Actividades Laboratoriais De Física

desta actividade laboratorial utilizou-se corpos de massas diferentes, para que fosse possível comprovar que corpos com massas diferentes adquirem a mesma aceleração, quando em queda livre. Concluímos que dois atletas com “pesos” diferentes, em queda livre, experimentam a mesma aceleração, partem com velocidade inicial zero e atingem o solo ao mesmo tempo, uma vez que a única força que atua neles é a força gravítica. Assim, adquirem a mesma aceleração, como foi comprovado nesta…

ião complexo [Cu(NH3)4]2+ (aq)? Fase pré-laboratorial (questões) 1. Quais as aplicações práticas actuais do sulfato de tetraminocobre (II) mono-hidratado? 2. O sulfato de tetraminocobre (II) mono-hidratado pertence à família dos sais. O que entende por um sal simples, duplo e complexo. Quais as propriedades dos sais anidros e hidratados (Eflorescência, Higroscopia e Deliquescência). Apresente exemplos. Professor Emanuel Bettencourt Física e Química A- 11ºano 1 Escola …

-34290019050Nome: Ana Afonso Ano/Turma:11ºB Disciplina: Geologia Designação da Atividade: Como identificar propriedades nos minerais? Objetivos: Determinar as propriedades físicas dos minerais. Introdução Teórica: Já foram identificados cerca de 4000 minerais. Geologicamente, os minerais são corpos sólidos com estrutura cristalina (as partículas apresentam um arranjo ordenado), naturais (não há intervenção humana na sua formação), inorgânicos (excluem substancias orgânicas, compostos de C

1 A.L. 2.3 – O atrito e a variação da energia mecânica Física 10º Ano Objectivo  Estudar o modo como varia a energia mecânica de um corpo e relacioná-la com a força de atrito que actua sobre ele. Questões pré-laboratoriais 1. Uma pessoa empurra um caixote, que está vazio, sobre uma superfície plana, exercendo uma certa força horizontal. a. Trace o diagrama das forças que actuam sobre o caixote. b. Dessas forças, quais são as conservativas e as não conservativas? Uma força é

Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia - Tavira Disciplina de Física e Química Professora Rosa Palma Amoníaco e compostos de amónio em materiais de uso comum Março de 2014 Silvana Nobre Nº24 11ºA1 Índice Introdução……………………………………………………………………………... 3 Material utilizado……………………………………………………………………… 7 Procedimento…………………………………………………………………………. 9 Resultados……………………………………………………………………….……11 Interpretação e conclusão…………………………………………………………. 12…

Como aumentar o rendimento no aquecimento Fisica-Quimica Beatriz Fonseca Nº2 10ºB Data de entrega: 16.04.2013 Índice Objetivo: Nesta actividade laboratorial o objectivo é ver como o rendimento aumenta no aquecimento de um determinado tipo de resistência para outra, com e sem isolamento. Na parteA1 com uma resistência de imersão com isolamento e em A2 sem isolamento, de seguida a parte B com um disco de aquecimento. Veremos como varia o calor

Relatório ACTIVIDADE PRÁTICO-LABORATORIAL DE FÍSICA Física e Química Introdução: Com esta actividade pretendemos verificar experimentalmente se: Dois atletas com “pesos” diferentes, em queda livre, experimentam ou não a mesma aceleração? A queda livre é o movimento de um corpo que parte do repouso e está sujeito apenas à interacção gravítica, ou seja, onde a força que actua no corpo é somente a força gravítica, e são desprezadas forças de atrito. Um corpo em…

Escola Básica e Secundária de Velas Daniela Alves, nº25, 11ºA Relatório Cientifico para a disciplina de Física e Química A Velas, 17 de Janeiro de 2012 Ano Lectivo 2011/2012 Índice Questão problema……………………………………….…………………………….2 Objetivo…….…………………………………………………………………………3 Fundamentação Teórica……………………………………………………………….4 Material……………………………………………….……………………………….6 Procedimento Experimental…………………………….……………………...……..7 Aspetos a ter em conta quanto à segurança…………………………………………..

Escola Secundária Júlio Dantas Ano lectivo 2011/2012 Relatório Determinação experimental do ponto de ebulição de uma substância Realizado na disciplina de Física e química 7/12/2011 Trabalho realizado por : Inês Nascimento 10ºD Índice Capa…………………………………………………………………………………………………………1 Índice…………………..…………………………………………………………………………………..2 Objectivos 2 Introdução 3 Material Utilizado 3 Procedimento Experimental 4 Normas de Segurança 6 Resultados experimentais 6…

Biomecânica hoje: enquadramento, perspectivas didácticas e facilidades laboratoriais J. Paulo Vilas-Boas Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, Universidade do Porto 1. INTRODUÇÃO A Biomecânica do Desporto constitui-se hoje como uma das mais importantes Ciências do Desporto, tendo percorrido um longo e profícuo caminho desde a sua introdução nos currículos desportivos da escola de Leninegrado. A sua intervenção é determinante, nos dias de hoje, em diferentes…