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ADOLESCÊNCIA CONSTRUÍDA I . Concepções sobre adolescência A adolescência e os psicólogos: a concepção e a pratica dos profissionais Sergio Ozella • PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA identificada por Vygotsky como teoria HISTÓRICO-CULTURAL segue os princípios filosóficos do materialismo histórico dialético que trazem embutidos uma teoria e um método científico que se contrapõem à leitura do POSITIVISMO LÓGICO. • VISAO POSITIVISTA (LIBERAL) – o homem é entendido segundo a idéia de “natureza humana”, dotado de potencialidades naturais. A sociedade é vista como algo externo e, geralmente, contraria as tendências “naturais” do homem. • VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA – entende o homem a partir da concepção de “condição humana”, isto é alguém que constrói formas para satisfazer suas necessidades junto com outros homens. Um ser histórico com características forjadas de acordo com as relações sociais contextualizadas no tempo e no espaço histórico em que vive. Na visão sócio – histórica o ser se constrói ao construir a sua realidade. • Concebe “o homem com ativo, social e histórico . A sociedade, como produção histórica dos homens que, através do trabalho, produzem sua vida material. • Sobre a adolescência - A concepção vigente na Psicologia e no imaginário popular é de uma adolescência como ETAPA NATURAL, inerente e própria do desenvolvimento do homem. • Etapa marcada por conflitos e crises NATURAIS da idade, por…

Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Disc. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem na adolescência Profª. Jakeline Alencar Andrade Aluno: João Pereira da Silva Neto Fichamento 1 Diferentes concepções da infância e adolescência: A importância da historicidade para sua construção. Ana Maria Monte Coelho Frota Professora Adjunta do Departamento de Economia Doméstica da Universidade Federal do Ceará – UFC “Este artigo discute diferentes concepções…

Universidade Católica (PUC) de São Paulo. Os dados foram colhidos a parti de informações dados pelos psicólogos que trabalham diretamente com a adolescência e o adolescente. Foram entrevistados um total de 51 profissionais que atuam em diversas áreas da psicologia, porém foram utilizadas somente 46 entrevistas, e as perguntas eram somente três : Qual a concepção de adolescente do psicólogo Qual sua forma de intervenção Qual sua compreensão para uma possível politica se saúde…

A DOUTRINA DA SITUAÇÃO IRREGULAR E A DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL: INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA SOB CONTROLE E PROTEÇÃO DO ESTADO. Introdução A infância e adolescência como já foi apontado por Philippe Ariès (1981) é uma construção histórica que ocorreu na sociedade moderna. Quando se fala em infância e adolescência, institui-se de maneira simbólica um modelo do que sejam essas categorias. Ideologicamente se espera certas ações e posicionamentos que são préconcebidos. Enquanto…

públicas do ensino fundamental e médio da região de Santo Eduardo do município de Embu, São Paulo. Resultados: Após análise de conteúdo desvelamos as categorias: mudanças físicas; mudanças psicológicas (subcategorias: responsabilidade, experiências, conflitos); mudanças sociais (subcategorias: identidade social, corpo social, inter-relacionamentos); comportamento sexual (subcategorias: interesse sexual, intercurso sexual); fatos traumáticos (subcategorias: sentimento de perda, luto pela…

Discutindo a Adolescência (Trecho retirado do artigo: Diferentes concepções da infância e adolescência: a importância da historicidade para sua construção) Assim como a infância, a adolescência é também compreendida hoje como uma categoria histórica. É como afirma Pitombeira (2005): a naturalização da adolescência e sua homogeneização só podem ser analisadas à luz da própria sociedade. Assim, as características “naturais” da adolescência somente podem ser compreendidas quando…

A adolescência corresponde ao período da vida entre os 10 e 19 anos, no qual ocorrem profundas mudanças, caracterizadas principalmente por crescimento rápido, surgimento das características sexuais secundárias, conscientização da sexualidade, estruturação da personalidade, adaptação ambiental e integração social. Com a introdução dos cuidados de puericultura, melhores condições nutricionais, programas de vacinação, entre outros, tem havido diminuição da mortalidade infantil, o que…

A Adolescência e seu Significado Evolutivo Prof. Alexandre Herênio. ALFA O que é adolescência? • Para a Organização Mundial de Saúde (OMS), a adolescência é o período da vida que vai dos 10 aos 19 anos, subdivididos em adolescentes menores (10 a 14 anos) e adolescentes maiores (15 a 19 anos). • Para o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) a adolescência é o período de 12 a 18 anos de idade. • No senso comum, costumamos considerar a adolescência o período entre 12 ou 13 anos até…

FACULDADE CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO: “Concepção de adolescência” SP 2012 FACULDADE CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO: “Concepção de adolescência” Relatório baseados em entrevistas sobre a concepção …

A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores Adolescência como uma construção social Ana Mercês Bahia Bock Resumo A adolescência tem sido tema de interesse na sociedade e, conseqüentemente, a Psicologia tem dedicado a ela espaço importante, tanto no campo da Psicologia do Desenvolvimento quanto nas áreas de Psicologia da Educação e Psicologia Social. Livros, revistas e publicações têm sido produzidos para levar aos pais e educadores…