sumario
Sumário
INTRODUÇÃO
CAPITULO 1- A VIDA BREVE E INTENSA DE VYGOTSKY
1. Percurso intelectual
2. Uma década de muito trabalho
3. A psicologia e a sociedade soviética pós-revolucionária
4. A proposição de uma nova psicologia,
5. Principais influências
6. A proibição e redescoberta de sua obra,.
CAPITULO II- A CULTURA TORNA-SE PARTE DA NATUREZA HUMANA
1. O programa de pesquisa
2. Principais idéias de Vygotsky
3. Diferenças entre o psiquismo dos animais e do homem 43
4. As raízes histórico-sociais do desenvolvimento humano e a questão da mediação simbólica 5. O desenvolvimento infantil na perspectiva sócio-histórica
6. Relações entre pensamento e linguagem,.
7. A aquisição da linguagem escrita
8. Interação entre aprendizado e desenvolvimento: a zona de desenvolvimento proximal 9. O processo de formação de conceitos e o papel desempenhado pelo ensino escolar
10. A função da brincadeira no desenvolvimento infantil
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CAPÍTULO ifi PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS E
IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS DO PENSAMENTO
VYGOTSKIANO 85
1. As concepções inatista e ambientalista do desenvolvimento humano e as implicações educacionais
2. A abordagem sÓcio-interacionista de Vygotsky
3. A influência do materialismo dialético,
4. A construção da psicologia histórico- cultural
5. Algumas implicações da abordagem vygotskiana para a educação
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CAPÍTULO IV - VYGOTSKY: ABRANGÊNCIA, CONTRIBUIÇÃO E ESTILO .
1. A questão da afetividade na obra de Vygotsky
2. A penetração das idéias de Vygotsky no mundo acadêmico e nas redes de ensino Texto original de Vygotsky
BIBUOGRAFIA