Adolescencia Psicologia

Adolescência, o judiciário e a sociedade Principais pontos: Na psicologia, há uma concepção vigente sobre a adolescência, que é ligada a estigmas e estereótipos. Stanley Hall, psicólogo americano, identificou-a como uma etapa marcada por conturbações e tormentos, ligadas diretamente á emergência da sexualidade. Algumas abordagens psicanalistas a caracterizam como uma etapa de confusões, estresse e luto, causados pelos impulsos sexuais que ‘florescem’ nessa fase do desenvolvimento. No ano de

Adolescência Visão sócio - histórica Adolescência • Adolescência na perspectiva sócio – histórica. • Erik Erikson. • Como descrever a adolescência. • Qual é a melhor posição, se é que existe, para os pais de adolescentes? • Adolescência antes e hoje. Uma visão Sócio Histórica A adolescência pautada na Psicologia sócio histórica, entende como um fenômeno advindo de mudanças sócio histórica, como uma construção que ocorre por meio da dialética entre o indivíduo e seu meio, ou seja a…

Psicologia & Sociedade; 14 (2): 133-147; jul./dez.2002 ADOLESCÊNCIA, SAÚDE E CONTEXTO SOCIAL: ESCLARECENDO PRÁTICAS. Martha A. Traverso-Yépez Verônica de Souza Pinheiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte _____________________________________________________________________________________ RESUMO:A partir de uma visão unidimensional da saúde, a tendência das instituições sociais tem sido garantir a sobrevivência de crianças e adolescentes, cuidando dos denominados…

Psicologia e Educação Estudo dirigido para as aulas 8, 9 e 10 Aula 8 – Adolescência A adolescência se inicia com a puberdade, que traz um conjunto de mudanças corporais de extrema influência para a conquista de um novo patamar de identidade. De acordo com o texto, discorra sobre as mudanças psíquicas que caracterizam a adolescência, e relacione, sempre que for o caso, o papel das mudanças corporais nesse processo. Aula 9 – Teoria Psicanalítica e Texto Auxiliar 2 Como entender o conceito

Psicologia: Teoria e Pesquisa Abr-Jun 2010, Vol. 26 n. 2, pp. 227-234 Teresa Helena Schoen-Ferreira1 Maria Aznar-Farias Universidade Federal de São Paulo Edwiges Ferreira de Mattos Silvares Universidade de São Paulo RESUMO uma preparação para a vida adulta, mas passou a adquirir sentido em si mesma, como um estágio do ciclo vital. O presente artigo procura descrever como os adolescentes eram vistos e tratados, desde a antiguidade até os dias de hoje, a partir de etapas distintas: a…

ÍNDICE Introdução ................................................................................. 4 Conceito de adolescência .......................................................... 5 Observação dos adolescentes ................................................... 7 Reflexão critica ............................................................................. 8 Conclusão .................................................................................... 9 Referências ...............

Infância e adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos Childhood and adolescence in the contemporary society: some notes Leila Maria Ferreira SALLES1 Resumo O objetivo deste trabalho é indicar aspectos que configuram a infância e a adolescência na sociedade contemporânea, especificamente no que diz respeito à relação com o adulto. Este estudo foi desenvolvido a partir da revisão de alguns autores em psicologia e demais áreas afins, e pretende contribuir para o aprofundamento do

pela Universidade Católica de Goiás (2001) e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (2008) - Área de concentração: Desenvolvimento Humano e Educação - Instituto de Psicologia- UnB. Professor substituto da Universidade Federal de Goiás. Contato: claudioaraujo.filo@gmail.com Resumo: O presente artigo tem por objetivo discutir concepções de desenvolvimento humano e adolescência como fenômenos complexos, dinâmicos e…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde Ano Letivo: 2013/I Créditos: 02 ESEF Professoras: Adriana Wagner e Patrícia Scheeren Súmula: A disciplina objetiva conduzir o aluno ao conhecimento do desenvolvimento humano sob o ponto de vista psicológico, de modo a capacitá-lo em seu exercício profissional, através da integração do universo teórico da Psicologia com as situações práticas do ofício da Educação Física. …

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PSICOLOGIA SOCIAL: Gravidez na adolescência Campus JUNDIAÍ 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PSICOLOGIA SOCIAL: Gravidez na adolescência Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina Psicologia Social, ministrada pela professora Ms. Andreia Tocchio Campus JUNDIAÍ 2015…