com o meio que o rodeia, e deste modo, adaptar-se a mais variadas situações. • O indivíduo é um agente activo na construção do seu conhecimento e realidade. • O desenvolvimento intelectual ocorre através de mudanças…

Associado ao Comportamento Respondente está o Condicionamento Respondente, e Associado a Comportamento Operante está o Condicionamento Operante. Temos então o primeiro tipo de aprendizagem, que é chamado de "Condicionamento Respondente", e o segundo tipo de aprendizagem que Skinner chama de "Condicionamento Operante". 1- Condicionamento Respondente - "reflexo" ou "involuntário" Skinner acredita que essa espécie de Condicionamento desempenha pequeno papel na maior parte do…

Jean Piaget | | | | | | Parte inferior do formulário Creche * Pré-escola * Especial: Jogos e Brincadeiras * Roteiros didáticos • Natureza e sociedade • Identidade e autonomia * Língua Portuguesa * Matemática * Ciências * História * Geografia * Arte * Educação Física * Especial sobre Alfabetização * Roteiros didáticos • Adição e subtração • Números • Produção de texto • Alfabetização inicial

EXERCICIO DIRIGIDO 1 – Quais são as fases do desenvolvimento cognitivo para Piaget? Comente. Para Piaget as fases do desenvolvimento cognitivo são divididas em quatro etapas. São eles: 1ª fase - Sensorial-motor (0 - 2 anos) Ao nascer, o bebê tem padrões naturais de comportamento, como agarrar, sugar e atividades grosseiras do organismo, segundo Piaget. As modificações e o desenvolvimento de comportamento ocorrem como resultado da interação desses padrões naturais (semelhantes a reflexos) com

Fritz Piaget nasceu no dia 9 de Agosto de 1986 em Neuchâtel na Suíça, faleceu aos 84 anos em 16 de Setembro de 1980 em Genebra, Suíça, deixando escrito aproximadamente 70 livros e mais de 400 artigos. Em 1915 se formou em biologia aos 22 anos pela Universidade de Neuchâtel.…