A vida breve e intensa de Vygotsky

1.PERCURSO INTELECTUAL Lev Semenovich Vygotsky nasceu a 17 de novembro de 1896 em Orsha, uma pequena cidade provinciana, na Bielo-Rússia. Vygotsky cresceu e viveu por um longo período em Gomel, também na Bielo-Rússia, na companhia de seus pais e de seus sete irmãos. Casou-se aos 28 anos, com Roza Smekhova, com quem teve duas filhas. Faleceu em Moscou, em 11 de junho de 1934, vítima de tuberculose, doença com que conviveu durante quatorze anos. Sua educação, até os 15 anos, processou-se totalmente em casa, através de tutores particulares. Um dos traços marcantes na formação de Vygotsky, e que alimentou seu gosto pela leitura, foi o aprendizado de diferentes línguas, o que permitiu que entrasse em contato com materiais de diversas procedências. Aos 17 anos completou o curso secundário, num colégio privado em Gomel. Nesta ocasião recebeu medalha de ouro pelo seu desempenho. De 1914 a 1917 estudou Direito e Literatura, na Universidade de Moscou. O trabalho que apresentou no término desse curso foi um estudo do Hamlet, de Shakespeare: “A tragédia de Hamlet, príncipe da Dinamarca”, que mais tarde, em 1925,deu origem ao livro Psychology of Art (Psicologia da Arte), que foi publicado na Rússia somente em 1965. É curioso observar que no mesmo período em que cursava a Universidade de Moscou, também participava, na Universidade Popular de Shanyavskii, de cursos de Historia e Filosofia. Anos mais tarde o crescente interesse em compreender o desenvolvimento psicológico do…

Vygotsky e a abordagem sóciohistórica do desenvolvimento. A vida breve e intensa de Vygotsky Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem Profª Ms. Luciene Blumer HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL A  vida breve e intensa de Vygotisky Nasceu em17 de novembro de 1896 em Orsha, Rússia. Sua família propiciou condições para seus estudos. Tinha uma situação financeira bastante confortável e era uma das mais cultas da cidade. Sua mãe era…

1. Vygotsky Vygotsky viveu apenas 37 anos, morreu de tuberculose em 1934. Apesar de breve, sua produção intelectual foi extremamente intensa e relevante: chegou a elaborar cerca de 200 estudos científicos sobre diferentes temas e sobre as controvérsias e discussões da psicologia contemporânea e das ciências humanas de um modo geral. Para a psicologia, sem dúvida, significa um avanço, para a pedagogia, uma orientação. Mas também sugere um rico material para análise no campo da…

RESENHA DA OBRA “Vygotsky Uma perspectiva histórico-cultural da educação” Vantoir Roberto Brancher [1]; Cláudia Terra do Nascimento [2]. Valeska Fortes de Oliveira[3] O livro Vygotsky uma perspectiva histórico-cultural da educação é uma significativa contribuição de Teresa Cristina Rego para os educadores contemporâneos. Além de nos trazer o percurso histórico vivido por Vygotsky, aporta também algumas das principais discussões teóricas e metodológicas realizadas por ele…

Sumário INTRODUÇÃO CAPITULO 1- A VIDA BREVE E INTENSA DE VYGOTSKY 1. Percurso intelectual 2. Uma década de muito trabalho 3. A psicologia e a sociedade soviética pós-revolucionária 4. A proposição de uma nova psicologia, 5. Principais influências 6. A proibição e redescoberta de sua obra,. CAPITULO II- A CULTURA TORNA-SE PARTE DA NATUREZA HUMANA 1. O programa de pesquisa 2. Principais idéias de Vygotsky 3. Diferenças entre o psiquismo dos animais e do homem 43…

Questões: 1. Faça uma breve pesquisa sobre os autores que trabalharam na corrente Empirista, Racionalista, Internacional e sócio – histórica, destacando os aspectos biográficos, da vida de cada autor. Destacar o século que cada autor “viveu” e as relações com seus ideais e o contexto. 2. Fazer uma comparação entre o pensamento de Piaget e Vygotsky. Respostas: 1.* Corrente Empirista: O empirismo é uma doutrina filosófica que tem como principal teórico o inglês John Locke…

Lev Semenovitch Vygotsky PALMITAL-PR 2014 COLÉGIO ESTADUAL DRº JOÃO FERREIRA NEVES EFMNP Lev Semenovitch Vygotsky PALMITAL-PR 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...................................................................................4 2- UMA BREVE HISTÓRIA DO PENSADOR VYGOTKSY E INTELECTUAL.......................................................................................4…

CURSO DE PEDAGOGIA INDIANARA PRZYBYSEWSKI VYGOTSKY UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DA EDUCAÇÃO CURITBA 2013 CAPÍTULO I A VIDA BREVE E INTENSA DE VYGOTSKY Lev Semenovich Vygotsky nasceu dia 17/11/1986 em Orsha em Bielo-Rússia e faleceu em Moscou no dia 11/06/1934, vitima de tuberculose. Família de origem judaica, seu pai era bancário e sua mãe era professora formada e se dedicava na criação de seus filhos. Ele cresceu e viveu longo período em Gomel (Bielo-Rússia)…

Paripiranga-Ba Fevereiro- 2014 REGO, Cristina Teresa. VYGOTSKY: Uma perspectiva Histórico-cultural da Educação. Petrópolis: Vozes, 2007. RESUMO: A obra composta por quarto capítulos, apresenta uma introdução ao estudo das principais contribuições do psicólogo russo para o campo da educação. Onde visa as linhas básicas dos grandes teóricos, destacando-se o pensamento de cada um, abordando temas como: a história pessoal e o percurso intelectual do autor, o desenvolvimento humano…

evolução mental de uma criança. Esses quatro estágios são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. VYGOTSKY Lev Semenovich Vygotsky (1896 - 1934) nasceu na Rússia, seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas, o que permitiu a Vygotsky uma formação sólida desde criança. Dessa forma, teve acesso a muitos livros e pode se dedicar aos estudos desde cedo. Até os 15 anos foi educado em casa por tutores particulares.…