Actividades Laboratoriais De Física

Aristóteles, Galileu e Newton dariam à questão que dá título a esta actividade laboratorial. Respostas 1. Na tabela 3, determinámos experimentalmente a aceleração, tendo-nos dado um valor de 6,4736 m.s-2, enquanto na tabela 4, determinámos a aceleração através da segunda Lei de Newton (considerando g=9,8 m.s-2) e nesta última obtivemos 6,7709 m.s-2. Utilizámos, assim, diferentes processos para chegar ao mesmo à mesma grandeza física. Deste modo, podemos comprovar que os valores obtidos…

Aristóteles, Galileu e Newton dariam à questão que dá título a esta actividade laboratorial. Respostas 1. Na tabela 3, determinámos experimentalmente a aceleração, tendo-nos dado um valor de 6,4736 m.s-2, enquanto na tabela 4, determinámos a aceleração através da segunda Lei de Newton (considerando g=9,8 m.s-2) e nesta última obtivemos 6,7709 m.s-2. Utilizámos, assim, diferentes processos para chegar ao mesmo à mesma grandeza física. Deste modo, podemos comprovar que os valores obtidos…

Escola Básica Integrada de Pedome PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS - 7º ANOTema / Capítulos Tema I TERRA NO ESPAÇO Capítulo 1 Terra um planeta com vida 1.1. Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente Competências/Objectivos Estratégias / Actividades Recursos/Materiais Avaliação Aulas previstas (45 min)  Avaliação diagnóstica.  Observação directa (grelhas de observação): o Comportamento. o Intervenção. o Apresentação do material necessário organizado. o Cumprimento das normas de…

11º Ano de Escolaridade – Física e Química A Relatorio da Actividade Laboratorial AL 1.2 Aluno/Grupo Inês Filipa Nogaró Gonçalves Turma 11ºB 1.Titulo do Trabalho SÍNTESE DE SULFATO DE TETRAMINOCOBRE (II) MONO-HIDRATADO 2.Objectivos Síntese de um sal complexo – o sulfato de tetraminocobre (II) monoidratado – a formação dos respetivos cristais e o cálculo do rendimento da reação. 3.Breve explicação teórica do trabalho (apresentação das equações químicas de suporte)

Escola Secundária de Ponte de Lima Física e Química Neutralização: uma reação de ácido-base Trabalho realizado por: Catarina Lobo Gabriel Oliveira Marisa Viana Vera Pereira Objetivo Na realização da atividade laboratorial com a designação de neutralização de uma reação acido-base, tinha-mos como objetivo responder à questão: “Como determinar a concentração de uma solução HCl, por

Escola Secundária Severim de Faria 10º Ano - Física e Química A 2008/2009 Actividade Laboratorial nº1.3 Ponto de ebulição Henri Moissan Nobel da Química em 1906 Investigação e isolamento do Flúor. PONTO DE EBULIÇÃO de uma substância na fase líquida, é a temperatura à qual a pressão de vapor iguala a pressão atmosférica. Qual a diferença entre evaporação e ebulição? Evaporação Dá-se quando as partículas de ambas as fases (líquida e gasosa) encontram-se na superfície de…

DISCIPLINA Disciplina Materiais Electrotécnicos. Curso Engenharia de Mecatrónica Docente Responsável Eng. Orlando Viana Guta E-mail: orlandoguta@yahoo.com.br Contacto: 827351440 Outros Docentes Semestre 4° Pré-Requisitos Ter aprovado a Física I e II Horário De Aulas 3ª Feira 6ª Feira Aula prática (07:00h-08:40h) Sala 13 Aula teórica (08:45h-10:15h) Sala 13 Atendimento aos estudantes Terça-feira: Das 9 hr às 11hr Quinta-feira: Das 14hr às 16hr…

Preparação da actividade experimental: determinação do ponto de ebulição de um líquido * Objectivos Nesta experiência temos três objectivos: Determinar o ponto de ebulição de um líquido (água da torneira), usando um equipamento tradicional e um equipamento automático; Tirar conclusões sobre a eventual pureza do líquido; Comparar os dois procedimentos (tradicional e automático) em termos de rigor e simplicidade. * Conceitos Chave O ponto de ebulição de…

Relatório de Física e Química A AL 2.1: “Soluções - como preparar” Dulce Silva, nº3; Inês Freixo, nº7; Marlene Botto, nº13; Grupo nº3, 10º B Índice Introdução 2 Objectivos: 2 Fundamento teórico: 2 Execução experimental 3 Material: 3 Procedimento experimental 4 Registo de Resultados 6 Observações: 6 Registo de medições 6 Tratamento de resultados/Cálculos 7 Análise e discussão dos resultados/ Conclusão 8 Introdução Objectivos: * Selecionar…

acelerar o processo. Por outras palavras, a reacção sob o controlo de uma enzima alcança o seu equilíbrio de forma muito mais rápida do que uma reacção não catalisada. Enzimas são um grupo de substâncias orgânicas de natureza normalmente protéica com actividade intra ou extracelular que têm funções catalisadoras,. Isso é conseguido através do abaixamento da energia de activação necessária para que se dê uma reacção química, resultando no aumento da velocidade da reação e possibilitando…