Abordagem Cognitivista Ensino

Caracterização da Realidade: O Centro Educacional Crianças e companhia fica localizada a Rua_______ ,bairro_______ , CNPJ______, Oferece os serviços educacionais nas modalidades Educação infantil ( maternal, pré escolar( 4 anos) pré escolar ( 5 anos) e o Ensino fundamental I ( 1º ao 5º ano). Tem como responsável legal o Sr. José Raimundo Santos Fernandes. A instituição fica localizada em um bairro da zona leste de Manaus, com publico alvo de classe média baixa e classe baixa. A escola…

a sexta parte é as considerações finais. A polêmica entre Piaget e Vygotsky é permeada por uma profunda diferença entre os pressupostos filosóficos e os marcos teóricos de suas teorias do conhecimento. Piaget está orientado por uma perspectiva cognitivista-interacionista ancorada nos mecanismos de modelo biológico no que se refere à dinâmica do desenvolvimento, mas também por uma concepção sistêmica do pensamento, quando se refere aos diferentes patamares estruturais que este é capaz de…

.............................................................................................. 8 4.0 MOTIVAÇAO........................................................................................................ 10 4.1 MOTIVAÇAO E P PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.......................... 11 5.0 METODOLOGIA.................................................................................................. 12 6.0 OBJETIVOS........................................................................

UEPG DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: DENISE PUGLIA ZANON QUADRO SINÓPTICO1 REFERÊNCIA: MIZUKAMI, M. G. N. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: E.P.U. 1986. ACADÊMICO (A): Denise Cristina Madureira Mino LICENCIATURA EM: Artes Visuais ABORDAGEM TRADICIONAL/CONCEITOS HOMEM Na abordagem tradicional, o homem é o indivíduo que, inserido em uma sociedade com diversas informações, será instruído com as informações mais importantes e úteis para sua formação…

ÁREAS DE ATUAÇÃO, ATIVIDADES E ABORDAGENS TEÓRICAS DO PSICÓLOGO    A área de atuação é definida como um conjunto de atividades que o psicólogo está habilitado a fazer; São previstas duas funções para os psicólogos: ensinar ou atuar em contextos profissionais; Existem três áreas tradicionais de atuação: clínica, escolar e industrial. ÁREA CLÍNICA   Esta área esteve associada aos exercícios de psicoterapia e psicodiagnóstico; Seu foco é o…

pressupostos filosóficos e epistemológicos, metodologias de pesquisa, técnicas, protocolos de trabalho e até mesmo diretrizes políticas. Existem diversas orientações teóricas na Psicologia. Na verdade existem diversos conjuntos de orientações teóricas. Cognitivistas; Comportamentais; Humanistas, Psicanalistas e Sócio-Históricas podem ser considerados os principais conjuntos de orientações teóricas da Psicologia, apesar de existirem outros de menor expressão. Há divergências e divisões…

contexto escolar (Coll et al., 2004). A maioria dos autores considera o processo ensino-aprendizagem como o objeto fundamental desta ciência ou o estudo científico da aprendizagem e do ensino, principalmente quando se trata de formação de professores. Contudo, importa também abranger a educação familiar da criança e do adolescente, considerando que o processo ensino-aprendizagem não se limita ao aspecto puramente cognitivista, sendo também afetivo-motivacional, diferencial,…

livros, jornais, revistas; exclusão digital, entre outras. Grande dificuldade de a escola trabalhar com a diversidade cultural e linguística da população brasileira. Abordagens sobre o fracasso escolar. São elas: Organicista ( explicações voltadas a comprometimentos neurológicos- culpabiliza o aluno ) Instrumental Cognitivista ( Explicações voltadas a comprometimentos emocionais – relacionais. Culpabiliza a família) Questionamento da Escola ( Explicações voltadas a ineficiência das…

IHC Interação Humano-Computador Profa.Esp. Andréia Rodrigues Casare E-mail: casareandreia@gmail.com andreia.casare01@fatec.sp.gov.br Agenda  Plano de ensino  Sistema de avaliação  Introdução  Impacto das TIC´s Plano de ensino  Ementa   Teorias de design de interfaces. Interação Humano-computador. Usabilidade de sites e aplicações. Design de conteúdo. Sistemas de apoio ao desenvolvimento de interfaces. Objetivos  Apresentar ao aluno os conceitos básicos da…

observar e se atentar a todos esses fatores, com certeza obtém resultados melhores no estímulo da aprendizagem. O pedagogo estudando a psicologia, pode estimular seus alunos a aprendizagem através de várias formas. A teoria de aprendizagem cognitivista, por exemplo, é muito útil vez que através dela nos preocupamos com o conhecimento de todos os elementos que os cercam, levando a assimilar o mundo de significados, ampliando-os cada vez mais. A psicologia associada à pedagogia…