Actividades De Auto Avaliacao

comunicação; -Criação e experimentação; ANO LECTIVO 2013/2014 CONTEÚDOS AVALIAÇÃO GESTÃO LECTIVA - Timbre; Critérios Ano lectivo 2013/2014 Nível Afectivo - Dinâmica; - Altura; - Ritmo; -Percepção sonora e musical; -Culturas musicais nos contextos; - Forma. • Participação nos trabalhos de grupo. • Capacidade de comunicação e cooperação. • Participação activa nas actividades propostas. • Capacidade de analisar a sua própria expressão…

sentido de desenvolver ao máximo as suas capacidades”. Segundo a American Association of Mental Retardition (A.A.M.R., 1992) a deficiência mental define-se como funcionamento intelectual geral significativamente inferior à média, que interfere nas actividades adaptativas e cognitivas. A mesma fonte refere ainda que o estado de redução notável do funcionamento intelectual, significativamente inferior à média, se associa em dois ou mais aspectos do funcionamento adaptativo, tais como:…

Introdução O presente trabalho visa compreender a aula como forma de organização do processo de ensino aprendizagem. O trabalho, explica o conjunto de meios e condições necessárias para realizarmos um conjunto de aulas. Também explica significado da avaliação, ambiente de aprendizagem, e estrutura didáctica da aula, fazendo a sua inter-relação dinâmica e dialéctica. Objectivo geral deste trabalho e de avaliar os estudo sobre a aula como forma de organização do PEA. O objectivo…

prejuízo psicossocial e físico, e alto risco de suicídio (Angst, 1999, cit in Coutinho, Gontiès, Araújo & Sá, 2003). Sintomas da depressão (os mais comuns)  Humor depressivo;  Diminuição do interesse e prazer em quase todas as actividades;  Perda de peso ou aumento de peso;  Insónia ou hipersónia;  Agitação ou inibição psicomotora;  Fadiga ou perda de energia;  Sentimentos exagerados de desvalorização ou culpa excessiva;  Diminuição da capacidade de…

certificação de competências-chave: itens estruturantes 1. Em que pressupostos assenta a matriz conceptual de operacionalização do processo de RVCC? 2. Orientações metodológicas: de candidato a sujeito da sua própria aprendizagem... 2.1. Abordagem (Auto)biográfica: os adultos “são” as suas experiências de vida, como trabalhá-las? 2.2. Balanço de Competências: Como elicitar/desocultar competências? 2.3. Portefólio Reflexivo de Aprendizagens: como documentar e evidenciar…

dificuldade faça documentos escritos que o ajudem a estruturar o seu estudo sobre o assunto. Mostre-se interessado e sabedor sobre: * A actividade da empresa. * O posicionamento da empresa é importante para o percurso de qualquer profissional. * Informe-se detalhadamente sobre essa empresa e o seu mercado e desenvolva esse conhecimento como uma ferramenta para a sua auto-promoção. Qual a decisão mais difícil que tomou até hoje? Esta questão é uma forma de perceber qual a sua…

• O desenvolvimento de conhecimentos técnicos e operacionais sobre a cadeia de abastecimento e promover a aplicação de soluções de optimização logística, tendo em vista a melhoria do desempenho e aumento da produtividade do candidato na sua actividade profissional. Exemplo APLOG: Para a formação e certificação de pessoas, a APLOG estabeleceu protocolos com entidades prestigiadas a nível internacional: • ECBL – European Certification Board of Logistics • APICS – The Association…

....... 1 1. Actividades desenvolvidas no âmbito do estágio na empresa Gertal – Companhia Geral de Restaurantes e Alimentação, SA ................................................................... 4 1.1. 1.2. Actividades no âmbito da educação alimentar e promoção da saúde ............ 4 Actividades no âmbito da elaboração de ementas .......................................... 5 2. Actividades no âmbito de acções de rastreio e de divulgação / promoção da saúde ... 5 2.1. Actividades no âmbito da

recomendação…………………………………………………………30 Siglas e abreviaturas e anexos…………………………………………………….....31 Referencias bibliográfica……………………………………………………………..32 INTRODUÇÃO GERAL As empresas desenvolvem suas actividades financeiras que precisam ser registadas, estes registos demonstram a vida da empresa e possibilitam uma análise completa da sua situação patrimónial, económica e financeira da empresa. Desses dados é de…

|2 – Para os efeitos do presente diploma, consideram-se estabelecimentos | |nomeadamente em matéria de apoio sócio-educativo, de organização de |públicos os agrupamentos de escolas e as escolas não agrupadas. | |actividades de complemento curricular, de rede, horários e de transportes | | |escolares. |Artigo 3.º