Adolescencia E O Ato Infracional

a participação do s adolescentes em atos infracionais que também fazem parte da violência urbana. A culpa é de quem? “Na hora do vamos ver muita gente tira o corpo fora”,mas vamos deixar bem claro a responsabilidade que cada um tem para com os adolescentes. 2 DESENVOLVIMENTO PARTE I Em nosso município os adolescentes que se envolvem em ato infracionais são ouvidos e é apurado pelo Conselho Tutelar e o Juizado da Infância e da Juventude, a gravidade do ato e as medidas a serem…

Psicologia ADOLESCÊNCIA SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................3 2 ADOLESCÊNCIA E SEUS LUTOS .........................................................................4 3 ASPECTOS BIOLOGICOS ......................................................................................4 3.1 SURTO DE CRESCIMENTO DO ADOLESCENTE ............................

caráter educativo que levem a ressocialização dos adolescentes, contextualizar historicamente a política protetiva da infância e adolescência no Brasil e discutir a prestação de serviço à comunidade enquanto medida socioeducativa eficaz. Levando em consideração que o propósito da medida socioeducativa é de ressocializar o adolescente infrator fazendo com que este reflita seus atos e consequências e trace para sua vida um novo trajeto, durante muitos anos os adolescentes infratores foram…

A adolescência sucede na passagem da fase da criança para a adulta, sendo o momento em que a pessoa sofre modificações corporais e transformações no comportamento, como rebeldia, dúvidas e curiosidades. A respeito de algumas concepções no que se refere ao tema, Gorges (2008) afirma que: Nesta etapa da vida passa-se por alterações físicas, psíquicas e sociais, características desta fase. As alterações físicas são praticamente iguais para os grupos de adolescentes do sexo feminino e…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A ADOLESCÊNCIA SEGUNDO O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 4 2.2 MEDIDAS SÓCIO EDUCATIVA E PROTETIVAS DE ACORDO COM O ECA 4 3 CONSERAÇÕES FINAIS 6 4 DADOS LEVANTADOS NA PESQUISA 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO “A liberdade não é um prêmio, é uma sensação que há de vir” Mário de Andrade A violência urbana é cada vez mais assustadora

Sistema de Ensino Presencial Conectado serviço social xxxxxxxxxxx O Ato infracional com expressão violência Urbana. Ilhéus 2011 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O Ato infracional com expressão violência Urbana. Trabalho apresentado a disciplina Serviço Social da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof.Lisnéia Rampozzo,Geane,Gleiton Lima,Rosane. Ilhéus 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO As…

............................................... | 21 | 2.1.1 Adolescente infrator portador de doença ou deficiência mental....................... | 22 | 2.2. ATO INFRACIONAL................................................................................................... | 23 | 2.2.1 Procedimento de apuração de ato infracional...................................................... | 24 | 2.3 MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS........................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL: I SEMESTRE SARA GARCIA ALMEIDA SILVA O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL: A REINTEGRAÇÃO À SOCIEDADE GUANAMBI 2011 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SARA GARCIA ALMEIDA SILVA O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL: A REINTEGRAÇÃO À SOCIEDADE Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Portfólio Individual, como parte da avaliação referente ao I semestre.

1 INTRODUÇÃO O presente projeto busca traçar O processo de ressignificação do ato infracional, trabalhado pelo Centro Socioeducativo de Cariacica (CSE1), tendo em vista a reinserção social por meio da inclusão dos egressos no mercado de trabalho formal. O CSE que trabalha com base no modelo pedagógico contextualizado, busca o preparo do jovem para o momento de sua saída da instituição, de forma que este, ao voltar à sociedade, não esteja em desvantagem educacional ou profissional. “(.

8.069/90). Para tanto existem as Varas Especializadas da Infância e Juventude, unidades de internação e de semiliberdade e também programas de Liberdade Assistida e de Prestação de Serviços à Comunidade. O adolescente que pratica um ato infracional é inimputável, mas não fica impune. Ele é responsabilizado conforme a legislação especial, que leva em conta a sua condição peculiar de desenvolvimento e a necessidade de reeducação e ressocialização. CONANDA e o Fórum DCA…