Projeto de Pesquisa- Educação no MST

O processo educacional do movimento começou quando nos acampamentos e assentamentos, entreter as crianças passou a ser um problema, já que as mesmas encontravam-se em uma situação bastante diferente. Ao serem criadas as escolas não foram totalmente aceitas por todos, pois acreditavam que isso atrapalharia a mobilidade do acampamento, entretanto, reconheciam que a educação era, e é necessária para a formação de cidadãos críticos capazes de defender seus direitos e lutar por um país onde haja mais justiça social. A instituição que nasce nos acampamentos e assentamentos é totalmente diferente da instituição tradicional, pois o trabalho pedagógico das mesmas volta-se para a realidade do aluno, além dessa diferença, quando as escolas públicas desativadas passam a ser a sede da escola camponesa, elas possibilitam que filhos de pequenos proprietários ou assalariados rurais possam estudar, e assim ajudando, a diminuir o preconceito que ainda existe em relação ao movimento. A escola deve fornecer conhecimentos capazes de influenciar no trabalho e na organização da vida do aluno, a educação deve ser também, um instrumento de continuidade da luta repassando às crianças as experiências acumuladas pelos pais e pelo movimento. Os professores das escolas são preferencialmente pessoas que o movimento forma, ou que estão engajadas na luta pela Reforma Agrária, isso porque, além de serem locais de difícil acesso, os acampamentos e assentamentos, são de certa maneira perigosos devido à

União dos Escoteiros do Brasil Escotistas em Ação – Ramo Escoteiro Este é um documento oficial da UEB - União dos Escoteiros do Brasil - para os escotistas que atuam em T ropas Escoteiras, conforme sistema aprovado pelo CAN – Conselho de Administração Nacional, e produzido por orientação da Diretoria Executiva Nacional com base na experiência centenária do Movimento Escoteiro no Brasil. 1ª Edição - 2ª Reimpressão - Junho de 2010 2.000 exemplares 1ª Edição - 3ª Reimpressão -…

considerando a realidade do mundo em que vivemos, com um conteúdo que desperte o interesse e produza experiências relevantes para contribuir no crescimento pessoal dos jovens. A partir da implantação de algumas propostas foi possível perceber o impacto, os aspectos positivos e as dificuldades, permitindo à Instituição desenvolver uma análise mais profunda, que nos levou a fazer algumas alterações significativas no sistema de progressão oferecido aos jovens, que é o principal instrumento…

conhecimento começa pela prática. A humanidade ao trabalhar para produzir sua existência, produz conhecimentos, ideias e formas de socialização com os outros homens. Ou seja, o homem, ao produzir coisas para sua sobrevivência, produz também a sua humanidade. Nessa ação consciente o homem age, reflete sobre sua ação, e busca nova ação. É nessa ação que se efetiva o conhecimento construído pelos homens, constituindo a sua humanidade. Assim, o trabalho não é simplesmente um…

aventura, aprendizagem, companheirismo e desafios. Não é fácil... mas vale a pena! Parabéns pela decisão. Você Já é um vencedor. Que o Senhor te abençoe e te guarde. Pr. Gilson Medeiros Distrital de Guarabira/PB Líder Máster Avançado de Desbravadores Julho/2005 * Este Manual contém material preparado pelo Ministério Jovem da USB. S U M Á R I O INTRODUÇÃO 3…

educação de jovens e adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo Lourdes Helena da Silva Universidade Federal de Viçosa Vânia Aparecida Costa Universidade do Estado de Minas Gerais Walquíria Miranda Rosa Universidade do Estado de Minas Gerais Introdução Em virtude dos altos índices de analfabetismo e baixos níveis de escolaridade presentes em nosso país, a educação de jovens e adultos tem se tornado objeto de políticas…

Professor Bruno Rocha Escotismo e a Mídia RESUMO O conteúdo a ser discutido neste artigo trata-se uma reflexão sobre as possíveis causas que barram a aparição de atividades e ações realizadas pelos escoteiros em nosso país na mídia. Ao pensarmos em Movimento Escoteiro logo imaginamos um grupo de jovens acampando, subindo em árvores ou ainda vendendo biscoitos. Temos essa concepção em virtude da mídia atual que relata em filmes e seriados essa imagem que não é difamatória, pois…

seja criada uma secretaria que coordene as políticas para povos e comunidades tradicionais, sem tirar das demais secretarias o dever de executar as políticas específicas para os quilombolas, como na agricultura, na cultura, na educação, na segurança, na saúde, na ação social e em outras; 4. Reivindicam que a SECULT viabilize a alocação de recursos para a realização de eventos e festivais afro-brasileiros regionais e locais para as comunidades quilombolas; 5. Garantir a regularização…

do Campo traz presente uma problemática vivida pelo Movimentos dos Trabalhadores Sem Terra – MST: o afastamento de muitos educandos/educandas jovens e adultos não alfabetizados, ou com baixa escolaridade, no seu processo do aprendizado dos códigos lingüísticos na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – EJA. Para o desenvolvimento do presente trabalho de pesquisa realizado na Brigada Alzemiro de Oliveira, nos pré-assentamentos Edson Soebert e Norilda da Cruz no município de Rio…

Colegiado de Educação Física Felipe Ribeiro Brito Políticas Públicas de Lazer Ilhéus/BA 2012 Felipe Ribeiro Brito Políticas Públicas de Lazer Texto de políticas públicas de lazer, para avaliação da disciplina Tópicos Especiais II administrado pelo professor Marco Aurélio Ávila. Ilhéus/BA 2012 Resumo Este estudo tem como objetivo analisar e discutir informações sobre políticas públicas de lazer já publicadas. Refletindo suas características, o que vem a…