Actividades Laboratoriais De Física

Bola Saltitona Actividade Prática no Laboratório Programa de Física e Química A 10º Ano Trabalho Realizado por: Maria Helena Ferraz Marta Vilela Novembro de 2001 Acompanhamento de Professores no Ensino Experimental das Ciências ÍNDICE Pág. Introdução 3 Planificação 4 Relatório 5 Transformações 6 Conclusão 8 Anexos 2 INTRODUÇÃO O presente trabalho insere-se no âmbito do novo programa de Física e Química A para o 10º ano de…

manual destina-se a todos os usuários dos Serviços Analíticos da ESAPL, funcionários docentes e não docentes e alunos. Pretende-se contribuir para uma cultura de segurança no laboratório através da introdução de regras e de normas de segurança laboratorial. Saliente-se que este manual não pode cobrir todos os aspectos relacionados com segurança: se uma prática perigosa não estiver mencionada neste Manual, a omissão não pode ser usada como desculpa para isentar de responsabilidade os…

A.L. 1.2 – Síntese do sulfato de tetraminocobre (II) mono-hidratado – 15/03/2013 Física e Química A – Relatório número 6 Escola Secundária Eça de Queirós Trabalho realizado por: (alunos do 11º C3) Inês Oliveira nº 18 Nuno Raimundo nº 24 Tânia Martins nº 27 Tiago Lopes nº 28 Índice Objetivos Esta actividade prático-laboratorial tinha como objectivo sintetizar um sal complexo – Sulfato de Tetraminocobre (II) Mono-hidratado. Tínhamos, ainda, como…

medicamentos e as suas propriedades químicas. Os conteúdos abordados neste projecto serão principalmente no âmbito da química: · Acção dos fármacos; · Efeitos terapêuticos e secundários; · Equílibrios ácido­base; · Reacções químicas; · Operações laboratoriais básicas; · Técnicas laboratoriais de separação e purificação; · Síntese química. No início do trabalho iremos fazer uma breve abordagem sobre a importância da Aspirina, enumerando quais os prós e contras deste…

Página 1 de 6 ACTIVIDADE LABORATORIAL 1.1 – FÍSICA 11º ANO DOIS ATLETAS COM MASSAS DIFERENTES, EM QUEDA LIVRE, EXPERIMENTAM OU NÃO A MESMA ACELERAÇÃO? O que se pretende 1. Distinguir força, velocidade e aceleração; Fig:1 2. Reconhecer que, numa queda livre, corpos com massas diferentes experimentam a mesma aceleração; 3. Explicar que os efeitos de resistência do ar ou de impulsão podem originar acelerações de queda diferentes; 4. Determinar, a partir das medições…

Educação Física Santo Antonio de Jesus - BA 2012 Luciana dos Santos Vicente Educação Física Santo Antonio de Jesus - BA 2012 Atividade física “A atividade física é definida como qualquer movimento corporal, produzido pela musculatura esquelética que resulta em gasto energético maior que os níveis de repouso”. (Pitanga,Francisco José Gondim Pg. 15) Convém ressaltar que existem fortes evidencia que a atividade física pode reduzir

apropriado para o competente desenvolvimento das actividades de ensino/aprendizagem. Estas actividades lectivas deverão ser apoiadas por um técnico de laboratório em funcionamento a tempo inteiro. Com vista a conseguir igualar a situação dos alunos da mesma turma no que respeita a aulas práticas (número e proximidade das outras aulas), recomenda-se que os turnos funcionem no mesmo dia da semana (articulados com o desdobramento equivalente para a disciplina de Física e Química). 1.…

Actividade Laboratorial 1.3 Título: Salto para a piscina Objectivo: • Estudar as características de um movimento de um corpo ao longo de um plano inclinado e as grandezas físicas que o influenciam; • Relacionar o valor da velocidade com que um corpo deixa um plano inclinado, a altura que se encontra do ponto de impacto, o alcance horizontal por ele atingido e o valor da velocidade com que chega ao ponto de impacto; • Utilizar as conclusões deste estudo para projectar…

Licenciatura em Ensino da Física e da Química DIDÁCTICA II Segurança em Laboratórios Escolares Gonçalo Silva Sónia Martins Março 2006 Introdução É por todos reconhecida a necessidade de desenvolver o trabalho prático – laboratorial para a formação dos alunos no domínio das Ciências. Nomeadamente, o trabalho prático realizado em laboratório individualmente ou em grupo. A aplicação das regras de segurança na utilização do …

Escola Secundária do Cartaxo Relatório da Actividade Experimental 2.1: Campo elétrico e superfícies equipotenciais André Lopes nº 4 Cláudio Monteiro nº6 João Oliveira nº11 Fisica.2012/2013. 12ºB 23-04-2013 Índice Introdução………………………………………………………………………….….3 Objetivos………………………………………………………………………………5 Material e procedimento……………………………………………………………..6 Registo de resultados………………………………………………………………..7 Questões Pós-Laboratoriais………………………………………………………...8…