Abordagem Conceitual E Pr

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CURSO DE MESTRADO EM SISTEMAS DE GESTÃO AZIZ KHAZZAH EL WARRAK UMA PROPOSTA DE MODELO CONCEITUAL DE DESDOBRAMENTO DE PROCESSOS E DE GOVERNANÇA DE INDICADORES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ÁREA DE UMA EMPRESA INTEGRADA DE ENERGIA Niterói 2012 AZIZ KHAZZAH EL WARRAK UMA PROPOSTA DE MODELO CONCEITUAL DE DESDOBRAMENTO DE PROCESSOS E DE GOVERNANÇA DE INDICADORES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ÁREA DE UMA EMPRESA INTEGRADA DE ENERGIA Dissertação…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distancia Pólo Cascavel-PR Ciências Contábeis xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx– R.A. ******** xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx – R.A. ******** xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx – R.A. ******* xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxa R.A. ******* Atividades Práticas Supervisionadas Cascavel 2012 Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distancia Pólo Castro PR Atividades Práticas Supervisionadas …

Credenciado pela Portaria MEC nº. 533 de 22/02/05 – D.O.U. – 23/02/2005 Franklin Samuel de Oliveira Simeão Engenharia de Software CICLO DE VIDA DE SOFTWARE Ivaiporã 2013 Av. Minas Gerais, 651 – Fone/Fax (43)3472-1414 – CEP 86.870.00 Ivaiporã / PR CICLO DE VIDA DE SOFTWARE Trabalho apresentado à disciplina de Engenharia de Software do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas das Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Professor: Paulo Henrique.…

developed. All steps will be systematized in the form of subsequent articles to be published, so that it will be possible to know and follow their development with the respective problematizations. Resumo Este artigo apresenta as definições conceituais adotadas para a elaboração do Projeto Paisagístico, parte integrante do Projeto de Urbanização da Orla de Pontal do Paraná, bem como as estratégias a serem adotadas nesta elaboração e na sua subsequente implantação. Enquanto o…

experiências pedagógicas que levem à formação de sujeitos críticos e conscientes, capazes de intervir de maneira responsável na sociedade em que vivem; c) Articular conhecimentos científicos e tecnológicos das áreas naturais e sociais estabelecendo uma abordagem integrada das experiências educativas; d) Oferecer um conjunto de experiências teóricas e práticas na área com a finalidade de consolidar o “saber fazer”; e) Destacar em todo o processo educativo a importância da preservação…

I Simpósio sobre Sistemas Sustentáveis 09 a 10 de novembro de 2011, Toledo – PR Construção Colaborativa do Conceito de “Sustentabilidade” Fábio Freire1; Bruna Felicio2; Geisa Aparecida da Silva Gontijo3 1 2 3 Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP; Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. fabiofreire@creapr.org.br INTRODUÇÃO A análise realizada, sobre o conceito de “sustentabilidade”, não recai sobre relatos históricos,

respondido por escrito, e analisando-se qualitativamente as respostas dadas por eles. Adotando a premissa de que o conhecimento de elementos da história da ciência, através dos textos originais, pode constituir um valioso instrumento para a formação conceitual e crítica dos alunos com relação à prática científica (SILVA et al., 2008), iniciarei apresentando reflexões, baseadas em trabalhos reportados na literatura, que considero fundamentais para a temática da “utilização didática da…

Brasil, 29 out a 01 de nov de 2005 Competências essenciais: contribuições para o aumento da competitividade Balduir Carletto (CEFET/PR) bcarletto@uol.com.br Dr. Antonio Carlos de Francisco (CEFET/PR) acfrancisco@pg.cefetpr.br Dr. João Luiz Kovaleski (CEFET/PR) kovaleski@pg.cefetpr.br Resumo Centrado nos conceitos de competência, focalizando as abordagens de conhecimentos, habilidades e atitudes, este trabalho teve como objetivo identificar a importância do desenvolvimento…

sua evolução através dos anos. Dentre as variáveis analisadas para cada artigo estão: natureza da pesquisa; embasamento conceitual e questão de pesquisa; desenho de pesquisa; instrumento de medida e coleta de dados e apresentação dos resultados. De 527 artigos identificados, 407 respeitaram a abordagem positivista, 108 apresentaram cunho conceitual e 12 se enquadraram na abordagem fenomenológica ou interpretativista. A partir desta análise e do cruzamento das variáveis, apresenta-se a…

diversas regiões do país, atraindo milhares de participantes: | | - em 1983 - o 2º Encontro Nacional, em Ponta Grossa - PR; | | - em 1985 - o 3º Encontro Nacional, em Ponta Grossa - PR; | | A partir de então, os Encontros são promovidos pela…