Abordagens contigencias

Abordagens da Administração: Origem, principais vultos, característica e apreciação crítica da Abordagem Contingencial janaina tavares. Manaus-AM 2010 Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar a origem, os principais vultos, as características e uma apreciação crítica a respeito da Teoria Contingencial. Objetivando expor todas as contribuições que a Abordagem Contingencial ofereceu e continua oferecendo ao estudo das teorias gerais da administração. Neste sentido, temos o intuito de desenvolver a aprendizagem e ampliarmos nossos conhecimentos contribuindo para abrir novas perspectivas, no sentido de podermos analisar os fenômenos que ocorrem dentro das organizações. 1.Teoria Contingencial A teoria contingencial teve início a partir da década de 60 onde se realizou uma série de pesquisas para verificar, dentre os demais modelos estruturais organizacionais, qual seria o mais ideal e eficaz, que permitiria a sobrevivência das organizações ao longo dos anos. Nessa pesquisa descobriu-se que, a estrutura organizacional e o seu funcionamento, são dependentes da ligação com o ambiente externo. Dentre as teorias da Administração, a teoria contingencial é a que possui um pouco de cada uma das outras, pois consegue coordenar os princípios básicos da Administração como: as tarefas, a estrutura, as pessoas, a tecnologia e o ambiente. A Teoria Contingencial tem como base, a inexistência de um modelo que possa se enquadrar em todas as organizações e em…

CHAVENATO. Idalberto, abordagem contingencial da Administração. In: Introdução a Teoria Geral da Administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. 7ª edição. Rio de Janeiro. A abordagem contingencial vem marcar uma nova etapa nas teorias administrativas. Pois é a partir dessa abordagem que as organizações começam a ter uma visualização de dentro para fora dando ênfase no ambiente e nas demandas ambientais. As características organizacionais visam o…

CRÍTICA DA TEORIA DA CONTINGÊNCIA A Teoria da Contingência representa a mais recenet abordagem integrada na Teoria da Administração. Muito embora suas raízes remontem aos primeiros estudos de Woodward, de Bruns e Stalker, de Chandler, de Emery e Trist, de Sherman, de Evan, somente em 1967, com o trabalho de Lawrence e Lorsch é que passou a constituir uma preocupação consolidada e coerente. A Teoria da Contigência é eminentemente eclética e integrativa, já que tende a assimilar os…

A abordagem contingencial (ou,teoria da contigência) surgiu paralelamente com a abordagem sistêmica na sequência da detecção de diversas limitações das escolas de gestão anteriores, nomeadamente escola clássica e escola comportamental. A Abordagem Contingencial apresenta como princípio base,o fato de que as organizações não atuam isoladamente, estando sujeitas a diversos tipos de contingências (contingência significa algo cuja ocorrência é incerta ou eventual sendo a sua confimação…

ou Teoria contingencial enfatiza que não há nada de absoluto nas organizações ou na teoria administrativa. Tudo é relativo. Tudo depende. A abordagem contigencial explica que existe uma relação funcional entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriadas para o alcance eficaz dos objetivos da organização. As variáveis ambientais são variáveis independentes, enquanto as técnicas administrativas são variáveis dependentes dentro de uma relação funcional. Na realidade,…

Período • Alana Larisa • Jader Rêgo • Tâmara ABORDAGEM CONTIGENCIAL DA ADMINISTRAÇÃO CONTIGÊNCIA: Algo incerto ou eventual, que pode suceder ou não dependendo das circunstâncias. RELAÇÃO DO TIPO SE-ENTÃO • Se o comportamento causa uma mudança no ambiente, então a mudança ambiental será contigente em relação àquele comportamento. CONCEITO SKINERIANO DE CONTIGÊNCIA ENVOLVE TRÊS ELEMENTOS • ESTADO AMBIENTAL • COMPORTAMENTO • CONSEQUÊNCIA ORIGENS DA TEORIA DA CONTIGÊNCIA • A…

Abordagens de ensino As abordagens • • • • • Abordagem tradicional Abordagem comportamentalista Abordagem humanista Abordagem cognitivista Abordagem sócio-cultural Abordagem tradicional • Ensino-aprendizagem • A ênfase é dada às situações de sala de aula, onde os alunos são “instruídos”e ensinados”pelo professor. • Os conteúdos e as informações têm de ser adquiridos, os modelos imitados. Professor-aluno • A relação professor-aluno é vertical, sendo que um dos pólos (o professor)…

È possivel obeservar que no livro pinoquio as avessas, rubem alves e ensino as abordagem dos processo mizukami, ficam em evidencias as abordagens de ensino tradicional,nos trechos da pag,28.Onde o personagem felipe pergunta a sua professora,ao vir para escola vi um passaros azul que come mamao mais nao sei o nome dele.A senhora que ensina nome poderia me dizer qual eo nome dele,professora sorriu e disse agora não e hora de pensar em passaros os nomes do passaros nao estão no…

O presente trabalho tem como objetivo analisar o repertório de comportamentos de Neto, personagem principal do filme Bicho de sete cabeças, sob a abordagem Behaviorista Radical, de Skinner. Esta abordagem conceitua que todo comportamento é controlado e modificado pelo ambiente (BARROS 1998). Devemos enfatizar que Neto está passando por um período transicional entre a infância e a vida adulta: a adolescência. Este período é caracterizado por três histórias, sendo elas: Filogênese,…

participantes. • Previsibilidade. Contribuições: • Promove o desempenho eficiente das atividades rotineiras. • Elimina o julgamento subjetivo. • Enfatiza mais a posição do que a pessoa. Limitações: • Tomada de decisão: lenta. • Ignora a importância das pessoas e relacionamentos interpessoais. • Acúmulo de poder pode levar a uma ADM autoritária. • As regras podem tornar-se fins em si mesma: REGRAS NÃO PODEM SER MUDADAS. • Difícil de…