Abordagem De Paulo Freire

transformação, é a característica da pedagogia relacional. Esta teoria pedagogia é proveniente de uma epistemologia interacionista. É a defendida, obviamente dentro das individualidades de cada um por Paulo Freire e Piaget (Becker, 2011). Trata-se da perspectiva humanista, ou abordagem humanista como ensina Mizukami (2001, p.37). O silêncio na Escola da Ponte também intrigou o autor, uma vez que diversas crianças trabalhavam juntas em um ambiente enorme, totalmente…

da etapa de análise das redações e escolha das codificações da investigação temática desenvolvida com alunos de Ensino Médio sobre plásticos, visando desenvolver estratégias para um ensino problematizador e crítico conjugando as idéias de Paulo Freire e a abordagem CTS, para enfocar o tema polímeros. Investigou-se as concepções dos alunos sobre o tema, por meio da análise textual discursiva de redações sobre plásticos em seu cotidiano. Constatou-se que os alunos percebem a problemática…

conceituais, que fundamentam as idéias de preservação ambiental e o sentido da ética, procurando estabelecer uma relação de interdependência entre ambos. Para tanto, recorremos à pesquisa qualitativa, por se tratar de recurso mais adequado à abordagem de temas sócio-ambientais, a partir de investigações bibliográficas, prioritariamente filosóficas. Os resultados obtidos constituem a soma de reflexões sobre alguns aspectos envolvidos no assunto, tais como conceitos de ética e…

Luiz Henrique da Silva Santos ENSAIO DE TRABALHO EM SAÚDE UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ABRIL DE 2013 SANTOS Luiz Henrique da Silva Santos ENSAIO DE TRABALHO EM SAÚDE IV Ensaio individual produzido para o módulo de Trabalho em Saúde. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ABRIL DE 2013 SANTOS Ensaio crítico O presente trabalho tem, como finalidade, a produção de um ensaio crítico,…

História. (FREIRE, 1996,p.54) Resumo O estudo focaliza a Educação de Jovens e Adultos com ênfase na metodologia freiriana, considerando sua dialocidade dentro de um contexto social individualista e capitalista, com o objetivo de formar um cidadão autocrítico aquele que faz por meio de suas experiências a leitura do mundo, contrapondo as principais tendências pedagógicas como a tradicional que se caracteriza em transmitir e depositar conhecimentos. Como metodologia optou-se por uma…

FACULDADES INTEGRADAS DE RIBEIRÃO PIRES – FIRP Nome:---------- Pedagogia 2° Semestre A Professora: ------- Ensino: As abordagens do processo Abordagem Sócio - Cultural Abordagem comportamentalista Ribeirão Pires 2013 Abordagem cognitivista: O termo cognitivista se refere a psicólogos que investigam os denominados “Processos centrais” do individuo; tais como: organização do conhecimento, processamento de informações, estilo de pensamento, e a tomada de decisões

ocidental de ensino, assim como já foi abordado por vários pesquisadores da história da educação, tem como base os fundamentos herdados das civilizações gregas e romanas. É o que podemos observar, por exemplo, quando Tereza Fachada L. Cardoso, faz sua abordagem histórica da sociedade e desenvolvimento tecnológico, no livro educação tecnológica coordenado por Mirian Grinspun. A autora menciona o nascimento do pensamento racional e da teoria na Grécia antiga: “... Mas foi só na Grécia,…

torna educador; -Os alunos devem perceber as contradições da sociedade e grupos em que vivem. Metodologia • Método de alfabetização de Paulo Freire: - Codificação inicial; - Dimensão da realidade dos indivíduos; - Tema gerador; - Busca da temática, busca do pensamento; - Utilizar situações vivenciais do grupo. • Características básicas do método de Paulo Freire: - Ser ativo, dialógico e crítico; - Conteúdo programático próprio; - Redução e codificação. • Diálogo: - Relação…

Paulo Freire e a Educação Libertadora Casemiro de Medeiros Campos* A grandeza do pensamento de Paulo Freire, sem dúvida um dos mais significativos intelectuais do século XX, homem de reflexões profundas sobre o nosso tempo e de posições e práticas desafiadoras, revolucionou a educação tornando-se exemplo para as futuras gerações. Sua vida é exemplo de luta. Foi marcada por situações de extrema amargura. Imagine-se que no momento em que o seu método de alfabetização mais poderia…

RESENHA A importância do ato de ler: Em três artigos que se completam (2011, 8 páginas), do educador Paulo Freire é um texto que apresenta abordagens sobre a inserção do sujeito com a linguagem e a escrita, a percepção das relações entre o texto e o contexto, ambas relacionadas à própria experiência do autor. No quarto parágrafo do primeiro artigo (página 20), Freire relata sobre os diferentes momentos em que o ato de ler deu-se em sua vida. Primeiro, a “leitura” do mundo, do…